本書(shū)發(fā)生在野生亞洲象的天堂--西雙版納。一群以保護(hù)野生亞洲象、守護(hù)西雙版納雨林為己任的英雄,一片繁茂秀麗的熱帶雨林,一個(gè)與人類(lèi)充滿羈絆的亞洲象群,還有一頭活潑可愛(ài)的神奇小象,他們?cè)谖麟p版納的沃土上上演著一段人象共生互助的傳奇。

這是一部以祁連山生態(tài)事件為背景的兒童幻想小說(shuō)。祁連山上的一只羚羊一罕,在遭受了父母被獵殺的恐懼與傷痛,并目睹了祁連山環(huán)境遭到的破壞后,絕望中告別大山、告別好朋友藍(lán)馬雞,來(lái)到山下,住進(jìn)了一個(gè)善良、堅(jiān)韌,面對(duì)磨難依舊對(duì)生活、對(duì)自然充滿熱愛(ài)的老婆婆家里,和她一起經(jīng)歷了生活與自然饋贈(zèng)的神奇與美好時(shí)刻。但是,盡管一罕得到了老婆婆

小主人公阿米拉和他的歐格德阿爸,以及烏仁圖雅阿媽趕著牲畜在呼倫貝爾大草原游牧。當(dāng)他們?cè)诙�牧�?chǎng)的時(shí)候,阿米拉不得不與他的好朋友們分開(kāi),可是他是多么想念他們啊,他們是阿古拉、娜仁托婭、波日特,以及查那。也就是在那個(gè)時(shí)候,一只小黃羊被暴風(fēng)雪刮到了他們的冬牧場(chǎng)。故事就是講了阿米拉和他的歐格德阿爸幫助小黃羊?qū)ふ尹S羊群的故事。作品

《草木皆兵》是適合3-6歲兒童閱讀的精裝繪本圖書(shū)。是一本為孩子打造的中國(guó)老故事讀本,也是一本暖意融融的成長(zhǎng)之書(shū),書(shū)中蘊(yùn)含了豐富的歷史知識(shí)。其文字故事自然樸素,沒(méi)有夸飾的言辭,沒(méi)有過(guò)剩的意緒,主題蘊(yùn)含而不露,情感表達(dá)嚴(yán)而不烈,結(jié)構(gòu)安排疏而不漏,充滿了中國(guó)元素的美和力量。本冊(cè)以兒童的視角,用講述老故事的方式娓娓道來(lái)關(guān)于“草

“巴掌城很小。小到連一朵云彩的腳丫都放不下……”故事的背景就發(fā)生在這個(gè)小小的巴掌城里。一天,怪女孩木蘭在自己家的院子里發(fā)現(xiàn)了一朵長(zhǎng)在角落陰暗處的花朵,沒(méi)有朋友的她和這朵小花成了好朋友。因?yàn)樾』�無(wú)法曬到太陽(yáng),她開(kāi)始想各種辦法來(lái)幫助它,而在與小花的相處中,她也漸漸被溫暖填滿了孤單的心房,并對(duì)自然有了更多鮮活的了解……溫潤(rùn)、

小說(shuō)以當(dāng)代江南太湖地區(qū)農(nóng)村為背景,以當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)的斗鵪鶉活動(dòng)為題材,圍繞著爭(zhēng)奪“鵪鶉王”的榮譽(yù),塑造了一群在貧與富、新與舊、正與邪的觀念沖突中成長(zhǎng)起來(lái)的當(dāng)代少年的形象。同時(shí)從野鵪鶉的捕、養(yǎng)、馴、斗中,展開(kāi)了一系列生動(dòng)傳奇的故事。主人公南子漢為了就同學(xué)與蟒蛇搏斗,犧牲了自己的生命。姐姐為了奪回“鵪鶉王”的稱號(hào),努力學(xué)習(xí)斗鵪技

上個(gè)世紀(jì)八十年代初期的中國(guó),就像一個(gè)似醒未醒的巨人,它身上有一種躁動(dòng)不安的氣息,也有一種迷茫的、尋找中的不確定。八歲的艾晚就在這樣一個(gè)時(shí)代,在青陽(yáng)小城一個(gè)普通的多子女的家庭中,靜悄悄地長(zhǎng)大。艾晚長(zhǎng)大的故事,也是上個(gè)世紀(jì)八十年代很多孩子長(zhǎng)大的故事。平凡的艾晚活得就像海螺盆里的水仙花,安靜,低調(diào),給一點(diǎn)點(diǎn)清水就心滿意足,連

辮子姐姐“星星知我心”輕療愈小說(shuō)系列,這部作品的定位是中高年級(jí)小讀者,以星座和性格療愈為主題,將星座故事與校園小說(shuō)結(jié)合在一起,打造成正能量療愈系成長(zhǎng)小說(shuō)。通過(guò)辮子姐姐筆下這些感人肺腑、暖心治愈、幽默爆笑的故事,讓孩子們能夠認(rèn)識(shí)自我,接受自我,發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)的美好與前途的光明!本書(shū)講的是單親兒童姚果粒和媽媽生活在一起。媽媽是個(gè)

“可不可以?”這是孩子們常常會(huì)問(wèn)到大人的一句話,而大人一般都說(shuō):“不可以!”但是在這本形式有趣的原創(chuàng)繪本中,卻有著不一樣的回答:可不可以畫(huà)一只風(fēng)箏樓梯貓,一匹變色西瓜斑馬,一頭紅綠燈鼻孔迷宮豬,一條雪花葫蘆魚(yú)?好,那我們就來(lái)畫(huà)!也許,一切孩子氣的想象、天馬行空的夢(mèng)想,都會(huì)被一句“不可以”給阻斷。而深耕兒童文學(xué)多年,對(duì)兒