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本書通過(guò)對(duì)新聞采編現(xiàn)狀發(fā)展及具體流程的詳述,旨在分析新聞采編創(chuàng)新的重要性和必要性以及新聞采編創(chuàng)新的路徑方法。首先概述了新聞采編的定義、發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢(shì)。其次,從新聞采訪和新聞編輯的角度發(fā)出,詳細(xì)闡述了新聞采訪的準(zhǔn)備工作、采訪的原則和技巧等;電視新聞編輯的圖片編輯、文稿編輯、敘事編輯的具體原則、方法、技巧等。后介紹并分析了
本書設(shè)有25課，每課內(nèi)容包括：聲韻調(diào)的世界、繞口令練習(xí)、口部操、氣息訓(xùn)練、詩(shī)歌朗誦、古詩(shī)詞誦讀、公眾禮儀訓(xùn)練等。
本書設(shè)有25課，每課內(nèi)容包括：聲母發(fā)音復(fù)習(xí)、韻母發(fā)音復(fù)習(xí)、古詩(shī)詞誦讀復(fù)習(xí)、口部操、短句朗讀、寓言故事、趙老師講故事等。
本書設(shè)有25課，每課內(nèi)容包括：有聲語(yǔ)言表達(dá)基礎(chǔ)訓(xùn)練、繞口令練習(xí)、口部操、短句朗讀、古詩(shī)詞誦讀、散文朗讀、趙老師講故事等。
廣播電視近年來(lái)的飛速發(fā)展有目共睹，但問(wèn)題仍有不少，尤其是面對(duì)層出不窮的新媒體和新媒體節(jié)目形態(tài)，面對(duì)媒介融合的大趨勢(shì)，有必要重新審視廣播電視的發(fā)展變化。對(duì)傳媒藝術(shù)類高校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，傳統(tǒng)的《廣播電視概論》教材，傳統(tǒng)的教學(xué)方法和教學(xué)理念難以面對(duì)廣播電視業(yè)發(fā)展對(duì)學(xué)生提出的新挑戰(zhàn)，出現(xiàn)了理論和實(shí)踐相脫節(jié)的現(xiàn)象。為了讓影視藝術(shù)類及
●電視有兩個(gè)時(shí)代：有HBO的時(shí)代與沒(méi)有HBO的時(shí)代。1972年HBO開播，一個(gè)全新的娛樂(lè)時(shí)代來(lái)臨，電視進(jìn)入了有HBO的時(shí)代。HBO改變了一切，從電視產(chǎn)業(yè)本身到電影業(yè)的版圖，從家庭錄像帶到網(wǎng)絡(luò)電視，在1972年之后發(fā)生的所有變化幾乎都與HBO的成功有著直接或間接的關(guān)系。 ●《HBO的內(nèi)容戰(zhàn)略》詳述了HBO的內(nèi)容戰(zhàn)略及其演
即興評(píng)述高分范例
本書為*規(guī)劃教材，重點(diǎn)探討電視專題與專欄的理論體系與實(shí)務(wù)操作，以適應(yīng)高校廣播電視學(xué)等新聞傳播學(xué)科專業(yè)核心課程電視專題與專欄教學(xué)之需。新版體例更清晰嚴(yán)謹(jǐn)，圍繞電視專題和專欄創(chuàng)作，進(jìn)行全面的分析闡述，共分三大部分：*部分為基本理論部分，包括*章和第二章，對(duì)電視專題及電視專欄的界定、發(fā)展演變進(jìn)行簡(jiǎn)要闡述，重點(diǎn)從傳媒策劃的角度
本書全面而系統(tǒng)地梳理了世界廣播電視的發(fā)展歷程，內(nèi)容主要包括廣播電視重大技術(shù)的發(fā)明和革新、制度差異的形成和嬗變、節(jié)目形態(tài)的創(chuàng)新和演進(jìn)。本書既凸顯發(fā)達(dá)國(guó)家在廣播電視技術(shù)、制度、節(jié)目形態(tài)方面的創(chuàng)新和引領(lǐng)，也兼顧發(fā)展中國(guó)家在廣播電視事業(yè)上的突破性進(jìn)展；既著重對(duì)世界廣播電視發(fā)展過(guò)程進(jìn)行描述，也注重對(duì)廣播電視發(fā)展動(dòng)因、聯(lián)系、影響等
高校電視臺(tái)如何取長(zhǎng)補(bǔ)短，發(fā)揮校園電視優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)高校思想政治工作，推動(dòng)學(xué)校形象建設(shè)。 本書是中國(guó)高校電視工作者在新形勢(shì)下對(duì)高校電視臺(tái)的存在與發(fā)展等問(wèn)題思考和總結(jié)的論文集，融合了許多高校校園電視臺(tái)的工作經(jīng)驗(yàn)、特色做法、發(fā)展策略和在學(xué)生培養(yǎng)和育人方面的經(jīng)驗(yàn)研究，凝結(jié)了各個(gè)高校教師的智慧結(jié)晶。
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