本書對應二年級上冊部編本語文教材，適用于二年級小學生使用。編寫時以《義務教育語文課程標準》（2011版）為依據，對小學生每日所學語文教材的內容進行有效的重點練習，每日10分鐘，每天6道題，解決小學生初始學習階段學習習慣的養(yǎng)成，鞏固基礎知識。本書緊密結合教材每篇課文的重難點知識和單元訓練點來設計練習，篇幅小，選題精當，題
《和大人一起讀（1-4）》為部編版用書，分為四冊，包含動物王國的新鮮事、大自然的小秘密、我的生活精彩、美好的智慧閃閃發(fā)光，以及成語、語言、故事等章節(jié)，全套書內容豐富多彩，標注拼音，適合一年級小孩子閱讀。
《百變思維導圖看圖說話》是一本專門幫助學前、低年級孩子利用思維導圖解決看圖說話的磁力貼多功能玩具書，有130片磁力貼（含28片空白貼片），8張思維導圖模板，其中28片空白磁力貼片可反復擦寫。本書利用思維導圖可視化的優(yōu)點，幫助孩子提升看圖說話能力。學習內容循序漸進，從準備看圖說話入手，教孩子如何看懂畫面、確定主題、組織句
此選題為《數(shù)學在哪里》的姊妹篇，它同步小學數(shù)學課標，將特級教師的小學數(shù)學公開經典教學課轉化為適合學生閱讀的數(shù)學讀物。從內容角度實現(xiàn)了變\"教材”為\"學材”的轉變，從學習方式實現(xiàn)了\"做數(shù)學”為\"讀數(shù)學”的轉變。選題的作者團隊是國內優(yōu)秀的小學數(shù)學教師，他們將優(yōu)秀的小學數(shù)學公開課施教過程轉化成讀物，供孩子閱讀使用，讓更
為了應對考試改革中語文科目傳統(tǒng)文化考察比重加大的現(xiàn)狀，解決學生在小升初考試中的難點問題：文言文閱讀。本書編寫團隊研讀近五年真題、課內文言文以及中國古典經史子集，從中篩選出學生必須掌握的文言文實詞、虛詞、特殊句式等知識點。同時通過對真題題型的總結梳理，提煉出最實用的文言文應試答題技巧，通過近五年小升初文言文真題進行實戰(zhàn)演
本書主要針對小學高年級學生古詩詞學習提升。從課內到課外，從讀、背到練習拓展，充分提升學生在古詩詞方面的理解能力及應試能力，為學生升入初中進一步學習古詩詞打下良好基礎。本書第一部分為課內古詩詞，充分梳理課內知識，夯實基礎；第二部分針對現(xiàn)階段考試中常見題型進行分類總結，使學生適應古詩詞閱讀的出題方式和答題思路；第三部分為分
《七色龍漢語分級閱讀第三級：家人》共包含《我的家人》《陪你長高》《爺爺出生的城市》《爸爸小時候》《去露營》5個分冊�！镀呱垵h語分級閱讀》是面向海外主流中小學及國際學校k~6階段的模塊化漢語教學資源體系中的分級閱讀產品。該系列的產品設計基于豐富的前期調研，采用主題式設計，包含家人、食物、動物、自然、國籍、中國文化等15
《七色龍漢語分級閱讀第二級：運動》共包含《小杰愛運動》《青蛙先生健身記》《你是誰？》《媽媽要減肥》《加油！》5個分冊。《七色龍漢語分級閱讀》是面向海外主流中小學及國際學校k—6階段的模塊化漢語教學資源體系中的分級閱讀產品。該系列的產品設計基于豐富的前期調研，采用主題式設計，包含家人、食物、動物、自然、國籍、中國文化等1
小學階段正是進行繪本閱讀的理想時期，一則銜接親子共讀，二則圖畫文字合奏的形式適合小學生兼顧圖畫和文字的閱讀，幫助他們理解文字，而且繪本“蘊含著無限的可能性”�！独L本閱讀教學“慢”課堂》系列的作者李一慢老師，自2010年開始進入小學推廣繪本教學。經過近十年的深入實踐，已經基本證明了繪本是學生喜歡的閱讀文本，在此基礎上通過
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