第八屆慈展會研討會議緊扣脫貧攻堅的時代命題，立足全球視野，對標(biāo)聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)，圍繞減貧脫貧的中國實踐減貧脫貧與可持續(xù)發(fā)展脫貧攻堅與鄉(xiāng)村振興以及慈善力量參與突發(fā)公共事件等議題進(jìn)行深入研討，重點打造了1場引領(lǐng)價值導(dǎo)向的國際公益主題研討會，開展了10場理論與實戰(zhàn)縱深研討的分議題研討會，匯聚多位關(guān)注減貧脫貧領(lǐng)域的專家學(xué)者

政府信息公開條例的施行，對于推進(jìn)政務(wù)公開，保障人民群眾依法獲取政府信息，建設(shè)法治政府、透明政府等發(fā)揮了積極作用。隨著政府信息公開條例的實踐，政府信息公開也遇到了一些新情況、新問題。本書以政府信息公開條例法條為主線，結(jié)合作者對條例內(nèi)容及其相關(guān)法律、司法解釋、部門規(guī)章的深入理解和二十余年的實務(wù)工作經(jīng)驗，綜合司法裁判案例對政

本書自2010年首次出版以來，其內(nèi)容定位準(zhǔn)確、務(wù)實，便于人大代表了解行權(quán)履職的基礎(chǔ)知識，從而更深刻地領(lǐng)會人大代表代表人民的利益和意志，依照憲法和法律參加行使國家權(quán)力的神圣職責(zé)，因而得到了人大代表的廣泛認(rèn)可。黨的十九大后，十三屆全國人大一次會議對現(xiàn)行憲法作了第五次修改，各級人大和人大代表積極履職，使我國的人大制度和代表制

加強依法治教、推進(jìn)教育法治是全面推進(jìn)依法治國的客觀需要，也是發(fā)展和繁榮我國教育事業(yè)的必然要求。 梳理、解讀教育領(lǐng)域內(nèi)典型的行政復(fù)議案件和行政訴訟案件能夠客觀記錄我國教育法治的點滴進(jìn)程，也能夠為推動教育事業(yè)的法治化、規(guī)范化提供實踐支撐。

本書上編采用了對少量鄉(xiāng)約經(jīng)典文本進(jìn)行深入研讀，運用法學(xué)的規(guī)范分析方法為主要研究方法的研究思路，對《呂氏鄉(xiāng)約》《增損呂氏鄉(xiāng)約》《南贛鄉(xiāng)約》者三個傳統(tǒng)中國鄉(xiāng)約理論與實踐的典型文本進(jìn)行了系統(tǒng)、動態(tài)的研究，后形成的研究成果就是筆者的博士學(xué)位論文：《鄉(xiāng)約及其與宋明基層社會秩序研究以<呂氏鄉(xiāng)約><增損呂氏鄉(xiāng)約><南贛鄉(xiāng)約>為分析材

本書是教育部人文社會科學(xué)研究青年基金項目（19YJC820006）資助成果。從比較法的視角，重點對我國警察盤查制度進(jìn)行了理論分析和實踐研究，提出傳統(tǒng)合規(guī)性控制思路下警察盤查制度難以應(yīng)對當(dāng)前風(fēng)險社會對警察任務(wù)的新需求。結(jié)合智慧警務(wù)的發(fā)展趨勢，論證了信息社會警察盤查權(quán)的轉(zhuǎn)向和發(fā)展。該書主要內(nèi)容包括六個部分。部分屬緒論部分，

清代是中國歷后一個封建王朝。清朝底定邊疆，形成了東到鄂霍次克海和庫頁島，西抵巴爾喀什湖和帕米爾高原，北達(dá)額爾古納河和外興安嶺，南達(dá)南海諸島的遼闊疆域，奠定了中國邊疆地區(qū)的多元化格局。19世紀(jì)中葉以后，帝國主義列強入侵中國，中國面臨千年未有之變局，危機(jī)重重。成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn)，是清代中國邊疆治理研究所要面對并解答的問

本書結(jié)合我國沿邊開放地區(qū)外籍流動人口及其治理的現(xiàn)實狀況，針對治理實踐中關(guān)于治理理念培育、治理資源配置以及治理手段選擇等環(huán)節(jié)上顯現(xiàn)出的具體癥結(jié)，綜合運用古典管理、行為科學(xué)、文化軟治理、公共治理等相關(guān)理滄，以西南地區(qū)為典型個案，以實地調(diào)研和規(guī)范分析相結(jié)合的方式，嘗試探索和總結(jié)出與規(guī)制型、情感型、文化型、合作型等治理手段相協(xié)

“絲路精神”下中國國家形象在東盟的傳播策略研究

基層群眾自治制度是一項獨具中國特色的基層治理制度，基層群眾自治制度的有效運行是構(gòu)建共建共治共享的社會治理格局的重要前提和基礎(chǔ)。作為基層群眾自治制度的核心，基層群眾自治權(quán)的研究理所當(dāng)然成為法學(xué)界的關(guān)注和研究重點。但經(jīng)過21世紀(jì)初短暫的繁榮后，法學(xué)界對基層群眾自治權(quán)的研究漸趨平靜，與此同時留下了一系列尚未解決的爭議。在諸爭