全書主要內(nèi)容包括五個(gè)部分：第一部分是課題研究的背景，并分析了課題研究的意義及重要性；第二部分是干部管理的基本概念與有關(guān)理論；第三部分是國內(nèi)外高校干部管理與培養(yǎng)的經(jīng)驗(yàn)分析，對(duì)國外不同國家高校干部管理的發(fā)展情況以及我國高校干部管理與培養(yǎng)的具體情況進(jìn)行研究；第四部分是職業(yè)院校干部管理與培養(yǎng)的現(xiàn)狀，詳細(xì)分析了我國職業(yè)院校干部管
“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下，混合式教學(xué)呈現(xiàn)井噴式的發(fā)展，不論是研究者、教學(xué)實(shí)踐者，還是政府和教育機(jī)構(gòu)，已基本達(dá)成共識(shí)，混合式教學(xué)將成為未來教育的“新常態(tài)”。本專著在介紹混合式教學(xué)相關(guān)理論的基礎(chǔ)上，分析了高職院�；旌鲜浇虒W(xué)的現(xiàn)狀，闡述了混合式教學(xué)設(shè)計(jì)的流程和開展高職院�；旌鲜浇虒W(xué)的實(shí)踐應(yīng)用，具有較強(qiáng)的實(shí)用性和針對(duì)性。全書共分為七
本書是浙江旅游職業(yè)學(xué)院的輔導(dǎo)員老師近年來在實(shí)際工作中的點(diǎn)滴感悟匯集而成的一本隨筆集。全書共分四輯，第一輯為心語所寄一路陽光；第二輯為以夢(mèng)為馬點(diǎn)亮人生；第三輯為疫路同行玉汝于成；第四輯為吾輩共進(jìn)閃耀青春。全書突出了浙江旅游職業(yè)學(xué)院班主任們用心、用情、用實(shí)力去愛護(hù)、培養(yǎng)、引領(lǐng)學(xué)生的真實(shí)付出。書稿中的故事穿點(diǎn)成線，以線帶面，
本書稿由浙江旅游職業(yè)學(xué)院的班主任老師撰寫，匯集了老師們近年來在帶班工作中積累的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，蘊(yùn)含豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和校園生活管理感悟。全書分為“上篇班主任心得”和“下篇案例匯總”兩大部分。全書突出了班主任老師們用專業(yè)引領(lǐng)、用愛陪伴、用心培養(yǎng)、用情呵護(hù)的無私的教育精神，體現(xiàn)了他們與學(xué)生共同成長的心路歷程。書稿中的教育教學(xué)、班
本書從實(shí)用角度出發(fā)，結(jié)合當(dāng)前最新就業(yè)政策和大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作的客觀需要，系統(tǒng)地介紹了大學(xué)生就業(yè)的相關(guān)知識(shí)，旨在幫助大學(xué)生正確、科學(xué)地面對(duì)就業(yè)，掌握求職技巧，提升就業(yè)能力。全書分為六個(gè)項(xiàng)目，內(nèi)容包括就業(yè)形式與政策、就業(yè)流程與途徑、求職準(zhǔn)備、求職技巧、簽署就業(yè)文書與維權(quán)、職業(yè)適應(yīng)與發(fā)展等。
本書根據(jù)教師發(fā)展階段理論及培訓(xùn)工作實(shí)踐，將中等職業(yè)學(xué)校教師培訓(xùn)分為適應(yīng)期、發(fā)展期和成熟期培訓(xùn)，分別對(duì)應(yīng)中等職業(yè)學(xué)校新教師、骨干教師、專業(yè)帶頭人等不同的專業(yè)發(fā)展階段，以電子信息技術(shù)專業(yè)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)、汽車運(yùn)用與維修專業(yè)、西餐烹飪專業(yè)為例，對(duì)不同發(fā)展階段教師應(yīng)該接受的培訓(xùn)課程體系進(jìn)行了系統(tǒng)的構(gòu)建。
《蘇州市職業(yè)大學(xué)年鑒(2022)》，由蘇州市職業(yè)大學(xué)年鑒編纂委員會(huì)編寫，是系統(tǒng)地記錄了蘇州市職業(yè)大學(xué)2021年發(fā)展和建設(shè)情況的資料性圖書。既是2021年工作的回顧和總結(jié)，也為新一年的發(fā)展提供了新思路。全書包括學(xué)校概況、會(huì)議文獻(xiàn)、要聞特輯、專題活動(dòng)、組織機(jī)構(gòu)與人員、師資隊(duì)伍、院(部)簡介、教育教學(xué)、學(xué)術(shù)科研、國際交流與合
本書是針對(duì)全國高職院校單招英語科目考試編寫的，用于考前復(fù)習(xí)使用，幫助學(xué)生在單招英語科目考試中奪取高分。本書分為總復(fù)習(xí)分冊(cè)和同步練分冊(cè)�？倧�(fù)習(xí)分冊(cè)分為“語音知識(shí)”“語法知識(shí)”“情景交際用語”和“題型精析”四個(gè)部分。第一部分“語音知識(shí)”介紹了和音標(biāo)相關(guān)的基本知識(shí)；第二部分“語法知識(shí)”共設(shè)置“名詞”“代詞”“數(shù)詞”等17個(gè)專
本書為咸陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院新入職教師崗前培訓(xùn)專用教程，包括學(xué)院文化、師德師風(fēng)、教學(xué)能力(教育學(xué)、教育心理學(xué)、教育法律法規(guī)、教學(xué)設(shè)計(jì)與藝術(shù))、研究能力、服務(wù)能力等內(nèi)容。
班主任在學(xué)校教育管理、學(xué)生健康成長中扮演著極其重要的角色，如何對(duì)“班主任”這一角色準(zhǔn)確定位，關(guān)系到新時(shí)代班主任專業(yè)化發(fā)展的目標(biāo)構(gòu)建和路徑選擇。本書分五個(gè)部分，全面闡述了做卓越的職校班主任所需的內(nèi)外因素，并列舉案例進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
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