本書以《新時代愛國主義教育實施綱要》為依據(jù)，聚焦中國夢、新時代、新征程、“四史”教育、抗疫精神、大國心態(tài)、青少年、公眾人物、知識分子、網(wǎng)絡空間、儀式禮儀、法治等新時代愛國主義教育中的重點熱點問題，用務實的話語理念、靈活的話語形式，予以有深度、有溫度的理論闡釋。內(nèi)容全面豐富、語言通俗易通，是廣大干部群眾進行愛國主義教育的
正確的祖國觀、民族觀、文化觀、歷史觀，是指那些符合客觀實際、能夠正確反映和科學揭示國家、民族、文化、歷史的本質(zhì)和特點規(guī)律的思想觀念�！八挠^”作為人的思想觀念體系的基礎性內(nèi)容，直接決定著人在國家、民族、文化、歷史等重大問題上的立場、態(tài)度和行為，是中華兒女不可或缺的安身立命之本。樹立正確“四觀”，是實現(xiàn)中華民族偉大復興中國
在百年大黨的發(fā)展歷程中，千百萬共產(chǎn)黨員用鮮血和生命寫就的家書，是加強黨的建設的有力抓手，也是進行理想信念教育最生動、最有說服力的教材。本書稿收錄百年的家書資料，分為為了民族的解放（1921—1949）；黨指向哪里，就奔向哪里（1949—1978）；永遠聽黨話，跟黨走（1978—2020）三章，從不同側(cè)面反映了黨史上的各
本書是對“中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)”6大核心素養(yǎng)中“責任擔當”這一要點的具體解讀。旨在引導小學生具有國家意識，了解國情歷史，認同國民身份，能自覺捍衛(wèi)國家主權(quán)、尊嚴和利益。其主要內(nèi)容為：華夏的來歷，中國歷史脈絡，中國的國土、疆域的形成，中華民族大家庭的形成，國旗、國徽、國歌的故事，家、家鄉(xiāng)、祖國的關系，我可愛的家鄉(xiāng)，生為中國
本書是對“中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)”6大核心素養(yǎng)中“責任擔當”這一要點的具體解讀，旨在引導初中生具有文化自信，尊重中華民族的優(yōu)秀文明成果，能傳播弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和社會主義先進文化；有為實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢而不懈奮斗的信念。其主要內(nèi)容為：什么是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的主要方面；中國共產(chǎn)黨的自我革命；新中
這是“中華傳統(tǒng)美德和修養(yǎng)文庫”中的一本，收集了很多中國歷史上團結(jié)友愛的故事，包括孔子杏壇講學、伯牙和子期、伍舉與聲子兩代世交等。
這是“中華傳統(tǒng)美德和修養(yǎng)文庫”中的一本，收集了很多中國歷史上孝敬父母的故事，包括介子推背母上綿山、子路背米、孟子提倡孝悌等。
本書共分為“敬業(yè)奉獻篇”“助人為樂篇”“見義勇為篇”“誠實守信篇”“孝老愛親篇”，選錄了252位“池州好人”“池州道德模范”“最美池州人”等先進事跡。他們或充滿愛心、助人為樂，或敬業(yè)奉獻、忠誠勤勉，或忍辱負重、孝親敬老……用最平凡的行動奏響了一曲曲動人的樂章，彰顯了人間大愛，展現(xiàn)了人性之美，傳遞出時代正能量。本書旨在幫
本書以鐵人精神的弘揚為目的，從價值追求、工作態(tài)度、情感寄托、哲學智慧、歷史貢獻等方面系統(tǒng)全面地解讀了王進喜的世界觀、人生觀和價值觀。涉及：鐵人精神產(chǎn)生的社會歷史條件，鐵人精神的豐富內(nèi)涵，石油會戰(zhàn)英模譜，大慶油田相關管理制度與管理經(jīng)驗，鐵人精神的豐富載體和鐵人文化，鐵人精神的時代價值及現(xiàn)實意義，等等。本書為愛國主義主題教
本書從習近平總書記的演講與文章中選取了100位被他點贊過的人物，分為“時代楷�！薄叭嗣窆汀薄案锩攘摇薄翱谷沼⑿邸薄皻v史名人”和“國際友人”六個部分，追尋他們的人生軌跡，講述他們的精彩故事，感悟他們的高尚精神。全書從事實和故事出發(fā)，飽含深情，引人入勝，文末設置思考題回歸理性的學習與思考，不僅能夠使讀者加深歷史認識，并
書單推薦
