本書根據(jù)多項國家自然科學基金項目等課題的研究成果編寫，主要內(nèi)容包括：機械熱變形理論、精確材料熱膨脹系數(shù)、零件形體熱變形機理、常見零件形體熱變形計算、最佳熱配合理論及應(yīng)用研究等。

本書利用條碼尺實測數(shù)據(jù)論述了數(shù)字水準儀的條碼尺的編碼測量原理，論述了數(shù)字水準儀的特有誤差源及進行數(shù)字化水準測量的方法。

《機械設(shè)計基礎(chǔ)實驗教程/21世紀高等學校規(guī)劃教材》為21世紀高等學校規(guī)劃教材�！稒C械設(shè)計基礎(chǔ)實驗教程/21世紀高等學校規(guī)劃教材》主要包括緒論、機械設(shè)計基礎(chǔ)各實驗項目的內(nèi)容及思考題、機械設(shè)計基礎(chǔ)各實驗項目的實驗報告三部分�！稒C械設(shè)計基礎(chǔ)實驗教程/21世紀高等學校規(guī)劃教材》可作為高等院校機械類專業(yè)機械原理、機械設(shè)計、機械設(shè)

本書與王巍主編的《機械制圖》（第二版）配套使用，本套書是普通高等教育“十一五”*規(guī)劃教材，是根據(jù)教育部工程圖學教學指導委員會2005年制訂的“普通高等學校工程圖學課程教學基本要求”及近年來發(fā)布的有關(guān)國家標準《技術(shù)制圖》、《機械制圖》等，吸取近年來教育改革的成功經(jīng)驗和專家及廣大使用者的意見，在第一版的基礎(chǔ)上修訂而成的。

《普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材：機械制圖（第2版）》是根據(jù)教育部工程圖學教學指導委員會2005年制訂的“普通高等學校工程圖學課程教學基本要求”及近年來發(fā)布的有關(guān)國家標準《技術(shù)制圖》、《機械制圖》等，吸取近年來教育改革的成功經(jīng)驗和專家及廣大使用者的意見，在第l版的基礎(chǔ)上修訂而成的。全書共12章，包括制圖的基本知識

《機電一體化控制技術(shù)與系統(tǒng)/“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材》以機電一體化系統(tǒng)的組成為主線，系統(tǒng)介紹了機電一體化系統(tǒng)各主要組成部分及其控制技術(shù)和控制策略，并通過實例詳細介紹了機電一體化系統(tǒng)的設(shè)計方法�！稒C電一體化控制技術(shù)與系統(tǒng)/“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材》共10章，內(nèi)容包括：機電一體化概論、精密機

《機械電子工程實驗教程》是在機械電子工程系列課程實驗教學體系與內(nèi)容改革研究和實踐的基礎(chǔ)上編寫的，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力為目標，按實驗課程自身的體系引導學生掌握機械基礎(chǔ)實驗的基本原理、基本技能和方法。《機械電子工程實驗教程》闡述了機械電子工程實驗的意義和要求，構(gòu)建了機械電子工程實驗的體系，介紹了機械電子工程實驗的基礎(chǔ)知識。

本書是根據(jù)目前教學改革的實際需要，參照國家教委1995年頒發(fā)的“機械設(shè)計基礎(chǔ)課程教學基本要求”及最近提出的有關(guān)教改的精神，為適應(yīng)21世紀人才培養(yǎng)的需要而編寫的。全書共十五章，包括常用傳動機構(gòu)設(shè)計（平面連桿機構(gòu)、凸輪機構(gòu)、齒輪傳動、輪系和減速器、螺旋傳動、撓性傳動和其他常用機構(gòu)），通用機械零件設(shè)計（聯(lián)接零件、滑動軸承、滾

本書分為6章。第1章為零部件測繪的基本知識，主要講述零部件測繪的目的、內(nèi)容和要求，以及常用測繪工具的使用方法；第2章為零件測繪，主要講述零件測繪的基本知識以及箱體類零件的零件圖繪制；第3章為部件測繪，主要講述部件測繪的基本知識以及齒輪油泵的測繪；第4章為指導性實例分析，列舉3種難度不同的齒輪油泵，引導讀者獨自完成裝配體

本書內(nèi)容是集20多年的課程教學經(jīng)驗，在唐錫寬和金德聞1984年編寫的《機械動力學》一書的基礎(chǔ)上進行體系變更、內(nèi)容更新、擴充和改寫后編著而成的。全書共9章：第1章緒論，介紹了機械系統(tǒng)中常見的動力學問題、機械動力學問題的類型和解決問題的一般過程，是學習后面內(nèi)容的基礎(chǔ)；第2、3章講述剛性機械系統(tǒng)的動力學分析與設(shè)計，包括機構(gòu)慣