《與亨利戴維梭羅對話》的*部分摘取了梭羅的一些代表性散文和詩歌,展現(xiàn)了他的日常生活,以及他對大自然、非暴力反抗等的觀點(diǎn)。第二部分大量地摘取了《瓦爾登湖》的內(nèi)容,展現(xiàn)了他在瓦爾登湖畔隱居時(shí)自由、閑適的生活。這本書既是梭羅的一些精典語錄,又夾帶著他的精神和政治哲學(xué)以及對自然的細(xì)心觀察,如鳥兒的遷徙、紅蟻和黑蟻的對抗、動物如
700年的血與火即將結(jié)束 收復(fù)失地運(yùn)動勝利在望 西班牙馬上便會重歸基督徒以及圣殿騎士團(tuán)的統(tǒng)治。 21世紀(jì)的卡勒姆林奇發(fā)現(xiàn)自己是神秘的刺客組織的后嗣,他需要和自己的祖先阿吉拉爾一同經(jīng)歷這變革的時(shí)代,并從圣殿騎士團(tuán)的力量下保護(hù)人類自由意志的關(guān)鍵伊甸蘋果……
《綠野仙蹤》講述了一個(gè)驚險(xiǎn)刺激的歷險(xiǎn)故事。主人公多蘿茜是美國堪薩斯州的一個(gè)小姑娘,一天,她和她的小狗托托被一陣威力無比的龍卷風(fēng)吹到了奧茲國,為了回到家鄉(xiāng),回到親人身邊,多蘿茜遇到種種驚險(xiǎn),經(jīng)歷了千辛萬苦,最終還是回到了家鄉(xiāng)。本書參照新課標(biāo)的閱讀要求,在小說前面增加了導(dǎo)讀、要點(diǎn)提示等內(nèi)容,行間加有注釋,方便學(xué)生理解,結(jié)尾
《我的孤獨(dú)癥朋友》是作者貝弗莉·畢曉普(BeverlyBishop)在決心向兒子的同學(xué)普及孤獨(dú)癥知識時(shí)的意外收獲,這本書促進(jìn)了她的兒子在學(xué)校的融合。 這本書以同伴的視角講述了有孤獨(dú)癥的朋友就像其他人一樣,有擅長的事情也有不擅長的事情。全書涉及的內(nèi)容包括感覺敏感性、溝通的差異、獨(dú)特的游戲方式以及對常規(guī)的堅(jiān)持等。 本書
在《看!我的條紋》這個(gè)故事里,小斑馬贊恩覺得自己和其他孩子不一樣。他擔(dān)心別人只會注意他的“孤獨(dú)癥條紋”。在媽媽的幫助下,贊恩開始愛上自己的每一道條紋——正是這些特征才有了現(xiàn)在的他。
湯姆叔叔原是肯塔基州一個(gè)叫謝爾比奴隸主的黑奴,他*忠厚能干,忠心耿耿地跟著主人很多年?墒侵x爾比欠下了大筆債務(wù),于是就把湯姆和女黑奴伊麗莎的兒子吉姆賣了抵債。伊麗莎帶著兒子逃跑了,并在路上碰到了丈夫,一家人輾轉(zhuǎn)逃到了加拿大。而湯姆則被轉(zhuǎn)賣了好幾次,后來被賣到了南方的一個(gè)種植園。*后,由于他不肯說出所在種植園逃走的兩個(gè)奴
五個(gè)小故事生動地描繪了狐貍老師和孩子們一同快樂學(xué)習(xí)、生活,共同經(jīng)歷陪伴與成長的精彩故事。精彩之處在于妙趣橫生的故事內(nèi)容、詼諧幽默的語言風(fēng)格、活靈活現(xiàn)的繪畫。盡管是兒童的繪本故事,但作者設(shè)計(jì)的波折、意外與驚喜讓故事扣人心弦,引人入勝;每一個(gè)小故事都充滿了愛和正能量,你會為狐貍老師的聰明妙招所折服,也會為孩子們質(zhì)樸可愛的行
《默溫詩之欲望與無限性》以拉康學(xué)派精神分析與列維納斯他者哲學(xué)為出發(fā)點(diǎn),從神話、宗教、愛欲、記憶四個(gè)方面詳細(xì)論述當(dāng)代美國重要詩人W.S.默溫詩作中欲望與無限性的辯證關(guān)系。從詩集《雙面神面具》(1952)至《天狼星的陰影》(2008),盡管經(jīng)歷風(fēng)格、聲音與主題的多重嬗變,默溫詩作似乎源于一種無法滿足、不愿滿足的形而上學(xué)欲望
《老人與!访鑼懝虐屠蠞O夫在連續(xù)八十四天沒捕到魚的情況下,終于獨(dú)自釣上了一條大魚,他在海上與大魚搏斗了三天,終于將它殺死,在歸程中又一再遭到鯊魚的襲擊,回港時(shí)只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。