本書依據(jù)教育部制訂的全日制義務教育《物理課程標準》中對實驗的要求及全國初中物理教材編寫。本書的每個實驗活動分“實驗目的”“實驗原理”“實驗器材”“實驗步驟”“實驗現(xiàn)象”“實驗結論”“實驗注意事項”“評估與交流”“中考鏈接”“典題分析”“拓展題”等欄目。本書從實驗的角度將初中物理知識聯(lián)系起來,力圖對學生實驗基礎知識的掌握

本書是在經(jīng)過深入教學一線調(diào)研,遵循課改理念,依據(jù)新課標要求編寫。書稿緊扣初中新課程標準,以學生亟待解決的問題為起點,問題解決為主干,讓問題探究貫穿整個教學過程,成為師生共同依據(jù)的一個載體。其核心是“學”,關鍵是“導”,載體是“問題”,目標是“解決”。主張“先學后教”,注重學生自主學、小組合作學、課堂展示學,注重師生以及

《初中幾何壓軸題：來路、思路、出路》將中學階段壓軸題從如何命題到思路分析再到題目變形進行分析，讓學生能通過本書的學習對壓軸題有個本質(zhì)清晰的認識。本書涉及中學中常見的題型，并對一些題型的解法進行了深入討論。本書的作者團隊對中考幾何教學多年，對幾何變化以及幾何壓軸題有深入地研究。本書分為來路、思路、出路，層層遞進，來路來源

《初中代數(shù)壓軸題：來路、思路、出路》共有41講。每講設置了原題呈現(xiàn)、研題策略和舉一反三，其中研題策略包括來路、思路和出路，來路：剖析問題生成及問題解決的品質(zhì)思維，思路：問題解決的策略思考，出路：解決問題的具體手段、方法以及對問題內(nèi)涵及外延的深刻挖掘。本書對原題呈現(xiàn)中的例題進行了你從哪里來來路，你是是誰思路，你要到哪里去

本書是《高考英語完形填空專項訓練》的修訂版，在原版考試解讀、模擬題和答案的基礎上新增真題精析部分，同時對部分語篇作了更新替換。第一部分是"解題指導"，分析了完形填空題型的命題思路和考察重點，詳細解讀了"句內(nèi)理解""句間理解""段間理解"等不同考點的特點和解題思路。第二部分是"真題精析"，挑選了10篇上海卷的完形填空真題

導數(shù)是什么？在高中階段，我們學習的是一元導數(shù)。從導數(shù)內(nèi)容來看，導數(shù)指的是瞬間變化率，是切線的斜率；從導數(shù)的應用來看，導數(shù)是一種工具，是用來研究一些比較復雜的函數(shù)性質(zhì)的工具。我們可以利用導數(shù)求出函數(shù)在某點處的切線的斜率，進而以直代曲，即用切點處的切線來近似替代切點附近的曲線。我們可以利用導數(shù)判斷函數(shù)的單調(diào)性，從而求出函數(shù)

初中道德與法治課程與教學研究是一門知識涉及面廣、綜合性強、與多學科交叉的課程。本書以初中道德與法治基本原理為基礎,重點闡述道德與法治課程教學的相關學科基礎理論知識,內(nèi)容涵蓋了道德與法治課程教學的基本理念與方法等相關知識。本書可作為初中道德與法治課程與教學研究專業(yè)書籍,總的來說,本書主要通過言簡意賅的語言、豐富全面的知識

《國學經(jīng)典誦讀》分小學、中學部分，再按年級、學期分上下冊。小學部分，主要圍繞中華傳統(tǒng)文化的精華，按照從易到難的秩序，收入了《三字經(jīng)》《百家姓》《孝經(jīng)》《千字文》《增廣賢文》《幼學瓊林》《唐詩》《宋詞》等經(jīng)典篇章，薈萃了中華傳統(tǒng)文化蒙學階段以及更高層次的經(jīng)典之作，構成了相當完整的知識體系、價值體系、藝術體系和思想體系。中

《國學經(jīng)典誦讀》分小學、中學部分，再按年級、學期分上下冊。小學部分，主要圍繞中華傳統(tǒng)文化的精華，按照從易到難的秩序，收入了《三字經(jīng)》《百家姓》《孝經(jīng)》《千字文》《增廣賢文》《幼學瓊林》《唐詩》《宋詞》等經(jīng)典篇章，薈萃了中華傳統(tǒng)文化蒙學階段以及更高層次的經(jīng)典之作，構成了相當完整的知識體系、價值體系、藝術體系和思想體系。中

本書從課程標準提出的基于情境的地理學科核心素養(yǎng)測評等維度出發(fā)，對地理高考自然地理與人文地理真題進行分析，同時對照地理人教版、中圖版、滬教版、魯教版、湘教版這五套教材內(nèi)容，對教材課程內(nèi)容以及教學情景進行驗證。本書理論聯(lián)系實際，內(nèi)容分為理論與實例兩大部分，第一章為理論部分，后兩章為實例部分。旨在為高中廣大師生排難解惑，協(xié)助