本書按照《教育部關(guān)于中小學(xué)開(kāi)展書法教育的意見(jiàn)》精神,特組織書法界名家及教育界專家以及一線教師而編寫,以在義務(wù)教育階段語(yǔ)文課程中,按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求開(kāi)展書法教育。小學(xué)階段,三年級(jí)學(xué)生以培養(yǎng)學(xué)生筆畫書寫技能為主,從能規(guī)范、端正、整潔地書寫筆畫,逐步向部首的書寫能力過(guò)渡。在本套教材中,除了讓學(xué)生們寫好漢字,學(xué)生們還能了解到許許
本書按照《教育部關(guān)于中小學(xué)開(kāi)展書法教育的意見(jiàn)》精神,特組織書法界名家及教育界專家以及一線教師而編寫,以在義務(wù)教育階段語(yǔ)文課程中,按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求開(kāi)展書法教育。小學(xué)階段,五年級(jí)學(xué)生以培養(yǎng)學(xué)生筆畫書寫技能為主,從能規(guī)范、端正、整潔地書寫筆畫,逐步向部首的書寫能力過(guò)渡。在本套教材中,除了讓學(xué)生們寫好漢字,學(xué)生們還能了解到許許
本書按照《教育部關(guān)于中小學(xué)開(kāi)展書法教育的意見(jiàn)》精神,特組織書法界名家及教育界專家以及一線教師而編寫,以在義務(wù)教育階段語(yǔ)文課程中,按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求開(kāi)展書法教育。小學(xué)階段,四年級(jí)學(xué)生以培養(yǎng)學(xué)生筆畫書寫技能為主,從能規(guī)范、端正、整潔地書寫筆畫,逐步向部首的書寫能力過(guò)渡。在本套教材中,除了讓學(xué)生們寫好漢字,學(xué)生們還能了解到許許
本書按照《教育部關(guān)于中小學(xué)開(kāi)展書法教育的意見(jiàn)》精神,特組織書法界名家及教育界專家以及一線教師而編寫,以在義務(wù)教育階段語(yǔ)文課程中,按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求開(kāi)展書法教育。小學(xué)階段,六年級(jí)學(xué)生以培養(yǎng)學(xué)生筆畫書寫技能為主,從能規(guī)范、端正、整潔地書寫筆畫,逐步向部首的書寫能力過(guò)渡。在本套教材中,除了讓學(xué)生們寫好漢字,學(xué)生們還能了解到許許
本書根據(jù)每課的內(nèi)容與單元練習(xí)的有關(guān)要求,重點(diǎn)設(shè)計(jì)一兩項(xiàng)有關(guān)英語(yǔ)筆畫名稱、筆順規(guī)則、間架結(jié)構(gòu)、形近比較的訓(xùn)練,并作簡(jiǎn)要提示,讓學(xué)生描紅、仿寫取自課文的字母,臨寫課文的單詞、詞語(yǔ)和一些句子。
本書在每次練習(xí)中均設(shè)置了“輕松起航”“智慧沖浪”“知識(shí)廣角”三個(gè)基本板塊。“輕松起航”設(shè)置基礎(chǔ)題目,夯實(shí)雙基(基本知識(shí)、基本能力),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)信心,為學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);“智慧沖浪”旨在提升學(xué)生能力,在題目的難度與知識(shí)的廣度上較“輕松起航”偏高;“知識(shí)廣角”在內(nèi)容設(shè)置上最為靈活,在形式上也多彩多樣:或是一篇
本書在每次練習(xí)中均設(shè)置了“輕松起航”“智慧沖浪”“知識(shí)廣角”三個(gè)基本板塊!拜p松起航”設(shè)置基礎(chǔ)題目,夯實(shí)雙基(基本知識(shí)、基本能力),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)信心,為學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);“智慧沖浪”旨在提升學(xué)生能力,在題目的難度與知識(shí)的廣度上較“輕松起航”偏高;“知識(shí)廣角”在內(nèi)容設(shè)置上最為靈活,在形式上也多彩多樣:或是一篇