韓國(guó)鈞與清末民初的中國(guó)近代名人交往甚密，據(jù)有關(guān)史料證實(shí)，他與中國(guó)近代名人信函往來(lái)頻繁，涉及700多人，其中包括康有為、梁?jiǎn)⒊�、史量才、陶行知、黃炎培、馮國(guó)璋、章炳麟、袁世凱、曹錕等人的信函�！俄n國(guó)鈞朋僚墨跡》具有極高的歷史價(jià)值和學(xué)術(shù)研究?jī)r(jià)值。

本書(shū)共九章。毛筆以楷書(shū)（《等慈寺碑》、顏真卿《勤禮碑》和鐘繇小楷《薦季直表》為例）、行書(shū)（王羲之《圣教序》為例）作為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，以篆書(shū)（《石鼓文》為例）、隸書(shū)（《曹全碑》為例）、草書(shū)（《書(shū)譜》為例）作為介紹內(nèi)容。

本教材為鋼筆描摹字帖，由上下兩篇組成：上篇為“成語(yǔ)接龍鋼筆楷書(shū)”，下篇為“唐詩(shī)三百首鋼筆行書(shū)”。教材內(nèi)容選擇學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的“成語(yǔ)接龍”和廣為流傳的“唐詩(shī)三百首”，增強(qiáng)趣味性和可讀性；教材形式采用描摹書(shū)寫(xiě)，練習(xí)方法簡(jiǎn)單實(shí)用。教育的重要內(nèi)容。本教材既適合作為在校大學(xué)生的素質(zhì)教育教材，也適合希望提高書(shū)寫(xiě)水平和欣賞筆墨藝術(shù)的其

“同心連體字”是現(xiàn)代人發(fā)明的漢字書(shū)寫(xiě)方法的又一種形式。在《淺論同心連體字(筆尖上的健康)》中筆者楊景寬主要講述了古代“雙鉤書(shū)法”與現(xiàn)代“同心連體字”的演化關(guān)系，以及它們的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)。同時(shí)展示了兩種書(shū)法的范例和練習(xí)“同心連體字”的步驟與方法。本書(shū)中還對(duì)練習(xí)者通過(guò)長(zhǎng)久練習(xí)“同心連體字”書(shū)法，而對(duì)身心健康產(chǎn)生有益之處的

《中國(guó)書(shū)畫(huà)題跋字典》收錄自唐代至清代一百九十余位書(shū)畫(huà)及收藏家的題跋，共計(jì)二百七十余件，集字三萬(wàn)一千余個(gè)，正文部分收錄字頭二千八百八十個(gè)，按簡(jiǎn)體漢字之筆畫(huà)數(shù)，再按首筆為橫、豎、撇、捺、折的次序編排，并附有筆畫(huà)檢字表和漢語(yǔ)拼音索引。書(shū)眉注有字頭，并在其右注有繁體或異體字�！吨袊�(guó)書(shū)畫(huà)題跋字典》各字下的文字標(biāo)注為該字形的出處。

《中國(guó)民間書(shū)法字典》收錄書(shū)跡，大多無(wú)書(shū)寫(xiě)者姓名，或雖具姓名，但書(shū)法史上無(wú)名，這些作品，我們統(tǒng)稱(chēng)為民間書(shū)法。上自魏晉下至清代共收錄作品三十九種，集字三萬(wàn)三千六百個(gè)，正文部分收錄字頭二于九百六十個(gè)，按簡(jiǎn)體漢字之筆畫(huà)數(shù)，再按首筆為橫、豎、撇、捺、折的次序編排，并附有筆畫(huà)檢字表和漢語(yǔ)拼音索引。書(shū)眉注有字頭，并在其右注有繁體或異

《中國(guó)碑刻字典》從傳世著名碑刻、善拓本集字而成，收錄上自秦代下至清代共計(jì)三十九種碑刻，字形包括篆、隸、楷、行、草等各體。宋代米芾、元代趙孟頫所書(shū)碑刻，因之前我已單獨(dú)輯錄成冊(cè)，故《中國(guó)碑刻字典》不再收錄。正文部分收錄字形約二萬(wàn)一千個(gè)，收字頭二千一百一十個(gè)，按簡(jiǎn)體漢字之筆畫(huà)數(shù)，再按第1筆為橫、豎、撇、捺、折的次序編排，并附

《行草臨古經(jīng)典廿九例》，本書(shū)是作者多年從事書(shū)法學(xué)習(xí)、創(chuàng)作和教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，書(shū)稿分為上下兩個(gè)部分，上篇講述行草書(shū)法的演變以及臨習(xí)的技巧法則，下篇精選古代最具代表性的行草名作，共29例，作者對(duì)其進(jìn)行解讀，并作臨習(xí)的演示，將臨摹與原作進(jìn)行比較，突出二者的異同，對(duì)于書(shū)法學(xué)習(xí)提高階段的讀者有所裨益。

《書(shū)法入門(mén)/全國(guó)高校人文素質(zhì)教育統(tǒng)編教材》的內(nèi)容大致包括兩大板塊。其一，與漢字書(shū)法相關(guān)的諸如概論、書(shū)法歷史簡(jiǎn)介、文房四寶、臨摹碑帖、筆法、結(jié)構(gòu)、章法以及作品創(chuàng)作等基礎(chǔ)知識(shí)與基本技法。其二，對(duì)漢字書(shū)法五大字體——楷書(shū)、行書(shū)、隸書(shū)、草書(shū)、篆書(shū)，以及硬筆書(shū)寫(xiě)等的具體講述與賞析�！稌�(shū)法入門(mén)/全國(guó)高校人文素質(zhì)教育統(tǒng)編教材》主要是

文字是人們進(jìn)行交流時(shí)最為重要的工具之一，它不僅具有實(shí)用性，而且在一定程度上還具備藝術(shù)性，以此滿(mǎn)足社會(huì)大眾的審美要求。如今，字體設(shè)計(jì)更是在商業(yè)領(lǐng)域發(fā)揮著巨大的作用。 《字體設(shè)計(jì)/普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材》從字體的基本概念入手，結(jié)合大量設(shè)計(jì)實(shí)例，以最直觀的方式向讀者介紹字體設(shè)計(jì)的概念、原理、發(fā)展以及應(yīng)用。全書(shū)共有六