為滿足全科型小學(xué)教師英語學(xué)科基礎(chǔ)知識的需求，彌補小學(xué)教育全科師范生英語語音、語法、修辭、語篇等英語專業(yè)基礎(chǔ)知識，本教材依據(jù)大學(xué)英語教學(xué)指南(教育部2017最新版)組織編寫。其使用對象為小學(xué)教育全科公費師范生，及有志于從事于小學(xué)英語教育和準(zhǔn)備報考小學(xué)英語教師資格證的廣大英語愛好者和考生。同時本教材也立足于幫助學(xué)生了解和掌

本書真實地記錄了一位語文教師的教育思考與專業(yè)成長經(jīng)驗歷程。題記部分詮釋了基于《文心雕龍》“情采”觀的“情采教學(xué)”由來；正文部分分為四個章節(jié)，各章節(jié)題目借用了蘇軾的詩詞意象，其中第一章“料峭春風(fēng)：已而遂晴的‘情采’經(jīng)歷”，主要敘述成長歷程。第二章“一蓑煙雨：言意兼得的‘情采教學(xué)’”。從文情與學(xué)情、“情采”教學(xué)策略、“情采

有一片神奇的森林，叫“鹿森林”，里面藏著很多和寫作有關(guān)的寶藏，還有很多秘密！和寫作有關(guān)？寶藏？秘密？沒錯，這就是有魔法的作文森林，很多奇妙的故事就發(fā)生在這兒。本書語言靈動有趣，情節(jié)充滿波折，集中了孩子們喜歡的元素——魔法、精靈、寶藏、秘密等，是一部深深吸引孩子的作文童話。還有“魔法作文經(jīng)”細(xì)致講解作文技巧，幫助孩子寫出

《尋找詩詞王國（賞析背誦篇）》以“萬里路”和“萬卷書”兄妹倆尋找“詩詞王國”的歷程為主要線索，將豐富的中小學(xué)古詩詞知識融匯其中，通過一個個鮮活的故事，帶領(lǐng)孩子體會古詩詞學(xué)習(xí)的樂趣，分享成長的收獲。本書故事性強、知識性強，每首古詩詞旁均配有作者親自誦讀的音頻二維碼，手機掃碼即可收聽；同時，特別收錄閱讀測試卷，幫助孩子在快

小學(xué)語文課程與教學(xué)（第三版）（21世紀(jì)小學(xué)教師教育系列教材）

新孩子·三年級：笑瞇瞇大王

本書根據(jù)部編本小學(xué)語文五年級教材的作文要求，以同步的形式，提示每一個作文題目的寫作要求，并以“審題指導(dǎo)”“寫作要求”進(jìn)行講解，同時對入選的學(xué)生作文進(jìn)行點評，以讓學(xué)生明白作文的寫作方法，幫助學(xué)生克服寫作文的畏難情緒，打開思路，從而寫好每一篇作文。

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本書為配合統(tǒng)編版語文教材快樂讀書吧一年級推薦閱讀書目的課內(nèi)外閱讀書，精選了兒童詩歌和童謠，以及一些兒童故事。書中收錄了如《天明了》《做早操》《月亮彎彎》等兒童詩歌，又如《城里老鼠和鄉(xiāng)下老鼠》《蒲公英學(xué)飛》等兒童故事。全書采用注音形式，減少了閱讀難度，也為孩子識字認(rèn)字提供便利。書中詩歌故事配合彩色插圖，為孩子的閱讀增加閱

本書為配合統(tǒng)編版語文教材快樂讀書吧一年級推薦閱讀書目的課內(nèi)外閱讀書，精選了兒童詩歌和童謠，以及一些兒童故事。書中收錄了如《小白楊》《小白兔》《小雪花》《蕩秋千》等兒童詩歌，又如《風(fēng)和太陽》《風(fēng)中的木桶》等兒童故事。全書采用注音形式，減少了閱讀難度，也為孩子識字認(rèn)字提供便利。書中詩歌故事配合彩色插圖，為孩子的閱讀增加閱讀