《計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)解析與實踐》的內(nèi)容涵蓋了計算機網(wǎng)絡(luò)原理、組網(wǎng)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)攻防等幾個方面，實踐項目既包含了對網(wǎng)絡(luò)原理的理解和運用，又融合了當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)工程的某些主流技術(shù)，適應(yīng)了基礎(chǔ)與驗證性、綜合和設(shè)計性兩種不同層次的要求。《計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)解析與實踐》共10章，第1章介紹了計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實踐系統(tǒng)平臺及其使用方法。第2章

《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)實訓(xùn)指導(dǎo)與習(xí)題（第3版）/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材·修訂版》是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材修訂版�！队嬎銠C應(yīng)用基礎(chǔ)實訓(xùn)指導(dǎo)與習(xí)題（第3版）/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材·修訂版》是歐陽利華、姜波主編的《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》（第3版）的配套實訓(xùn)用書，全書分為3篇：基本操作訓(xùn)練篇、應(yīng)用提高實訓(xùn)篇和習(xí)題

《計算機應(yīng)用項目式教程/職業(yè)教育“十三五”規(guī)劃教材》主要講授計算機應(yīng)用基礎(chǔ)，以項目為**、以任務(wù)為導(dǎo)向。通過項目實踐，掌握計算機應(yīng)用基礎(chǔ)知識�！队嬎銠C應(yīng)用項目式教程/職業(yè)教育“十三五”規(guī)劃教材》可作為全國計算機高新信息技術(shù)等級考試的參考資料。全書共有4編共13個項目，其中第1編計算機基礎(chǔ)知識包含2個項目，主要介紹計算機

本書主要圍繞HTML5、CSS3、jQuery相關(guān)技術(shù)講解網(wǎng)頁設(shè)計與制作，全書共分三篇：基礎(chǔ)篇、提高篇、應(yīng)用篇。基礎(chǔ)篇主要介紹Web前端技術(shù)開發(fā)的基本概念、HTML、CSS、JavaScript三者網(wǎng)

本書共13個部分，按功能對356個函數(shù)進行了徹底講解，包括數(shù)學(xué)與三角函數(shù)、日期與時間函數(shù)、數(shù)據(jù)庫函數(shù)、財務(wù)函數(shù)、統(tǒng)計函數(shù)、邏輯函數(shù)、文本函數(shù)、信息函數(shù)、工程函數(shù)、查找與引用函數(shù)、外部函數(shù)和Web函數(shù)12大類函數(shù)。書中并不是單純地講解知識點，而是將函數(shù)知識與行政、工程、財務(wù)、統(tǒng)計等各個領(lǐng)域中的經(jīng)典實例結(jié)合，使讀者不

《計算機網(wǎng)絡(luò)實驗教程（第2版）》共有十七個實驗，內(nèi)容分為網(wǎng)絡(luò)基本原理、路由協(xié)議、網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)綜合應(yīng)用四部分，包括實驗入門、鏈路層、網(wǎng)絡(luò)層、傳輸層、應(yīng)用層、RIP、OSPF協(xié)議、BGP、組播、IPv6、MPLS、無線網(wǎng)絡(luò)、無線傳感器網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)編程、復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)組建、綜合組網(wǎng)實驗。每個實驗均設(shè)計了預(yù)習(xí)報告和實驗報

網(wǎng)頁創(chuàng)意與藝術(shù)設(shè)計》是高等職業(yè)教育數(shù)字媒體專業(yè)群教學(xué)資源庫配套教材�！熬W(wǎng)頁藝術(shù)設(shè)計”是網(wǎng)站建設(shè)技術(shù)形態(tài)的延伸，是一門以視覺藝術(shù)為主要表現(xiàn)形式的課程�！毒W(wǎng)頁創(chuàng)意與藝術(shù)設(shè)計》將用戶體驗、創(chuàng)意設(shè)計引入網(wǎng)頁藝術(shù)設(shè)計中，按照網(wǎng)頁設(shè)計的總體流程展開內(nèi)容，從網(wǎng)頁藝術(shù)設(shè)計的內(nèi)容、原則和特點等方面在理論上進行深入探討，并對網(wǎng)頁藝術(shù)設(shè)計的

本書是根據(jù)教育部計算機基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會制定的大學(xué)計算機基礎(chǔ)大綱，以及根據(jù)全國計算機等級考試一級MSOffice要求，按照高職院校非計算機專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)，體現(xiàn)計算機教育“三個層次”的基本要求，并依據(jù)當(dāng)前高職院校新生的實際狀況而編寫的。本書介紹了Windows7、MicrosoftOffice2010和因特網(wǎng)等計

分?jǐn)?shù)階微積分及相關(guān)研究是近年來科研領(lǐng)域的研究熱點，該項研究不本書內(nèi)容主要包括目標(biāo)識別與跟蹤技術(shù)的研究現(xiàn)狀和基礎(chǔ)理論（第1章）、衛(wèi)星目標(biāo)定位方法（第2～4章）、目標(biāo)識別方法（第5，6章）和目標(biāo)跟蹤方法（第7，8章），介紹了相關(guān)目標(biāo)衛(wèi)星定位、識別和跟蹤的研究背景、挑戰(zhàn)性問題、解決理論、算法設(shè)計過程和應(yīng)用場景分析等內(nèi)容，并給

本書內(nèi)容共分為五章，從新一代入侵防御系統(tǒng)的技術(shù)發(fā)展背景和傳統(tǒng)威脅防護方法的局限性入手，結(jié)合IPv6特性對下一代互聯(lián)網(wǎng)入侵防御系統(tǒng)產(chǎn)品的產(chǎn)生需求、發(fā)展歷程、實現(xiàn)原理、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、應(yīng)用場景和典型產(chǎn)品等內(nèi)容進行了全面、翔實的介紹。本書適合于入侵防御系統(tǒng)產(chǎn)品的使用者（系統(tǒng)集成商、系統(tǒng)管理員）、產(chǎn)品研發(fā)人員及測試評價人員作為技術(shù)參