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本書是美國約翰·霍普金斯大學神經(jīng)科學系教授D·林登博士向公眾普及腦科學知識的富于趣味性的讀物。作者認為人腦是在長期進化過程中自然形成的組織系統(tǒng)而不是刻意設計的產(chǎn)物，因此將腦比作可以疊加新成分的甜筒冰淇淋。以這一思路為主線，作者介紹了大腦的構(gòu)成、基本發(fā)育、感覺和感情等，進而描述腦如何支配學習、記憶和個性，如何決定性行為和

本書以點過程的理論和應用為重點，介紹了泊松過程、更新過程以及非齊次泊松等隨機過程在可靠性分析中應用和發(fā)展，針對隨機過程模型在描述系統(tǒng)受外部環(huán)境“沖擊”的模型假設過于苛刻，不能完全吻合工程實踐的需求的情況，介紹并引入了廣義聚合過程，構(gòu)建了不同維修策略下的單元、雙變量、多元聚合過程模型，并舉例說明其在工程中的應用，拓展了和

本書共七章，內(nèi)容包括：緒論、具有脈沖時間窗口的Cohen-Grossberg神經(jīng)網(wǎng)絡的指數(shù)穩(wěn)定性、具有變時滯的憶阻Cohen-Grossberg神經(jīng)網(wǎng)絡的有限時間同步、關(guān)于耦合時滯動力網(wǎng)絡在非周期間歇牽制控制下的同步等。

科技戰(zhàn)線的百年歷程是一部恢弘的史詩，奏響了科技創(chuàng)新的主旋律。本書以馬克思主義科技思想為主線、以百年科技事業(yè)的歷史發(fā)展為支撐，遵循歷史回顧、文本抽繹、觀點梳理、邏輯把握的總體思路，分析了科學技術(shù)的本質(zhì)、價值和中國共產(chǎn)黨領導科技工作的理論探索，闡釋了百年科技事業(yè)發(fā)展演進的歷史邏輯，總結(jié)了百年科技事業(yè)發(fā)展過程中的歷史經(jīng)驗，從

本書是根據(jù)現(xiàn)代社會發(fā)展和高等教育改革的需要,為文科類大學生進一步學習自然科學知識和培養(yǎng)科學素養(yǎng)而編寫的教材。書中用簡潔、通俗的語言,系統(tǒng)、完整地展現(xiàn)了天文學、物理學、化學、環(huán)境科學、生命科學等基礎自然學科的基本理論、基本思想、基本方法、基本應用以及這些學科的前沿研究成果,最后還介紹了當代高技術(shù)等內(nèi)容。

本書分為七部分，主要內(nèi)容包括：動物園的科普游；植物園的科普游；地質(zhì)公園的科普游；科技博物館的科普和科學教育；科技館(科學中心)的科普和科學教育等。

全書圍繞服務創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展、推進新舊動能轉(zhuǎn)換重大工程,青島市科學技術(shù)協(xié)會主辦的青島市第十七屆學術(shù)年會將于2019年10月召開。全市科技工作者在形成服務創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展共識,推進新舊動能轉(zhuǎn)換,服務大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新,補齊科技短板、探索前沿科技、轉(zhuǎn)化科技成果、助力科學普及方面,進行成果交流。

盛口滿以他多年對自然觀察的功底和深厚的畫工，完成了這套包羅萬象的自然圖鑒，生動地介紹了森林、昆蟲、大自然植物，為小朋友們“剖開”一顆顆松果、橡子，介紹它們可愛又有趣的小秘密。陪伴森林成長的生物們有哪些？各種各樣小朋友見過或沒見過的動物、植物、昆蟲……森林里土壤中的生物，比如天牛、蚯蚓、蜈蚣、鍬甲、其他甲蟲……它們有趣的

本書共11章，內(nèi)容包括：古代文明中的科學、中世紀科學、歐洲以外的科學、文藝復興時期的科學、科學革命、理性時代的科學、19世紀的自然科學、19世紀的生物學與地質(zhì)學、現(xiàn)代物理學、20世紀的生命科學、21世紀科學進展。

本書精選了103個有趣的科學實驗，包括來自生活的小實驗、有趣的小制作、奇妙的小魔術(shù)。書中的趣味科學實驗涵蓋空氣、水、光、電、磁、力等方面的科學知識，涉及數(shù)學、物理、化學、生物、地理、工程與技術(shù)等多個領域。