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本書首先對ZrO2-B2O3-C反應(yīng)體系進行了熱力學(xué)計算和總體實驗設(shè)計，在使用乙酰丙酮的基礎(chǔ)上，使用正丙醇鋯、蔗糖、硼酸和醋酸四種原料，借助溶膠-凝膠和碳熱還原法成功合成了納米ZrB2粉末；然后通過控制過程中的物理、化學(xué)參數(shù)以及碳熱還原參數(shù)實現(xiàn)了ZrB2粉末的形貌控制；最后在上述研究的基礎(chǔ)上，分別合成了ZrB2-SiC

本書為臺灣亞洲水泥董事、亞洲水泥（中國）執(zhí)行董事兼行政總裁、江西亞東水泥有限公司董事長張振昆先生的個人文集。張振昆先生是資深企業(yè)管理者，也是高級技術(shù)專家，本書主要包含了張振昆先生的個人采訪、技術(shù)專利、論文等內(nèi)容。本書是對中國水泥行業(yè)先進文化的弘揚，更是水泥行業(yè)精神文化的產(chǎn)品。

本書主要分成中國香文化傳承史、沉香和降真香三個部分，厘清了中華香文化的發(fā)展歷史脈絡(luò)，科普了沉香和降真香的產(chǎn)地、特性、名稱由來并介紹了有關(guān)的詩歌文章，體現(xiàn)了沉香及降真香的文化內(nèi)涵。

本書內(nèi)容包括：皇帝要長生；長生丹的副作用；火藥的誕生；橫空出世的新武器；宋代的兵工廠；火藥原料的提純技術(shù)；宋朝火藥武器庫；陳規(guī)發(fā)明火槍等。

本書是第十八屆全國高等學(xué)校過程裝備與控制工程專業(yè)教學(xué)與科研校際交流會征集收錄的會議論文集萃。論文集包括人才培養(yǎng)與專業(yè)認證、專業(yè)建設(shè)與發(fā)展、課程建設(shè)與改革、科學(xué)研究與發(fā)展四個部分，所涉及的領(lǐng)域廣泛，內(nèi)容豐富，反映了各相關(guān)高等院校過程裝備與控制工程專業(yè)在教學(xué)和科研領(lǐng)域的新理念與新思路、新方法與新舉措、新技術(shù)與新成果，全面體

本書主要研究化工工藝及安全技術(shù)。書中從化學(xué)工藝學(xué)基礎(chǔ)介紹入手，針對無機化工工藝、石油化工工藝以及化工產(chǎn)品生產(chǎn)與安全技術(shù)進行了分析研究；另外對化工元操作與安全技術(shù)、化工安全應(yīng)急救援技術(shù)做了一定的介紹；還對職業(yè)健康與勞動保護提出了一些建議。本書旨在幫助化工工藝相關(guān)工作者在應(yīng)用中少彎路，運用科學(xué)方法，提高效率。

對油脂加工業(yè)而言，多出油、出好油、用好油既是出發(fā)點，也是終極目標。經(jīng)過100多年的發(fā)展，油脂加工技術(shù)，無論是油料預(yù)處理、制煉油，還是副產(chǎn)物利用，都已經(jīng)取得長足進步，很多方面甚至已經(jīng)達到了爐火純青的程度，但科學(xué)技術(shù)的發(fā)展是無止境的，在前人基礎(chǔ)上開拓創(chuàng)新，仍然有大量富有挑戰(zhàn)性工作可做。全書從精準適度加工理念出發(fā)，圍繞多出油

《新型霧化材料專利剖析》通過檢索查詢、歸納總結(jié)和綜合分析近20年以來在霧化材料領(lǐng)域的專利文獻，以期揭示該領(lǐng)域發(fā)展的總體框架和核心技術(shù)，以饗讀者，為推動新型霧化材料技術(shù)與開發(fā)向更高的層次發(fā)展貢獻綿薄之力�！缎滦挽F化材料專利剖析》介紹了三種形態(tài)的霧化材料，包括整塊型固態(tài)發(fā)煙材料、發(fā)煙顆粒和凝膠態(tài)發(fā)煙材料，這三種形態(tài)的新型霧

為貫徹落實化妝品監(jiān)督管理條例、化妝品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范，指導(dǎo)企業(yè)生產(chǎn)。本書從技術(shù)層面結(jié)合我國多年來化妝品監(jiān)管實踐，借鑒國外經(jīng)驗，針對監(jiān)管工作的實際需要，詳細闡述了化妝品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范的具體要求、檢查要點、檢查方法和檢查技巧，以及相關(guān)的案例分析，對檢查員實施現(xiàn)場檢查具有很好的指導(dǎo)和借鑒作用。希望《化妝品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范檢

本書共分為10章，內(nèi)容包括固體催化劑的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)、吸附與催化、催化劑與催化作用、催化劑的制備與應(yīng)用、催化劑表征技術(shù)、光催化、電催化、稀土催化、密度泛函理論在催化中的應(yīng)用。本書可作為高等院�；瘜W(xué)、化工專業(yè)本科生、研究生教學(xué)用書或教學(xué)參考書，也可供從事催化研究的工作者和化學(xué)工業(yè)生產(chǎn)的科技人員閱讀參考。