雞寶寶出殼啦
奇妙閃光發(fā)聲書·救援隊(duì)出發(fā)啦
奇妙魔法棒發(fā)聲書
野生動物誰在吼
大房子誰在蓋
本書所收案例均來源真實(shí)的生活情景，并嚴(yán)格按照3SE模式六個課程基本流程要素進(jìn)行設(shè)計(jì)并探究，培養(yǎng)學(xué)生對知識的融合運(yùn)用能力、解決實(shí)際問題的能力以及創(chuàng)新創(chuàng)造能力。本書內(nèi)容包括：理論與實(shí)施思路
本書從分析幼兒身體動作發(fā)展的角度出發(fā)，結(jié)合相關(guān)理論，得出3~6歲幼兒身體動作發(fā)展體系。整個體系構(gòu)建是以動作發(fā)展為中心，以動作正確性為基礎(chǔ)，從不同身體發(fā)育階段、不同動作發(fā)展圍度、不同心理發(fā)育特點(diǎn)、不同環(huán)境關(guān)系，以及不同進(jìn)階模式建立3~6歲幼兒身體發(fā)展體系。書中每個教案所采用的方法、手段都是結(jié)合國家中長期教育發(fā)展綱要及幼兒
本書在強(qiáng)調(diào)幼兒活動對幼兒教育與發(fā)展重要性的同時，根據(jù)幼兒園各年齡班的心理、生理特點(diǎn)和體操接受能力，對幼兒體操的基本內(nèi)容、幼兒體操教學(xué)、幼兒體操創(chuàng)編等方面進(jìn)行研究，并吸收了徒手體操、藝術(shù)體操、現(xiàn)代舞、民間舞和技巧藝術(shù)造型等精華。
本書共分八章，第一章對幼兒生理特點(diǎn)進(jìn)行了闡述；第二章是關(guān)于培養(yǎng)孩子網(wǎng)球興趣的內(nèi)容；第三章是幼兒網(wǎng)球體能教學(xué)與訓(xùn)練；第四章是關(guān)于幼兒網(wǎng)球基本技術(shù)教學(xué)與訓(xùn)練指導(dǎo)；第五章是關(guān)于如何做好一位幼兒網(wǎng)球教練員；第六章是關(guān)于幼兒網(wǎng)球家長們應(yīng)該注意的事項(xiàng)；第七章把社會主義核心價(jià)值觀、道德品德融入禮儀之中，塑造幼兒的良好的行為規(guī)范；第八
《新時代背景下北京市學(xué)齡前兒童同胞關(guān)系研究》是由北京教科院早期教育研究所牽頭，北京市六所幼兒園合力打造，為北京市社科基金項(xiàng)目研究成果。采用調(diào)查研究的方式了解北京市學(xué)前兒童同胞關(guān)系的現(xiàn)狀，從父母教養(yǎng)方式、父母同胞沖突處理策略、親子依戀以及同伴交往能力等方面總結(jié)同胞關(guān)系的影響因素，并通過家園協(xié)同行動研究的方式探尋同胞沖突處
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