《七色龍漢語(yǔ)分級(jí)閱讀*級(jí)：學(xué)校》共包含《上學(xué)》《你上幾年級(jí)？》《這是我的學(xué)校》《我也想上學(xué)》《校長(zhǎng)，早上好！》5個(gè)分冊(cè)�！镀呱垵h語(yǔ)分級(jí)閱讀》是面向海外主流中小學(xué)及國(guó)際學(xué)校k~6階段的模塊化漢語(yǔ)教學(xué)資源體系中的分級(jí)閱讀產(chǎn)品。該系列的產(chǎn)品設(shè)計(jì)基于豐富的前期調(diào)研，采用主題式設(shè)計(jì)，包含家人、食物、動(dòng)物、自然、國(guó)籍、中國(guó)文化等
由著名兒童文學(xué)作家葛翠琳編寫、張蔚昕配圖的“歡樂(lè)的動(dòng)物世界”系列畫冊(cè)，文字細(xì)膩而溫情，一幅幅美麗的圖畫把孩子們帶進(jìn)山林——那兒正是小動(dòng)物們歡樂(lè)的世界。在這個(gè)世界里充滿了友愛(ài)，小動(dòng)物們彼此分享果實(shí)，同時(shí)也分享他們的友情。 葛翠琳女士用散文詩(shī)一般的語(yǔ)言向孩子們描繪大自然的美景，從中也滲透出她對(duì)孩子們的一份期待：孩子們通過(guò)
本書直接呈現(xiàn)漢字兩種結(jié)構(gòu)體系：一是直接呈現(xiàn)漢字的思維對(duì)象分類體系。按通過(guò)漢字所思維的對(duì)象進(jìn)行分類，也就是按事物分類，實(shí)現(xiàn)以物為序識(shí)記漢字。二是直接呈現(xiàn)漢字的語(yǔ)音體系。以音為序配詞、配句。
《古代漢語(yǔ)輔導(dǎo)及習(xí)題集（第1冊(cè)）》通論的內(nèi)容涉及古漢語(yǔ)工具書、詞匯、語(yǔ)法、文字、音韻、訓(xùn)詁六個(gè)方面。這些都是學(xué)習(xí)古代漢語(yǔ)所必須具備的基本知識(shí)。本書在這些方面都有所擴(kuò)展和加深。而這些知識(shí)又都是通過(guò)文選中的具體實(shí)例來(lái)說(shuō)明的，務(wù)使考生易于理解和掌握。 為了讓考生把知識(shí)真正學(xué)到手，使知識(shí)真正變?yōu)槟芰捅绢I(lǐng)，本書在每個(gè)單元通論之
收錄字、詞、成語(yǔ)及其他熟語(yǔ)約60000條，含新詞新語(yǔ)及西文字母開(kāi)頭的詞語(yǔ)約5000條，貼近語(yǔ)言使用實(shí)際；設(shè)置注音、釋義、例詞等欄目，功能齊備，實(shí)用性強(qiáng)。
成語(yǔ)是漢語(yǔ)言寶庫(kù)中的一顆熠熠生輝的明珠，恰到好處地運(yùn)用它，能產(chǎn)生妙語(yǔ)連珠、妙筆生花的效果。本書突出簡(jiǎn)明、實(shí)用的特色，具有以下特點(diǎn)：1.收詞豐富全書收錄成語(yǔ)17000條，注重收錄現(xiàn)在還在使用的活成語(yǔ)，能滿足學(xué)生及廣大文字工作者的需要。2.例句古今并重在簡(jiǎn)明的古例外適當(dāng)增加了現(xiàn)代漢語(yǔ)例證，改變了厚古薄今、反復(fù)援引古例的模式
《中華大詞典》收詞以現(xiàn)代漢語(yǔ)詞匯為主，兼顧古今。釋義詳列現(xiàn)代常見(jiàn)常用義和新出現(xiàn)的義項(xiàng)，為使讀者更好地理解字、詞、成語(yǔ)及其他熟語(yǔ)的意義和用法，詞典在詞條的釋義之后配有十分豐富的例詞、例句，有助于讀者學(xué)習(xí)、理解與運(yùn)用。此外，本詞典設(shè)置了備用詞欄，附列了一些以單字字頭結(jié)尾的詞語(yǔ)（含異形詞），以便讀者了解、掌握單字（語(yǔ)素）的構(gòu)
《幼學(xué)瓊林（彩圖注音無(wú)障礙閱讀）》是中國(guó)古代蒙學(xué)讀物之一，語(yǔ)言通俗易懂，同時(shí)配有生動(dòng)有趣的故事，每頁(yè)都配有色彩鮮艷、生動(dòng)有趣的插圖，讀來(lái)可激發(fā)孩子對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的主動(dòng)性，在輕松的閱讀中領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的魅力。
《三字經(jīng)》是依據(jù)中小學(xué)推薦的書目整理編選而成�！度纸�(jīng)》已有七百多年歷史，共一千多字，是一部家喻戶曉、膾炙人口的優(yōu)秀兒童啟蒙讀物。其中，三字一句的韻文極易成誦，內(nèi)容包括了中國(guó)傳統(tǒng)的教育、歷史、天文、地理、倫理和道德，以及一些民間傳說(shuō)，語(yǔ)言生動(dòng)，言簡(jiǎn)意賅。全書采用大字注音的編排形式，輔以精美插圖、故事鏈接、譯文、注解，在
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