三全育人是黨和進(jìn)新時(shí)代高校思想政治工作的戰(zhàn)略性方針。同濟(jì)大學(xué)入選全國(guó)首批十所三全育人綜合改革試點(diǎn)高校以來，始終把高等教育發(fā)展方向同國(guó)家發(fā)展的現(xiàn)實(shí)目標(biāo)和未來方向緊密聯(lián)系在一起，以發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用和促進(jìn)雙一流建設(shè)為立足點(diǎn)，將三全育人綜合改革作為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的有效路徑、貫徹教師四個(gè)相統(tǒng)一要求的重要手段、培養(yǎng)大學(xué)生德智

作為一本可參考的留學(xué)情況調(diào)研匯編，本書在持續(xù)追蹤行業(yè)動(dòng)態(tài)、把握留學(xué)動(dòng)向的基礎(chǔ)上，在書中對(duì)處于留學(xué)準(zhǔn)備階段與正在留學(xué)的群體進(jìn)行了區(qū)分，全面覆蓋了留學(xué)申請(qǐng)各個(gè)環(huán)節(jié)。本書共采集了5510份樣本，其中5010份定量樣本、500份定性樣本，在遵循真實(shí)原則的基礎(chǔ)上，對(duì)得到的數(shù)據(jù)進(jìn)行中立客觀的解釋。 作為一本可指導(dǎo)的海外留學(xué)全攻略，

本書以豐富的圖文史料介紹□0世紀(jì)早期清華學(xué)校（清華大學(xué)前身）校園文化對(duì)中國(guó)一批成長(zhǎng)于該校的留美建筑家的陶冶與影響。作者認(rèn)為，這一校園文化對(duì)他們的影響至少有六個(gè)方面，這就是積極進(jìn)取的人生觀、自由多元的個(gè)性、德智體美全面發(fā)展的教程、跨專業(yè)交流合作的可能、愛國(guó)主義和社會(huì)關(guān)懷的陶冶，以及知行合一的作風(fēng)。對(duì)于中國(guó)今天建筑教育甚至

專著簡(jiǎn)介本書立足歷史制度主義、科學(xué)技術(shù)學(xué)、時(shí)空社會(huì)學(xué)理論視域，主要從制度變遷、技術(shù)變遷、管理時(shí)空變遷的演化角度，梳理發(fā)掘出中外古代、近代、現(xiàn)代、當(dāng)代大學(xué)在實(shí)踐課程制度文本、管理組織機(jī)構(gòu)、管理體制機(jī)制、技術(shù)支持、管理時(shí)空等方面發(fā)展演變的特征與規(guī)律，彌補(bǔ)了國(guó)內(nèi)學(xué)者在此方面研究的匱乏。通過多省市的實(shí)地調(diào)研，歸納出當(dāng)前我國(guó)大學(xué)

本書秉持知行合一理念和互聯(lián)網(wǎng)＋思維，瞄準(zhǔn)應(yīng)用型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，圍繞著院園合一校企協(xié)同育人機(jī)制下的創(chuàng)新教育實(shí)踐教育成效展開研究，力主深度構(gòu)建并完善四三二一創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育系統(tǒng)，基于四文化融合育人特色的發(fā)揚(yáng)，突顯創(chuàng)客工作室載體下的項(xiàng)目式教學(xué)模式和大雙語(yǔ)實(shí)踐觀等核心內(nèi)容，并將集聚輻射效用的專創(chuàng)融合教育實(shí)踐典型案例融入到生態(tài)

本書是2020年度首都大學(xué)生思想政治教育研究基地研究報(bào)告，結(jié)合20192020年大學(xué)生思想政治教育所面臨的*形勢(shì)進(jìn)行調(diào)查研究的基礎(chǔ)上撰寫。主要內(nèi)容包括：新時(shí)代大學(xué)生思想政治教育的精神培育和路徑；新時(shí)代大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育研究；新時(shí)代高校意識(shí)形態(tài)建設(shè)研究；新時(shí)代思想政治理論課教學(xué)研究。

廣西民族大學(xué)“四位一體”研究生教育綜合改革的探索與實(shí)踐（1999-2020）

本書由上海大學(xué)社會(huì)學(xué)院黨委書記沈藝，上海大學(xué)社會(huì)學(xué)院院長(zhǎng)、教授、博導(dǎo)、國(guó)家萬人計(jì)劃哲學(xué)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)軍人才張文宏主編。上海大學(xué)社會(huì)學(xué)系成立于1980年，從建系至今，已經(jīng)走過了四十年的歲月。在這四十年歲月中，上百位老師在講臺(tái)上閃耀著智慧的曙光，揮灑著辛勤的汗水，引導(dǎo)著數(shù)以千計(jì)的學(xué)生走入社會(huì)學(xué)的殿堂，領(lǐng)略了社會(huì)學(xué)的魅力，成為了

廈大是百年老校，涌現(xiàn)出許多知名的人物，他們的事跡被反復(fù)書寫和宣傳。這本書從另外一些角度寫這些人與事，提供了獨(dú)特的視角和近距離的觀察。這些文章，多數(shù)已經(jīng)發(fā)表過，比如《陳嘉庚興學(xué)育才的得力助手陳敬賢》《作為愛國(guó)教育家的林文慶》《張乾二院士的青少年時(shí)代》。該書總共收錄了這樣的文章二十一篇。其中記錄著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家校友許滌新和侯國(guó)

廈門大學(xué)社會(huì)學(xué)和人類學(xué)專業(yè)辦學(xué)歷史悠久。1921年建校之初就設(shè)立了社會(huì)學(xué)本科專業(yè)，并成立了歷史社會(huì)學(xué)系，是國(guó)內(nèi)*早的社會(huì)學(xué)系之一，顧頡剛、容肇祖、史祿國(guó)等學(xué)者都曾在我校任教。1931年，著名人類學(xué)家、社會(huì)學(xué)家林惠祥任歷史社會(huì)學(xué)系主任，自此社會(huì)學(xué)和人類學(xué)得到長(zhǎng)足發(fā)展。2019年3月，以原隸屬于公共事務(wù)學(xué)院的社會(huì)學(xué)與社會(huì)工