高校畢業(yè)生就業(yè)觀直接影響甚至決定其就業(yè)前景與人生命運，有效引導畢業(yè)生就業(yè)觀對于促進其就業(yè)能起到事半功倍的作用。本書從概念、內涵、結構、屬性、功能、類型等方面建構高校畢業(yè)生就業(yè)觀的基本理論，并實證調查畢業(yè)生就業(yè)觀的現(xiàn)狀、特征、影響因子以及對就業(yè)質量的影響，從而凝練畢業(yè)生就業(yè)觀的形成機理，并提出引導策略。即在宏觀層面上明確
《北京大學年鑒》是全面、客觀、系統(tǒng)記述北京大學發(fā)展基本情況的大型專業(yè)性工具書，匯輯了北京大學一年內各方面、各層次的重要信息、資料和數據。本年鑒自1999年起開始編纂，反映了北京大學各年度在教學改革、學科建設、科學研究、社會服務、對外交流等方面的的發(fā)展進程和最新成就。全書以文章和條目為基本體裁，以條目為主。全書共分特載，
本書深入貫徹落實黨的二十大精神，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，同時結合高職院校學生的特點和困惑，采用項目引領下的任務驅動型方式，讓學生沉浸式模擬體驗職場活動。本書分為8個項目，共24個任務，分別是認識職業(yè)生涯規(guī)劃、認知自我、探索職業(yè)世界、確定職業(yè)生涯決策與行動計劃、撰寫職業(yè)生涯發(fā)展報告、了解就業(yè)形勢與流程、提升職業(yè)素養(yǎng)與能力、
“形勢與政策”課程是大學生思想政治教育課的重要組成部分，旨在幫助大學生了解國內外最新形勢和社會熱點問題，引導大學生緊跟國家發(fā)展步伐，深刻領會黨和國家事業(yè)取得的歷史性成就、發(fā)生的歷史性變革、面臨的歷史性機遇和挑戰(zhàn)。教材參照歷年高�！靶蝿菖c政策”課程教學要點，在深刻領會“形勢與政策”課程教學重點和難點的基礎上，緊扣教學要點
岳麓書院，“天下四大書院”之一，是享譽中外的千年學府，當代中國名氣最大的書院之一，也是湖南標志性的文化景點。為了滿足游客更深層次了解岳麓書院的需求，本書作者擬沿著大多數參觀者所走路線，即湘江邊牌樓口—湖南大學東方紅廣場—湖南大學大禮堂—岳麓書院，從岳麓書院頭門進去，登上赫曦臺，沿著中軸線，按照大門—二門—教學齋和半學齋
本書從科普活動的組織策劃理論和實例兩方面展開，介紹了在實際的科普活動組織過程中，運用什么樣的方法，怎樣策劃、組織、實施、評估科普活動，如何通過評價，提高投入到科普活動中的資源實用效率等。本書具體內容包括科普活動是如何組織策劃的，科普活動的效果是如何體現(xiàn)的，且在多大程度上發(fā)揮著作用，如何進一步提高科普活動在社會經濟發(fā)展過
《中國學位與研究生教育發(fā)展年度報告(2021—2022)》旨在系統(tǒng)介紹我國學位與研究生教育發(fā)展背景，公布我國學位與研究生教育統(tǒng)計數據，呈現(xiàn)年度改革重點與院校實踐的典型案例，介紹國外研究生教育發(fā)展趨勢與改革動態(tài)。全書共分八章：第一章“總論”，系統(tǒng)分析了我國學位與研究生教育發(fā)展所面臨的形勢，總結歸納了我國學位與研究生教育的
本書收集了一些高校教師的課程思政教學案例，是教師們秉持“全面思政教育、立體思政教育、創(chuàng)新思政教育”理念，在系統(tǒng)梳理課程所蘊含思想政治教育功能基礎上編寫的，內容涵蓋了通識課和專業(yè)課在內的多類課程，通過挖掘和充實各類課程的思政教育資源，充分發(fā)揮各門課程的思想政治教育功能，實現(xiàn)思想政治教育與知識體系教育的有機統(tǒng)一，形成各類各
本書主要介紹了歷史文化的概念、歷史文化的特征和價值、歷史文化在思政教育中的功能，梳理了思政教育中的歷史文化資源，并分析了這些資源在思政教育中的重要作用和應用前景，然后構建了歷史文化與思政教育的融合模式，包括內容融合、方法融合、實踐融合等，展示了歷史文化與思政教育融合的效果，并針對歷史文化與思政教育融合過程中面臨的挑戰(zhàn)和
“分類指導、科學規(guī)劃——高校學風建設的方法實踐與育人案例”是圍繞高校學風建設進行理論研究和實踐探索的系統(tǒng)梳理。在理論研究上，通過搭建“全過程關注學生學業(yè)表現(xiàn)的學生發(fā)展指導體系”，構建大學生行為習慣四維模型(TELS模型)、基于生涯發(fā)展理論的學生個性化學業(yè)指導(GUT)模型等。在實踐探索上，構建“大學生學業(yè)發(fā)展與大學規(guī)劃
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