本書為以國(guó)家圖書館參考工作發(fā)展歷史為研究對(duì)象的一部學(xué)術(shù)研究著作。書稿以1909年至1997年為時(shí)間域限，以近代以來(lái)的中國(guó)社會(huì)歷史發(fā)展和圖書館事業(yè)發(fā)展為背景依托，通過(guò)對(duì)各類檔案和相關(guān)史料的整理研究，較為客觀描繪出國(guó)家圖書館參考工作從孕育到產(chǎn)生和發(fā)展的歷史圖景。本書全書輔以圖表百余幅/個(gè)，包括國(guó)家圖書館參考工作不同歷史時(shí)期
《閱讀與朗誦》將閱讀方法指導(dǎo)與經(jīng)典誦讀示范結(jié)合起來(lái)，邀請(qǐng)多位知名行業(yè)專家，精選適合老年人閱讀和朗誦的作品，并邀請(qǐng)知名藝術(shù)家為讀者做朗讀示范，致力于打造一套極具創(chuàng)新力的老年大學(xué)教材——既有作品的賞析和示范，也有活動(dòng)組織流程與方法的指導(dǎo)，并將文本、多媒體展示與新媒體傳播進(jìn)行多維度融合，冀望能滿足線上、線下多種形式的教學(xué)活動(dòng)
《圖書館文化禮儀研究》是一部系統(tǒng)性地探討圖書館禮儀及其在現(xiàn)代社會(huì)中的應(yīng)用與重要性的著作。詳盡闡述了圖書館作為文化和知識(shí)傳播樞紐的禮儀規(guī)范、溝通技巧和服務(wù)質(zhì)量提升的方法。涵蓋了從基本禮儀理論、圖書館文化的歷史和社會(huì)意義，到具體的禮儀實(shí)踐，如入館禮儀、內(nèi)部行為準(zhǔn)則、服務(wù)態(tài)度與個(gè)性化服務(wù)等多個(gè)方面。特別強(qiáng)調(diào)了在數(shù)字化和全球化
現(xiàn)代圖書館服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)被視為構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，對(duì)于加速現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系的建設(shè)起到了至關(guān)重要的推動(dòng)作用。隨著公眾對(duì)于高品質(zhì)閱讀服務(wù)的渴望逐漸增強(qiáng)，圖書館的進(jìn)一步發(fā)展被納入國(guó)家整體的文化發(fā)展體系規(guī)劃中。本書依據(jù)圖書館事業(yè)的整體發(fā)展藍(lán)圖，對(duì)圖書館的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)進(jìn)行了深入的研究和探討，從現(xiàn)代圖書館及其服
隨著大數(shù)據(jù)時(shí)代和智能時(shí)代的到來(lái)，海量數(shù)據(jù)的分析理念與智能技術(shù)的融合改變著情報(bào)分析的范式，情報(bào)分析中的任務(wù)更具有全局性和挑戰(zhàn)性，數(shù)據(jù)源更具有多源性和復(fù)雜性，同時(shí)也提出了對(duì)分析方法集成與創(chuàng)新的急迫性，這些方面共同影響著情報(bào)分析理念的轉(zhuǎn)變。面對(duì)新任務(wù)的挑戰(zhàn)，情報(bào)分析不能僅依賴傳統(tǒng)的學(xué)術(shù)文獻(xiàn)與實(shí)地調(diào)查結(jié)果，需要將更多源的數(shù)據(jù)納
《甘肅簡(jiǎn)牘》第三輯由甘肅簡(jiǎn)牘博物館主編，為論文集性質(zhì)的館刊刊物。簡(jiǎn)牘是中華民族珍貴的歷史文化遺產(chǎn)，近年來(lái)中國(guó)簡(jiǎn)牘研究在繼承前代研究成果的基礎(chǔ)上，取得了新的重大成績(jī)。為了進(jìn)一步提升簡(jiǎn)牘研究的知名度和影響力，推動(dòng)簡(jiǎn)牘學(xué)研究長(zhǎng)足發(fā)展，甘肅簡(jiǎn)牘博物館面向國(guó)內(nèi)外同仁征集稿件，《甘肅簡(jiǎn)牘》第三輯編輯部進(jìn)行了收稿、審稿、修改等各階段
習(xí)近平總書記就委員讀書活動(dòng)作出重要指示，要求運(yùn)用好讀書活動(dòng)這個(gè)載體，組織廣大政協(xié)委員多讀書、讀好書、善讀書，努力提高思想水平和能力素質(zhì)，并努力帶動(dòng)和影響各界別群眾開展讀書活動(dòng)。山東省政協(xié)認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要批示精神，牢牢把握正確政治方向，把加強(qiáng)思想政治引領(lǐng)、廣泛凝聚共識(shí)融入讀書活動(dòng)全過(guò)程，引導(dǎo)委員在讀書中深刻領(lǐng)
傅增湘，字沅叔，別署雙鑒樓主人、藏園居士、藏園老人、清泉逸叟、長(zhǎng)春室主人等，四川省江安縣人，近代藏書家，光緒二十四年(一八九八)進(jìn)士。他平生丹黃不去手，所校書籍達(dá)七百九十七種一萬(wàn)六千三百零一卷之多，所校各書，有的用多種宋元本、舊抄本反復(fù)�？�，歷時(shí)多年，有極高的學(xué)術(shù)價(jià)值，尚未因其學(xué)界重視。其所整理結(jié)集的�？庇洠彩侵匾�
本書稿是2021—2035年國(guó)家古籍工作規(guī)劃重點(diǎn)出版項(xiàng)目和全國(guó)少數(shù)民族古籍工作“十四五”規(guī)劃重點(diǎn)項(xiàng)目的階段性成果。書稿匯集近二十篇最新研究成果，內(nèi)容涵蓋西夏文、回鶻文、滿文、藏文等多種少數(shù)民族古文字文獻(xiàn)，學(xué)者對(duì)其中涉及中華文化的認(rèn)同、少數(shù)民族古文字文獻(xiàn)所記載的多民族交往交流交融的歷史印記、少數(shù)民族語(yǔ)言文字受漢語(yǔ)漢字的影
本書采用理論建構(gòu)與調(diào)研分析相結(jié)合的方式，運(yùn)用情報(bào)學(xué)、傳播學(xué)、教育學(xué)和社會(huì)學(xué)等多學(xué)科交叉研究的方法，既強(qiáng)調(diào)大學(xué)圖像資源利用行為的理論架構(gòu)與觀點(diǎn)創(chuàng)新，又結(jié)合實(shí)際進(jìn)行現(xiàn)狀分析與對(duì)策研究。首先，深入了解大學(xué)生圖像資源利用行為的現(xiàn)狀。通過(guò)調(diào)研與人物訪談相結(jié)合的方式，調(diào)查大學(xué)生圖像資源利用行為的現(xiàn)狀，分析相關(guān)數(shù)據(jù)、案例，剖析大學(xué)生
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