全書從叉車駕駛培訓的實際需要出發(fā)，注重培養(yǎng)學生的駕駛和作業(yè)過程中的操作能力，并介紹了叉車基本機構(gòu)以及常見故障診斷與維修知識。其主要內(nèi)容包括操作技術(shù)部分和維護保養(yǎng)部分，操作技術(shù)部分主要講述叉車基本常識、安全駕駛注意事項和駕駛作業(yè)技術(shù)；維護保養(yǎng)部分主要講述發(fā)動機、底盤、工作裝置、電氣系統(tǒng)在使用過程中的基本知識，以及常見的一

本書作者通過大量的工業(yè)測量實踐，總結(jié)出了一些規(guī)律，從線性代數(shù)和解析幾何的角度，論述了工業(yè)測量擬合方法。

本書共設(shè)14章，除第0章緒論外，其余13章分為三篇。第一篇創(chuàng)新設(shè)計基礎(chǔ)，包括創(chuàng)新思維和創(chuàng)新原理、創(chuàng)新技法；第二篇機構(gòu)創(chuàng)新設(shè)計，包括機構(gòu)的拓撲結(jié)構(gòu)、機構(gòu)的表示和特征、閉鏈機構(gòu)的創(chuàng)新設(shè)計、開鏈機構(gòu)的創(chuàng)新設(shè)計、變鏈機構(gòu)的創(chuàng)新設(shè)計；第三篇機械系統(tǒng)創(chuàng)新設(shè)計，包括機械產(chǎn)品的市場需求和工作機理、機械創(chuàng)新設(shè)計過程模型和功能求解模型、工

《普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材·專業(yè)基礎(chǔ)系列：機械設(shè)計基礎(chǔ)（第2版）》是在總結(jié)第一版各種反饋意見的基礎(chǔ)上，根據(jù)教育部制定的《高職高專教育機械設(shè)計基礎(chǔ)課程教學基本要求》，并結(jié)合多所院校多年的教改經(jīng)驗修訂而成的。 全書除緒論外共四篇23章。第一篇平面機構(gòu)的結(jié)構(gòu)、運動以及靜力分析，內(nèi)容包括機械設(shè)計概論、平面機構(gòu)的組成

本書介紹了溫度顯示儀表的電路知識、所配用的傳感器和量值溯源，以及溫度顯示儀表的檢定、校準總則和它們之間的區(qū)別；分別介紹了動圈儀表、工業(yè)過程測量記錄儀、模擬式溫度指示調(diào)節(jié)儀、數(shù)字式溫度指示調(diào)節(jié)儀和溫度變送器的工作原理、檢定、校準和不確定度評定；同時，還介紹了作為新型標準器的溫度校準儀的使用要點及其校準方法。本書可供從事溫

《光學儀器常用標準匯編：材料卷》隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展和現(xiàn)代生產(chǎn)過程自動化程度的不斷提高，各類光學儀器在、國民經(jīng)濟、社會發(fā)展和國家信息化建設(shè)中發(fā)揮著日益重要的作用。有關(guān)光學儀器標準化的工作取得了長足的進步，陸續(xù)制定了一系列用于國民經(jīng)濟各行業(yè)的國家標準。這些光學儀器標準為我國各類光學儀器的設(shè)計、研制、生產(chǎn)、質(zhì)量檢驗、使用

本書內(nèi)容包括：特種加工技術(shù)、先進加工技術(shù)、制造自動化技術(shù)、先進生產(chǎn)管理及設(shè)計技術(shù)、模具型腔的光整加工。

本書是在第一版的基礎(chǔ)上，根據(jù)高等工業(yè)學校機械類、非機械類對機械設(shè)計課程設(shè)計的教學要求及新頒布的有關(guān)國家標準和規(guī)范，并結(jié)合近十年來使用本教材的實踐經(jīng)驗進行修訂的。全書分為14章，系統(tǒng)地介紹了一般機械傳動裝置的設(shè)計內(nèi)容、方法和步驟，對計算機輔助設(shè)計作了簡單介紹。本書匯集了機械設(shè)計課程設(shè)計所需的各種資料、參考圖表及新頒布的有

《智能設(shè)計》以復雜機械系統(tǒng)的設(shè)計為背景，在對傳統(tǒng)的自上而下的機械設(shè)計方法進行歸類和整理的基礎(chǔ)上，以機械結(jié)構(gòu)的智能設(shè)計為主線貫穿始終，從機械的智能設(shè)計思想出發(fā)，更一般地論述了其方法和技術(shù)。重點將非線性、遺傳算法、元胞自動機、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)等方法作為自下而上的智能化方法，講述自下而上、自組織、自適應(yīng)、自優(yōu)化的智能設(shè)計思想和算法。

《機械設(shè)計基礎(chǔ)實驗教程》是在機械設(shè)計基礎(chǔ)實驗教學改革和普通高等學校教學實驗示范中心建設(shè)的基礎(chǔ)上編寫而成的，體現(xiàn)了培養(yǎng)學生工程意識、機械設(shè)計創(chuàng)新能力、綜合設(shè)計能力的實驗教學理念�！稒C械設(shè)計基礎(chǔ)實驗教程》按照機械基礎(chǔ)系列課程的實驗教學體系進行編寫，以引導學生在機械基礎(chǔ)認知的基礎(chǔ)上，掌握機械設(shè)計基礎(chǔ)實驗的基本原理、基本技能和