為滿足海外中資企業(yè)對外籍員工進(jìn)行職業(yè)技能和中文培訓(xùn)的需求，為“走出去”企業(yè)的所在國培養(yǎng)“懂中文、精技能”的職業(yè)人才，由教育部中外語言交流合作中心聯(lián)合有色金屬工業(yè)人才中心統(tǒng)籌規(guī)劃并組織職業(yè)教育、國際中文教育、出版行業(yè)和海外中資企業(yè)等領(lǐng)域?qū)＜�，共同研發(fā)了“職通中文”系列教材及配套教學(xué)資源。本書《畜禽生產(chǎn)技術(shù)初級篇》作為“職
為滿足海外中資企業(yè)對外籍員工進(jìn)行職業(yè)技能和中文培訓(xùn)的需求，為“走出去”企業(yè)的所在國培養(yǎng)“懂中文、精技能”的職業(yè)人才，由教育部中外語言交流合作中心聯(lián)合有色金屬工業(yè)人才中心統(tǒng)籌規(guī)劃并組織職業(yè)教育、國際中文教育、出版行業(yè)和海外中資企業(yè)等領(lǐng)域?qū)＜�，共同研發(fā)了“職通中文”系列教材及配套教學(xué)資源�！都本茸o(hù)理（基里巴斯版）初級篇》是
為滿足海外中資企業(yè)對外籍員工進(jìn)行職業(yè)技能和中文培訓(xùn)的需求，為“走出去”企業(yè)的所在國培養(yǎng)“懂中文、精技能”的職業(yè)人才，由教育部中外語言交流合作中心聯(lián)合有色金屬工業(yè)人才中心統(tǒng)籌規(guī)劃并組織職業(yè)教育、國際中文教育、出版行業(yè)和海外中資企業(yè)等領(lǐng)域?qū)＜遥餐邪l(fā)了“職通中文”系列教材及配套教學(xué)資源。本書《職通中文汽車技術(shù)服務(wù)與營銷初
“職通中文”系列教材參照《國際中文教育中文水平等級標(biāo)準(zhǔn)》和《職業(yè)中文能力等級標(biāo)準(zhǔn)》，分為初、中、高三個等級。各等級均遵循“語言和技能相融合”“好學(xué)、好教、好用”的編寫理念，依據(jù)相關(guān)職業(yè)的典型工作場景、工作任務(wù)和高頻用語，設(shè)計課文、會話、語言點和練習(xí)等板塊，不斷提升學(xué)習(xí)者在職業(yè)技術(shù)領(lǐng)域的中文應(yīng)用水平和關(guān)鍵技術(shù)能力，為學(xué)習(xí)
《國際中文教師課堂技巧教學(xué)手冊（修訂版）》是“國際中文教師課堂教學(xué)資源叢書（修訂版）”中的一本，為廣大國際中文教師和有志于從事國際中文教學(xué)工作的讀者而編寫。其適用對象為海內(nèi)外的中文教師、中文教師志愿者，以及漢語國際教育專業(yè)的本科生和碩士研究生；適用范圍為專業(yè)課教學(xué)、職業(yè)培訓(xùn)或者自學(xué)。本書主要包括常用的課堂活動設(shè)計和課堂
《國際中文教師語音教學(xué)手冊（修訂版）》是“國際中文教師課堂教學(xué)資源叢書（修訂版）”中的一本，為廣大國際中文教師和有志于從事國際中文教學(xué)工作的讀者而編寫。其適用對象為海內(nèi)外的中文教師、中文教師志愿者，以及漢語國際教育專業(yè)的本科生和碩士研究生；適用范圍為專業(yè)課教學(xué)、職業(yè)培訓(xùn)或者自學(xué)。本書整體上分為三個部分：一是語音教學(xué)問答
閩語是漢語十大方言之一，由于受到地理環(huán)境等因素的影響，其內(nèi)部又分為閩北、閩東、閩中、閩南、莆仙等多個方言區(qū)，語音差異較大。本書選取閩北區(qū)崇安方言為主要調(diào)查和研究對象，構(gòu)擬了原始崇安方言音系，闡明自原始崇安方言至現(xiàn)代崇安方言之間的語音演變過程。 本書在長時間田野調(diào)查的基礎(chǔ)上，具體描寫了福建省浦城縣楓溪話和武夷山市武夷山
本書研究上古音及閩語與上古音之間的關(guān)系，分為三部分：第一部分綜論，專論閩語中早于中古音的音韻特點及其歷時含義。第二部分聲母研究，重點有二：一是于上古音中T系聲母和L系聲母之間的分野及其在閩語里的表現(xiàn)，二是中古來母在上古音中的復(fù)雜來源及其在閩語里的表現(xiàn)。第三部分韻母研究，重點是上古音中唇化元音和非唇化元音之間的分野及其在
本書從公文的基本概念講起，逐步深入公文寫作的基本技法與進(jìn)階技巧，并配合公文寫作實戰(zhàn)案例，針對公文寫作中會遇到的真實困境提供詳細(xì)、實用的解決辦法，旨在幫助讀者掌握公文寫作的底層邏輯。 本書分為8章，介紹了公文的基本概念、格式、寫作要求；公文的框架搭建方法；實際寫作中易犯的錯誤；提升公文寫作能力的實用技巧；各種公文的寫作技
本教材為高校中文專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課教材，從寫作素質(zhì)、文體基本知識、新媒體寫作等方面來探討寫作知識和寫作規(guī)律，使學(xué)生從理論層面認(rèn)識和把握寫作規(guī)律，并且在實踐中將理論的認(rèn)識轉(zhuǎn)化為具體的寫作能力。全書分為三編：上篇為寫作主體基本素養(yǎng)，中篇為文體基本知識，下篇為新用具-新媒體寫作。本次修訂主要修改了下篇的內(nèi)容，增加新媒體寫作相關(guān)
書單推薦
