“一切向前走,都不能忘記走過的路�！痹邳h史學習教育動員大會上,習近平總書記深刻闡述了開展黨史學習教育的重大意義,強調抓好青少年學習教育,讓紅色基因、革命薪火代代傳承。2021年是中國共產黨成立100周年,為紀念建黨百年崢嶸歲月,追尋革命先輩的歷史足跡,現策劃一套寫給孩子的紅色詩歌圖書。本書選取已發(fā)表的且經典的歌謠和詩歌

本書是把初中階段的數學知識拆分成308個知識點,每個知識點橫向從學前診斷、溯源導圖、自學指導(自學指導又包括知識清單、探究指導、微課視頻、解題示范、鞏固練習五個維度)三大方面進行剖析,縱向按知識形成的先后順序梳理成字典、詞典一樣的可供學習者查閱、便于學習者自主構建知識體系的學科資料。本書的顯著特點有:讓數學知識變得完整

本書的內容為此次比賽中獲得優(yōu)勝者的教學設計。參加教學大賽的選手們依據新編教材,勤于思考、勇于創(chuàng)新、善于表達,精心設計課件、有效組織課堂,表現十分亮眼,展現出各參賽單位扎實的歷史教育基礎、蓬勃的精神風貌和昂揚的上升態(tài)勢,其成果也為之后《中外歷史綱要》具體使用提供借鑒范本。

本書為一本探討數學教育的專著,作者從研究教材入手,加強了對數學整體性的認識,強調以具有整體性的知識單元為載體,從知識的聯(lián)系性出發(fā)進行教學設計,并在此基礎上開展課堂教學,讓學生掌握數學學習的基本規(guī)律和方法,學會如何發(fā)現問題、提出問題、分析問題和解決問題,掌握數學思維,提高學生的數學素養(yǎng)。全書分五章,從不同方面闡述了“問題

本書通過對美國北卡羅來納州的中小學校長和教師評價體系進行全面系統(tǒng)地研究，針對我國校長評價制度，提出了“注重過程性與參與性，建立發(fā)展性、可操作的評價指標，關注校長的專業(yè)化成長”三條建議；針對我國教師評價工作，提出了“注重過程性和參與性，建立科學、可操作的評價指標，以教師專業(yè)發(fā)展為核心，加強教師職業(yè)道德規(guī)范建設”四點建議，

本書內容包括：教師專業(yè)發(fā)展的理論回顧；教師專業(yè)發(fā)展的政策基礎；教師培訓；老師繼續(xù)教育；“國培計劃”；校本培訓；教師教研；教師專業(yè)發(fā)展未來展望。

本書面向義務教育階段八年級下下冊學生及數學學科任課教師，以課程標準為依據，北師大版八年級下冊數學教材為藍本，同時兼顧其他版本教材，按照分層分類、因材施教、循序漸進的原則設置學習內容。全書共分為六章，包括《勾股定理》、《實數》、《位置與坐標》、《一次函數》、《二元一次方程》、《數據的分析》等內容。本書針對數學學科學習特點

本教材共3章：人工智能編程入門、人工智能體驗和人工智能編程機器人玩轉物聯(lián)網，，每章包含12個主題活動，每個主題設置了知識回顧、情景導入、知識沖浪、編程實戰(zhàn)等環(huán)節(jié)。教材內容編排由淺入深，還原教學流程，符合學習者思維習慣，無論對學生、教師，還是少兒編程及人工智能愛好者來說，都是一本不可或缺的參考資料。

高考適應性訓練考典日語（2022版）隸屬于高考復習考典叢書。大連教育學院組織大連市骨干教研員和骨干教師，以遼寧省新高考為教研目標編寫完成。高考適應性訓練考典日語（2022版），通過對本書的學習，考生可以對考試題型與內容有更清晰的認識和了解，更好地把握考試動向，在復習、備考的過程中更加有針對性。膠訂形式，可撕開，便于教師

元認知是教會學生如何學習的策略，在教授核心課程的同時明確指導學生的元認知學習，有助于培養(yǎng)學生成為自主學習者，使他們能夠更好地提高各門課程的學業(yè)成績，并有效遷移運用所學知識。