本書(shū)是一本研究抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，中蘇音樂(lè)在抗戰(zhàn)后方文化交流的著作。全書(shū)共有五個(gè)章節(jié)，第一章回顧了中蘇音樂(lè)文化交流產(chǎn)生的歷史背景及發(fā)展經(jīng)過(guò)。第二章重點(diǎn)介紹了為推動(dòng)中蘇音樂(lè)文化交流做出卓越貢獻(xiàn)的蘇聯(lián)音樂(lè)家與中國(guó)音樂(lè)家。第三章以抗戰(zhàn)大后方的中蘇音樂(lè)文化交流為主體，詳細(xì)描繪了抗戰(zhàn)大后方中蘇音樂(lè)文化交流的全貌。第四章通過(guò)音樂(lè)作品分析
本書(shū)屬于高校音樂(lè)教學(xué)策略方面的著作，由中國(guó)民間音樂(lè)的介紹、高校音樂(lè)教學(xué)常用教學(xué)法、民間音樂(lè)融入高校音樂(lè)教學(xué)的課堂模式探索和具體實(shí)踐策略、實(shí)踐案例分析等部分組成。民間音樂(lè)是我國(guó)重要的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，如何使其得到傳承與良好發(fā)展是新時(shí)代我們所關(guān)注的重點(diǎn)之一，全書(shū)響應(yīng)民間音樂(lè)傳承的號(hào)召，以高校音樂(lè)教學(xué)為切入點(diǎn)，提出了具體的實(shí)踐
本書(shū)主要闡述了高校音樂(lè)教育改革、高校音樂(lè)人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀與思路、高校音樂(lè)人才的能力培養(yǎng)、高校音樂(lè)人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建等內(nèi)容。
本書(shū)對(duì)兒童音樂(lè)教育與兒童發(fā)展、兒童音樂(lè)教育的三大體系、兒童音樂(lè)教育理論、兒童音樂(lè)教育實(shí)踐研究及展望等內(nèi)容進(jìn)行了闡述。
本書(shū)共六章，內(nèi)容包括：中國(guó)民族音樂(lè)概述、中國(guó)民族樂(lè)器與器樂(lè)、中國(guó)戲曲音樂(lè)文化、中國(guó)民間歌曲文化、中國(guó)說(shuō)唱音樂(lè)文化、新時(shí)期中國(guó)民族音樂(lè)文化的傳承與創(chuàng)新。
本書(shū)共五章，內(nèi)容包括：爵士音樂(lè)發(fā)展歷程及其作用、爵士音樂(lè)之樂(lè)理知識(shí)、爵士音樂(lè)之布魯斯、爵士音樂(lè)之即興演奏、基于中國(guó)音樂(lè)文化的爵士音樂(lè)。
本書(shū)共五章，內(nèi)容包括：上海早期流行歌曲的誕生、從學(xué)堂新歌到都市流行歌曲、上海早期流行歌曲中西合璧的進(jìn)程及意義、上海早期流行歌曲的音樂(lè)特征與藝術(shù)價(jià)值、上海早期流行歌曲的女性主題(1927-1949)。
本書(shū)涉及音樂(lè)風(fēng)格、主題形象、西方和聲、中國(guó)民族化和聲、復(fù)調(diào)、西方經(jīng)典曲式結(jié)構(gòu)、中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)的結(jié)構(gòu)、節(jié)奏、配器、音樂(lè)織體等方面的知識(shí)。
本書(shū)共分為4章，內(nèi)容包括：音樂(lè)表演藝術(shù)基本理論、音樂(lè)活動(dòng)的表演、音樂(lè)教學(xué)基本內(nèi)容、音樂(lè)課程教學(xué)設(shè)計(jì)。
音樂(lè)理論基礎(chǔ)（第二版）
書(shū)單推薦 新書(shū)推薦
