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教材共分為九章，體系結(jié)構(gòu)設(shè)置合理，可滿足財會專業(yè)本、專科學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，如果社會人員有會計信息系統(tǒng)的學(xué)習(xí)需求，也可以參考本教材內(nèi)容。第一章是會計信息系統(tǒng)概述，具體內(nèi)容包括會計信息系統(tǒng)的概念、發(fā)展歷程、會計信息系統(tǒng)與手工會計的區(qū)別與聯(lián)系、會計信息系統(tǒng)的應(yīng)用架構(gòu)以及發(fā)展趨勢。第二章至第九章以用友ERP-U8V10.1軟件為
本書是高等職業(yè)教育校企合作雙元開發(fā)教材。本書包括十二個項目：管理會計認知、成本性態(tài)分析、變動成本法、本量利分析、貨幣時間價值、營運管理、投資管理、預(yù)算管理、成本管理、戰(zhàn)略管理、績效管理、管理會計報告。本書配套課后練習(xí)題，供學(xué)生鞏固每個項目的知識。為
本書是“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。本書以北京天池泳衣有限公司2023年10月的經(jīng)濟業(yè)務(wù)處理為藍本，按數(shù)字經(jīng)濟背景下會計工作崗位需求變化設(shè)計教學(xué)內(nèi)容，新增數(shù)據(jù)分析員崗位，從系統(tǒng)管理員、數(shù)據(jù)錄入員、主管會計、工資核算員、固定資產(chǎn)管理員、應(yīng)收會計、應(yīng)付會計
本教材以“實踐任務(wù)驅(qū)動、理論支持與實務(wù)應(yīng)用相融、突出分析思維訓(xùn)練為原則，保證課程授課的“實用、應(yīng)用、夠用的“三用”目標(biāo)，突出大數(shù)據(jù)財務(wù)分析方法與手段、大數(shù)據(jù)財務(wù)分析分析思維建構(gòu)和財務(wù)分析報告寫作三大應(yīng)用。教材以財務(wù)分析工作任務(wù)成果為導(dǎo)向，共有5個
本書是高等職業(yè)教育實訓(xùn)創(chuàng)新教材。本書主要內(nèi)容為學(xué)習(xí)與訓(xùn)練對資產(chǎn)、負債、所有者權(quán)益、收入、費用、利潤等相關(guān)經(jīng)濟業(yè)務(wù)的實際操作訓(xùn)練，以及財務(wù)會計報告編制等。通過本課程的手工操作與財務(wù)軟件操作訓(xùn)練，學(xué)生能夠掌握會計業(yè)務(wù)流程全過程的知識與技能。為了利教便學(xué)
本書是“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，是高等職業(yè)教育財務(wù)會計專業(yè)系列教材之一。本書以企業(yè)會計準(zhǔn)則及相關(guān)法規(guī)為依據(jù)，結(jié)合高職會計技能大賽，選取制造業(yè)和商品流通業(yè)真實業(yè)務(wù)，分別以營改增后某企業(yè)全年最后一個月真實完整的經(jīng)濟業(yè)務(wù)為依據(jù)，涵蓋賬簿的設(shè)立
"本書是“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材“基礎(chǔ)會計理論與實務(wù)數(shù)字課程”的配套教學(xué)用書，也是國家精品在線開放課程“基礎(chǔ)會計理論與實務(wù)”配套教材。本書從一個初學(xué)者的角度，按“會計職業(yè)認知規(guī)律”設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：了解會計概念一認知“會計對象”一會計對象分類形成“會計要素”一再分類形成“會計科目”一會計科目增減變動形成“賬戶”，設(shè)置
本書是慕課配套教材，是高等學(xué)校會計學(xué)與財務(wù)管理專業(yè)系列教材之一。本書主要以注冊會計師獨立審計為主線，講解審計基本理論和會計報表審計實務(wù)，同時兼顧政府（國家）審計和企業(yè)內(nèi)部審計。本書在保持審計理論系統(tǒng)性和科學(xué)性的基礎(chǔ)上，注意理論分析與審計實務(wù)的結(jié)合，
本書共10個模塊，分別為：管理會計概述，成本性態(tài)分析，變動成本法，本量利分析，預(yù)測分析與應(yīng)用，短期經(jīng)營決策分析與應(yīng)用，長期投資決策分析與應(yīng)用，全面預(yù)算，成本控制，責(zé)任會計。本書的編寫以現(xiàn)代管理會計的基本理論、基本知識和基本技能為理論基礎(chǔ),融基本知識和案例分析為一體,突出技能訓(xùn)練。注重培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問
基于數(shù)智化時代背景，按照《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》的精神，擔(dān)當(dāng)起立德樹人的育人責(zé)任，本書突破會計學(xué)課程原有教材內(nèi)容框架，將會計基礎(chǔ)知識、財務(wù)報表分析、商務(wù)智能分析技術(shù)、課程思政和上市公司實際案例有機融合在一起，對會計學(xué)教材內(nèi)容進行“五位一體”的改革和創(chuàng)新。全書共七章：第一章和第二章介紹會計基礎(chǔ)理論和會計信息生成的
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