隨著地層學(xué)理論及方法的不斷發(fā)展，與地層學(xué)室內(nèi)教學(xué)配套的野外實習(xí)路線也在不斷更新。原來的一些傳統(tǒng)實習(xí)區(qū)和實習(xí)路線由于教學(xué)內(nèi)容陳舊，或因風(fēng)化覆蓋及城鎮(zhèn)建設(shè)被破壞的原因，滿足不了現(xiàn)在地層學(xué)的野外實習(xí)需要。因此，需要開發(fā)出一些與現(xiàn)在地層學(xué)教學(xué)內(nèi)容配套的野外實習(xí)路線。中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）地球科學(xué)學(xué)院“地層學(xué)”教學(xué)小組2018年申

《明代頒歷制度研究》通過頒歷這一具體行為探究明政府與其藩屬國之間的關(guān)系，闡釋明廷頒歷行為在維系當(dāng)時的中外關(guān)系、象征明朝的宗主國地位方面的獨特作用。同時，作者還根據(jù)當(dāng)時地理阻隔及交通狀況，說明了明政府向朝鮮頒歷的具體形式以及朝鮮政府解決其歷書問題的具體措施。

《活·法：法蘭西語言文化藝術(shù)主題日歷》圍繞法國為人著稱的藝術(shù)、文化元素，通過系統(tǒng)組織法語語料（附漢語譯注）進一步挖掘、展示大眾熟悉其名卻了解尚淺的不同時代的法國名人及法國風(fēng)物，以每日一詞條附圖片、引言或簡介的方式，致力于呈現(xiàn)更為鮮活、以思考與品析見長的法國文化形象，啟發(fā)、伴隨讀者探索、度過每一日的生活。語

將環(huán)境規(guī)制影響污染產(chǎn)業(yè)投資的“綜合效應(yīng)”分解為“成本效應(yīng)”“創(chuàng)新效應(yīng)”和“集聚效應(yīng)”。環(huán)境規(guī)制的提高能否有效抑制本區(qū)域污染產(chǎn)業(yè)投資的增加，不僅取決于環(huán)境規(guī)制的強度，而且與環(huán)境規(guī)制工具的種類、地區(qū)的需求條件和技術(shù)基礎(chǔ)等因素密切相關(guān)。與現(xiàn)有研究大多關(guān)注環(huán)境規(guī)制對企業(yè)成本或企業(yè)創(chuàng)新活動的影響不同，《基于環(huán)境規(guī)制的中國污染產(chǎn)業(yè)

本書分為兩個部分，共13章。第1章至第5章主要講述防雷基礎(chǔ)知識，第6章至第13章主要講述防雷工程設(shè)計與施工。附錄部分主要包括爆炸火災(zāi)危險環(huán)境分區(qū)和防雷分類、土壤電阻測量方法，工程設(shè)計常用圖例、記錄表格等。

全書共分為8章。第1章主要介紹線性波浪理論，包括流場基本方程，Stokes波浪理論，線性波浪相關(guān)物理量以及駐波、平面斜向波概念。第2章主要介紹非線性波浪理論，包括二階Stokes波浪以及高階Stokes波浪理論，橢圓余弦波浪理論，流函數(shù)波浪理論以及孤立波浪理論。第3章主要介紹波浪傳播與變形，包括波浪的折射與反射，波浪破

本書從隴原大地入手，分別介紹了神秘森林、蒼茫草原、浩瀚荒漠、醉美濕地、沙海綠洲、隴上梯田和珍稀物種等內(nèi)容，旨在全面反映甘肅省豐富多樣的生態(tài)資源，讓廣大讀者認識一個多彩的隴原大地和這片土地上生存的生物，同時對建設(shè)生態(tài)文明社會有著很好的社會意義。

本書著重介紹了碎屑巖系沉積盆地的巖心觀察、描述與分析的基本原理與方法，并偏重于在含能源盆地以及油氣資源勘查領(lǐng)域的應(yīng)用實踐與綜合分析。本書以渤海灣盆地南堡凹陷鉆井巖心為主要研究對象，建立系統(tǒng)完整的典型沉積特征圖版。全書共分為8章，內(nèi)容包括南堡凹陷地質(zhì)背景、巖心觀察與描述基礎(chǔ)、沖積扇、三角洲、深湖-半深湖、重力流沉積體系的

海洋石油一體化數(shù)據(jù)中心建設(shè)技術(shù)與應(yīng)用

《火山爺爺：暢流小溝背，童眼看火山》是一本中英文雙語地質(zhì)科普讀物，以漫畫的形式展現(xiàn)了一個四年級的小學(xué)生與濟源小溝背景區(qū)各種火山現(xiàn)象所幻化成的火山爺爺、奶奶的一場奇遇，寓教于樂、趣味橫生。故事的主人翁是個四年級的小學(xué)生——丟丟，他和他的爸爸媽媽都是自然地理愛好者。一個周末，丟丟去青少年活動中心上課的時候領(lǐng)到一張宣傳濟源小