編制自然資源資產(chǎn)負債表，不僅是政府治理的重要手段，而且可以為中國的自然資源管理和環(huán)境保護提供信息和制度支持。但自然資源資產(chǎn)負債表的編制是一項復(fù)雜工作。首先，資產(chǎn)負債表必須具有會計屬性，但不同自然資源資產(chǎn)的確認(rèn)和負債的存在性仍存在較大爭議。而且，納入自然資源資產(chǎn)負債表中的要素應(yīng)具有經(jīng)濟價值，而在當(dāng)前市場化水平和技術(shù)水平下
自然資源資產(chǎn)負債表是中國政府提出的一個全新的概念，體現(xiàn)了中國政府“五位一體”的新發(fā)展理念和對生態(tài)文明建設(shè)的高度重視。編制自然資源資產(chǎn)負債表也是生態(tài)文明建設(shè)的需要，是實行領(lǐng)導(dǎo)干部自然資源離任審計的前提，是實行生態(tài)環(huán)境損害賠償制度和責(zé)任追究制度的前提。經(jīng)過幾年的探索，學(xué)術(shù)界在理論方面逐漸取得了一些進展和共識，并做了一些編制
本書在編寫中充分考慮了中職學(xué)生的基礎(chǔ)和特點，弱化理論講解，強化實作訓(xùn)練，熟練掌握會計核算的基本操作方法和技能，為培養(yǎng)高級應(yīng)用型會計人材奠定基礎(chǔ)，適用于中職會計專業(yè)學(xué)生，是基礎(chǔ)會計實訓(xùn)課程的配套用書。模塊一：企業(yè)認(rèn)知與技能評價認(rèn)識企業(yè)組織機構(gòu)和生產(chǎn)情況；了解技能評價的要求與標(biāo)準(zhǔn)。模塊二：單項技能訓(xùn)練包含數(shù)字書寫技能訓(xùn)練、
本圖書主要針對參加全國初級會計職稱資格考試的人員設(shè)置。為備考全國初級會計職稱的人員提供考前復(fù)習(xí)指導(dǎo)，幫助考生在備考沖刺階段，通過思維導(dǎo)圖及要點提示的方式，串聯(lián)起《初級會計實務(wù)》和《經(jīng)濟法基礎(chǔ)》科目當(dāng)中的重要知識點，并強化考生對重難點知識的理解和掌握，最終幫助考生順利通過考試。
本書分為八章，主要內(nèi)容包括會計信息化的理論基礎(chǔ)研究、闡述會計的電算化與信息化、會計的智能化、信息環(huán)境下會計職業(yè)教育目標(biāo)、信息環(huán)境下會計職業(yè)教育研究、會計信息化實驗教育的綜合探索、“大智移云”時代下財務(wù)會計創(chuàng)新與展望、會計信息化A集團案例分析。會計信息化是將會計信息作為管理信息資源，全面運用現(xiàn)代信息技術(shù)，同時對傳統(tǒng)的會計
本書主要介紹會計的基本概念、方法和原則。全書可以分為三部分：第一部分是初級的財務(wù)會計，具體介紹了會計的含義，各會計要素的定義及相互之間的關(guān)系，會計循環(huán)的程序與方法，資產(chǎn)、負債、所有者權(quán)益、收入、費用和利潤等會計要素的具體確認(rèn)和計量的方法與原則；第二部分介紹了財務(wù)報表和財務(wù)報告的基本內(nèi)容、編制原理以及常見的分析方法；第三
《會計綜合實訓(xùn)（第2版）》以網(wǎng)中網(wǎng)軟件有限公司的會計綜合實訓(xùn)軟件為藍本，以某企業(yè)的典型工作任務(wù)為背景，通過操作規(guī)范、仿真業(yè)務(wù)等內(nèi)容將“教、學(xué)、做”有效融于一體，完成一個過程完整、業(yè)務(wù)綜合的會計工作項目,以有效培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能和綜合職業(yè)素養(yǎng)。《會計綜合實訓(xùn)（第2版）》中的會計業(yè)務(wù)來源于校外實訓(xùn)基地(企業(yè))，高仿真再現(xiàn)會
《審計學(xué)(第四版)(微課版)》以**實施的審計執(zhí)業(yè)準(zhǔn)則為依據(jù)，以注冊會計師現(xiàn)代風(fēng)險導(dǎo)向?qū)徲嬂碚摓榛A(chǔ)，首先從審計執(zhí)業(yè)環(huán)境切入，闡述審計執(zhí)業(yè)規(guī)范體系、審計目標(biāo)和審計計劃；然后介紹審計證據(jù)、風(fēng)險評估和風(fēng)險應(yīng)對，以及審計抽樣和審計報告等基礎(chǔ)知識；最后以業(yè)務(wù)循環(huán)法審計為基礎(chǔ)，講述企業(yè)財務(wù)報表審計的基本內(nèi)容和基本操作程序。《審計
考慮教學(xué)與學(xué)習(xí)的需要，為便于學(xué)習(xí)者了解和掌握《成本與管理會計(第4版·立體化數(shù)字教材版)》的內(nèi)容和方法，本書：（1）對主教材各章后附的思考題和練習(xí)題進行解析，給出參考答案，從而幫助學(xué)習(xí)者理解和掌握各章的學(xué)習(xí)內(nèi)容。（2）明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，進行學(xué)習(xí)指導(dǎo)，使學(xué)習(xí)者了解各章的學(xué)習(xí)重點和學(xué)習(xí)難點。（3）以名詞解釋、判斷題、單項選擇題
本書是普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材,曾被評為“普通高等教育國家級精品教材”和獲“福建省社會科學(xué)成果二等獎”。本次修訂是在第2版的基礎(chǔ)上,根據(jù)近年來國內(nèi)外內(nèi)部控制理論與實踐的發(fā)展和中國高等教育改革的要求進行的，主要修訂是：（1）突出“課程思政”，將“課程思政”的理念有機融入教材相關(guān)章節(jié)的知識之中，使其顯性與隱性思
書單推薦
