繪畫是培養(yǎng)孩子審美能力最好的方式，通過繪畫不僅可以鍛煉孩子們小手的靈巧程度，而且能提高小手與大腦的協(xié)調能力，繪畫也能激發(fā)孩子們的想象力。孩子們都喜歡用圖畫來表達對世界和自然的喜愛�！睹杉垖W畫》是專門根據(jù)兒童特點精心編繪的，本套書用孩子們熟悉的動物、植物、交通、風景、水果等作為例圖，例圖覆蓋面廣，造型生動、活潑可愛、簡單

人物速寫的學習對于繪畫、雕塑以及設計的學習都有十分重要的意義。崔哲旭編著的《人物速寫(B1)》精選了多幅優(yōu)秀的人物速寫范畫，并對作畫步驟作了詳細介紹，便于學者臨摹與欣賞�！度宋锼賹�(B1)》既可供美術愛好者自學使用，也可供美術院校的師生參考之用。

葉旭明，畢業(yè)于中國美術學院雕塑系。有多幅素描、色彩、速寫等繪畫作品被留校收藏。還有多幅素描、色彩、速寫作品被全國各大知名出版社出版。2007年編著個人速寫集《速寫教學典范》。本書《人物速寫2：畫理話外》就是由他編著，內(nèi)容涉及：速寫概述，局部塑造與速寫，動態(tài)速記，站姿動態(tài)表現(xiàn)，坐姿動態(tài)表現(xiàn)及其他動態(tài)表現(xiàn)，場景組合速寫。

本書為21世紀高等學校規(guī)劃教材。全書共三章，主要內(nèi)容包括油畫材料性能特點的介紹，油畫色彩理論基礎知識，油畫人物頭像和肖像的作畫步驟、創(chuàng)作與技法介紹，近現(xiàn)代油畫大師的油畫人物作品的技法特點與作品欣賞等。本書注重于油畫人物基本造型訓練，作品實例豐富，對近現(xiàn)代油畫大師油畫人物作品的技法特點分析翔實、透徹，富有啟發(fā)性，可讀性強

本書以中國美術學院的藝術設計專業(yè)平面設計專業(yè)方向教學大綱為基礎，結合當前藝術設計學科的最新教學成果，對插圖設計課程做了循序漸進的、深入淺出的、詳盡的論述，傳授了插圖設計的基本知識、基本技法和專業(yè)技能，每門課程闡述清晰、圖文并茂，既可作為系統(tǒng)性教學的教材，又可以作為自學用書。本書由余青青編著。

《高等職業(yè)教育“十二五”規(guī)劃教材·計算機類：動漫設計與圖像處理（PhotoshopCS4與FlashCS4案例教程）》是一本針對計算機圖像處理和動畫制作方面的教材，將Photoshop和Flash兩個軟件的學習過程有機地融合在一起，使學生沿著由靜到動、由簡到難的學習軌跡，逐步認識到圖像從靜態(tài)處理到動態(tài)處理的變化過程，從

《涂畫啟智·速寫(領略造型)》采用文、圖結合的形式，介紹了速寫的筆法和點、線、面的運用等基礎知識，以及畫法步驟與練習方法，并附有大量范畫。圖例為少年兒童日常生活中的常見物品，形象生動活潑，易學易練，能夠激發(fā)孩子學畫的興趣。

中國畫作為中國文化的一個重要組成部分，墨彩紛呈的意象創(chuàng)造方式，源遠流長。時至今日，已經(jīng)歷了近千年的演變，任何一個稍有中國文化常識的人，都不會對其漠然視之。 這也正是學習中國畫者眾多的原因。而一本切實可用、析疑解惑的技法書籍，一則是幫助學習者理解、認識和領悟中國繪畫精髓必不可少的輔助。 本套“析疑解惑”系列叢書正是在

速寫是繪畫的基本功，它要求在很短的時間內(nèi)用簡略的線條，扼要地畫下對象的形體、動態(tài)和神態(tài)等等，為的是將生活記錄下來、積累起來，供創(chuàng)作時使用。 速寫能培養(yǎng)畫者敏銳的觀察能力，使我們善于捕捉生活中美好的瞬間；速寫能訓練我們的繪畫概括能力，提高對形象的記憶能力和默寫能力；速寫使畫者了解、熟悉對象的基本結構，從而能迅速準確

中國畫作為中國文化的一個重要組成部分，墨彩紛呈的意象創(chuàng)造方式，源遠流長。時至今日，已經(jīng)歷了近千年的演變，任何一個稍有中國文化常識的人，都不會對其漠然視之。 這也正是學習中國畫者眾多的原因。而一本切實可用、析疑解惑的技法書籍，一則是幫助學習者理解、認識和領悟中國繪畫精髓必不可少的輔助。 本套“析疑解惑”系列叢書正是在