《圖解四庫(kù)全書精華》在保留四庫(kù)的風(fēng)格、韻味的基礎(chǔ)上，在卷帙浩繁的四庫(kù)書海中細(xì)心拾擷，精選篇目，按照經(jīng)、史、子、集的四部編排法，進(jìn)行了有重點(diǎn)、有選擇的收錄，力求既突出四庫(kù)的博大、精深，突出它的歷史厚重感和凝重感，又基本上不遺漏各家代表作。經(jīng)部立足于儒家的四書五經(jīng)；史部收錄了《史記》《漢書》《后漢書》《資治通鑒》《國(guó)語(yǔ)》《

《十萬(wàn)個(gè)為什么》是一本讓你開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)的科普讀物。書中一個(gè)個(gè)新奇的知識(shí)點(diǎn)，有問(wèn)有答，會(huì)讓你感受大千世界的五彩繽紛和自然界中的千變?nèi)f化，令你廢寢忘食，手不釋卷。本書就像一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老人，無(wú)論你問(wèn)些什么，上至天文，下至地理、風(fēng)土人情、錦繡河山、科學(xué)釋疑等等之類讓你疑惑不解的問(wèn)題，都可以在這本經(jīng)典的書中找到答案。

顧玉蘭編著的《列寧主義及其當(dāng)代價(jià)值研究》是學(xué)術(shù)界第一部系統(tǒng)闡釋列寧主義及其當(dāng)代價(jià)值的個(gè)人專著。在總論部分首先對(duì)學(xué)術(shù)界和理論界存在的質(zhì)疑列寧主義及其當(dāng)代價(jià)值的種種觀點(diǎn)進(jìn)行剖析，然后從馬克思主義發(fā)展史角度對(duì)列寧主義的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和國(guó)際意義做出闡釋；在分論部分主要對(duì)列寧思想中具有重要啟迪價(jià)值和現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義的內(nèi)容(如：東

科學(xué)童話和普通意義上的童話是一對(duì)孿生姐妹。但科學(xué)童話中還介紹了大量的只有百科圖書中才會(huì)介紹的科學(xué)知識(shí)。將科學(xué)內(nèi)涵融入到童話構(gòu)思中的科學(xué)童話，既富于科學(xué)的啟迪，又極富予藝術(shù)的美感，既能培養(yǎng)孩子對(duì)自然科學(xué)的興趣，又能啟迪孩子們的心靈。本書共11個(gè)故事，作者在深?yuàn)W、枯燥的科學(xué)知識(shí)里加進(jìn)有趣好玩的故事情節(jié)，再用精彩的語(yǔ)言把它們

孩子的閱讀水平是否還停留在繪本階段？ 如何讓孩子習(xí)慣文字閱讀，自主學(xué)習(xí)，減輕父母的負(fù)擔(dān)？ 你的孩子是否已經(jīng)做好上學(xué)學(xué)習(xí)知識(shí)的準(zhǔn)備？ 在幼兒階段，繪本閱讀基本可以滿足孩子的閱讀需求，而即將走入校園的學(xué)前階段，正是孩子逐漸開(kāi)始適應(yīng)文字閱讀的關(guān)鍵時(shí)期，需要一定量的文字閱讀來(lái)補(bǔ)充�，F(xiàn)在市面上的橋梁書多介于繪本和兒童文學(xué)之間，D

為什么鳥(niǎo)兒不迷失方向？為什么袋鼠會(huì)把寶寶放在肚子的口袋里？為什么蘑菇生長(zhǎng)不需要陽(yáng)光？為什么稱珠穆朗瑪峰為地球第三極？為什么會(huì)有漲潮和落潮……孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中，隨著對(duì)世界的認(rèn)知，問(wèn)題也會(huì)越來(lái)越多。為了讓孩子們了解這個(gè)世界，《伴隨孩子成長(zhǎng)經(jīng)典閱讀：十萬(wàn)個(gè)為什么動(dòng)物植物地理（注音彩繪無(wú)障礙閱讀）

世間萬(wàn)物自有其奧妙，人類自身也不例外。本書就孩子們所關(guān)心的問(wèn)題，講述了許多關(guān)于人體、生活以及人類社會(huì)歷史方面的知識(shí)，通過(guò)個(gè)體身體，到人類生活現(xiàn)象，再到廣闊的人類歷史，由小及大，層層推進(jìn)，讓孩子們了解人類自身的奧秘。

孩子的閱讀水平是否還停留在繪本階段？ 如何讓孩子習(xí)慣文字閱讀，自主學(xué)習(xí)，減輕父母的負(fù)擔(dān)？ 你的孩子是否已經(jīng)做好上學(xué)學(xué)習(xí)知識(shí)的準(zhǔn)備？ 在幼兒階段，繪本閱讀基本可以滿足孩子的閱讀需求，而即將走入校園的學(xué)前階段，正是孩子逐漸開(kāi)始適應(yīng)文字閱讀的關(guān)鍵時(shí)期，需要一定量的文字閱讀來(lái)補(bǔ)充�，F(xiàn)在市面上的橋梁書多介于繪本和兒童文學(xué)之間，D

孩子的閱讀水平是否還停留在繪本階段？ 如何讓孩子習(xí)慣文字閱讀，自主學(xué)習(xí)，減輕父母的負(fù)擔(dān)？ 你的孩子是否已經(jīng)做好上學(xué)學(xué)習(xí)知識(shí)的準(zhǔn)備？ 在幼兒階段，繪本閱讀基本可以滿足孩子的閱讀需求，而即將走入校園的學(xué)前階段，正是孩子逐漸開(kāi)始適應(yīng)文字閱讀的關(guān)鍵時(shí)期，需要一定量的文字閱讀來(lái)補(bǔ)充。現(xiàn)在市面上的橋梁書多介于繪本和兒童文學(xué)之間，D

《甘肅中醫(yī)藥大學(xué)圖書館館藏線裝古籍書目》收錄甘肅中醫(yī)藥大學(xué)（原甘肅中醫(yī)學(xué)院）圖書館古籍書庫(kù)全部線裝藏書，含1949年以后影印、縮微復(fù)制的線裝古籍。共收錄館藏線裝醫(yī)籍古籍1438部，977種;非醫(yī)書471部(不含子目）。《甘肅中醫(yī)藥大學(xué)圖書館館藏線裝古籍書目》由①前言、凡例、醫(yī)學(xué)類目表；②書目正文；③附錄；④索引四部分組