本教材是華人地區(qū)流傳較廣、影響很大的一部現(xiàn)代漢語教材。教材的內(nèi)容具有以下四個創(chuàng)新：順應國家新公布的語言文字規(guī)范法規(guī)作出內(nèi)容的更新；吸收現(xiàn)代漢語本體研究比較成熟的新成果；開闊現(xiàn)代漢語學習和研究的視野，了解“大華語”的面貌；蘊含學習方法和思想方法于教材之中，打通學習者的思路。

《玩轉(zhuǎn)成語接龍游戲》按從一年級到六年級的順序，梳理了小學語文課本中的1000余條常用成語，以此展開接龍、連線、填空、計算、猜謎等游戲，并精心選編知識鏈接、作文小素材以及成語故事會，用2000余條成語構(gòu)成了一個成語游戲的大樂園，是小學語文學習非常有益的輔助讀本。小讀者通過妙趣的成語游戲，能夠拓寬眼界，更快地掌握相關知識，

本書是為適應高等職業(yè)院校教育改革新形勢，專為高職高專院校各專業(yè)提供大學語文與應用寫作的通識教材。全書分為上下兩編:上編為文本鑒賞，編排時打亂體裁之限，采用主題模塊分類選文，每個專題均有專題介紹，每篇選文輔以作者介紹、注釋、閱讀導引、思考訓練、平行閱讀等。各專題力求將思想性、藝術(shù)性和文體示范性有機結(jié)合，聯(lián)系現(xiàn)實，拓展學生

《古文觀止》是清人吳楚材、吳調(diào)侯編選的古代散文選本，原是為學生編的教材。書名中的古文意指明代歸有光、茅坤等人提倡的唐宋八大家的古文，觀止則是說所收錄的文章代表了文言文的*水平，學習文言文，研讀本書就可以了。該書選文222篇，今在此基礎上精選88篇，上起先秦，下迄明代，大體反映了先秦至明末散文發(fā)展的脈絡和主要面貌。該書自

本書結(jié)合黨政機關公文的具體范例，先講再練，旨在講通、講懂、講會，還要能看、能寫、能判，真正達到像本書名字一樣的效果——手把手教你公文寫作。 本書分為7章，內(nèi)容涉及公文寫作新手需要熟悉的公文寫作理論方面的基礎知識，以及各類公文的寫作和具體模板，包括知照類公文中的公告、通知和公報等內(nèi)容，報請類公文中的報告、請示和批復等內(nèi)容

《文言讀本》改編自《開明文言讀本》，由朱自清、葉圣陶和呂叔湘三位先生合編，扼要地概述了文言的性質(zhì)和古漢語的基礎知識，如“文言的性質(zhì)”“語音”“詞匯”“語法”“虛字”等。本書選取具有代表性的文言文名篇加以解析，特別對文言文中常見的二百個虛詞，包括代詞、介詞、連詞、語助詞、副詞等，按意義分別舉例說明，便于中學生理解掌握。

知名社會語文類刊物《咬文嚼字》雜志，從1995年開始每年出版一本合訂本，這是2008年度的雜志合訂本（精裝）。合訂本保持了一貫的特色：知識實用，信息密集，文字生動，材料新穎�？�物公布的年度十大語文差錯和年度十大流行語，引起了社會的廣泛關注，各類媒體紛紛報道。作為關注社會語文運用的語文類刊物，《咬文嚼字》有著廣泛的社會影

孔東東爸爸的小學同學“冬瓜”得了不治之癥，孔西西借助“酸梅糖”的神秘力量幫助“冬瓜”恢復了健康。重獲健康后的“冬瓜”十分興奮地組織了一場同學會，孔東東爸爸見到了同學和老師以后，忽然萌發(fā)了尋找過去的念頭。這個念頭給孔東東和孔西西帶來了靈感，兩個人帶著孔東東爸爸、孔西西爸爸、孔西西媽媽、王老師，還有陸老師，分別回到了屬于他

生于世代以養(yǎng)殖漁業(yè)維生的大家庭，主角貞觀遇到從臺北初到布袋鎮(zhèn)的表哥大信，兩人開始了一場若有似無的愛戀。后來貞觀上臺北工作、大信到金門當兵，兩人之間產(chǎn)生了誤解，美好的情愫因此也產(chǎn)生了令人唏噓的變化，一切就像鏡中花、水中月，淡淡的，看似若有若無，卻又縈繞心間，久久生揮之不去。故事以布袋的蕭姓大家族為中心，敘述傳統(tǒng)大家庭的習

作者鄧安慶通過“紙上親人”“紙上人物”“紙上村莊”“紙上生活”，匯合而成一幅“紙上王國”大地圖，在這幅地圖里，有日常生活，有人間煙火，有世間真情。 在《紙上王國》里流淌著*細微的生活日常，鄉(xiāng)村的，城市的，又或是城鄉(xiāng)之間的。作者以他素淡的筆調(diào)描摹人生百態(tài)，直抵普通人的柔軟內(nèi)心，娓娓道來，不知不覺中把讀者