本書從政府多邊平臺(tái)研究述評(píng)與平臺(tái)革命時(shí)代背景出發(fā)，站在多邊平臺(tái)理論的視野和政府治理能力現(xiàn)代化的立場(chǎng)，論證了基于多邊公共平臺(tái)的平臺(tái)型治理模式提出的緣由與意義，揭示了平臺(tái)型治理的內(nèi)涵與外延，闡述了平臺(tái)型治理的機(jī)理邏輯、運(yùn)作框架和賦權(quán)釋能的機(jī)制，分析了其應(yīng)用基礎(chǔ)：多邊公共平臺(tái)供給與平臺(tái)性政府建設(shè)，對(duì)城市社區(qū)平臺(tái)型治理的實(shí)現(xiàn)機(jī)
基層治理現(xiàn)代化案例100
本書從“廉潔合規(guī)是生產(chǎn)力”的理念出發(fā)，提出了企業(yè)廉潔合規(guī)建設(shè)實(shí)務(wù)的“陽光生態(tài)”廉潔合規(guī)管理模型，具體介紹了開展廉潔合規(guī)實(shí)務(wù)工作的方法、流程和工具，涵蓋了廉潔合規(guī)管理成熟度評(píng)估、組織設(shè)計(jì)、文化建設(shè)、制度建設(shè)、宣傳培訓(xùn)、腐敗風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、防控策略部署、腐敗案件調(diào)查、數(shù)據(jù)與技術(shù)應(yīng)用、體系有效性評(píng)估、體系優(yōu)化與管理改進(jìn)等企業(yè)廉潔合
這是一部關(guān)于公務(wù)員考試心理的作品集，這些文章是作者從過去7年間撰寫的1000多篇文章中精選出來的。全書分為4個(gè)部分，圍繞考公心理這一中心主題，向前拓展出備考、面試階段的心態(tài)調(diào)整，向后延伸至工作、生活階段的心理調(diào)適，全鏈條為有志成為公務(wù)員的年輕人解疑釋惑。作者以15年工作、生活、寫作的經(jīng)歷現(xiàn)身說法，談經(jīng)驗(yàn)、說教訓(xùn)、教方法
在推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化戰(zhàn)略目標(biāo)下，本書對(duì)社會(huì)治理重心下移的必要性、社會(huì)治理重心下移的目標(biāo)框架和支撐體系、社會(huì)治理重心下移的運(yùn)行過程等進(jìn)行了系統(tǒng)梳理和論述，明確了社會(huì)治理重心下移的核心內(nèi)涵，提供了社會(huì)治理重心下移的邏輯定位；從管理下移、服務(wù)下移、資源下移的構(gòu)成要素呈現(xiàn)了社會(huì)治理重心下移的運(yùn)行實(shí)踐，通過應(yīng)用質(zhì)性
易地扶貧搬遷是我國(guó)脫貧攻堅(jiān)的頭號(hào)工程和標(biāo)志性工程。西安交通大學(xué)易地扶貧搬遷研究團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)期教力于西部貧困與生態(tài)脆弱地區(qū)的生態(tài)保護(hù)與人口發(fā)展問題研究，本書基于團(tuán)隊(duì)2008~2021年在陜西多地開展的大樣本一手調(diào)查獲得的數(shù)據(jù)，結(jié)合經(jīng)濟(jì)學(xué)、生態(tài)學(xué)、人口學(xué)和公共管理等多學(xué)科理論和方法梳理了我國(guó)易地扶貧搬遷的政策與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，深入分析
“為政之要，惟在得人�！惫珓�(wù)員是干部隊(duì)伍的重要組成部分，是國(guó)家治理的中堅(jiān)力量。中南大學(xué)胡春艷教授的《當(dāng)代國(guó)家公務(wù)員制度：理論與實(shí)踐》是一部系統(tǒng)闡述公務(wù)員制度基本概念、原理和實(shí)踐的教材。本書首先論述了公務(wù)員與公務(wù)員制度的概念，梳理了公務(wù)員制度在國(guó)內(nèi)外的起源與歷史沿革、改革與發(fā)展趨勢(shì)，重點(diǎn)介紹了公務(wù)員的管理機(jī)構(gòu)及分類管理制
《狂飆：智能社會(huì)的來臨》探討了智能時(shí)代的沖擊與變革。聚焦于AI狂飆、數(shù)據(jù)洪流、全球格局、中國(guó)航道四個(gè)關(guān)鍵維度，作者們以深度研究和思考，勾勒出一個(gè)引人深思的智能社會(huì)圖譜。書中深刻分析了人工智能的迅速發(fā)展，呈現(xiàn)了其對(duì)科技、產(chǎn)業(yè)、社會(huì)的顛覆性影響。通過對(duì)數(shù)據(jù)洪流的解構(gòu)，揭示了信息時(shí)代背后的浩瀚潮流，以及大數(shù)據(jù)對(duì)社會(huì)各個(gè)層面的
時(shí)至今日，社會(huì)治理已成為人們所熟知的學(xué)術(shù)領(lǐng)域和日常話語，但若問“何為社會(huì)治理”仍得不到一個(gè)確切的規(guī)范回答，其知識(shí)體系更是模糊不清。本書認(rèn)為，社會(huì)治理是多元主體為達(dá)成特定社會(huì)領(lǐng)域的良性運(yùn)行目標(biāo)而進(jìn)行的協(xié)同性制度安排及其合作方式。以此為基礎(chǔ)，社會(huì)治理的知識(shí)體系可劃分為三大領(lǐng)域：一是對(duì)應(yīng)于“大社會(huì)”的宏觀內(nèi)容，指人類社會(huì)的整
什么是數(shù)字政府？為什么要建數(shù)字政府？數(shù)字政府建什么？數(shù)字政府怎么建？數(shù)字政府面臨怎樣的挑戰(zhàn)？如何回應(yīng)這些挑戰(zhàn)？基于上述問題，本教材秉持公共管理的分析視角，融合數(shù)字政府相關(guān)理論前沿與國(guó)內(nèi)外最新實(shí)踐進(jìn)展，簡(jiǎn)要介紹數(shù)字政府的概念演進(jìn)，對(duì)概念內(nèi)涵與外延進(jìn)行清晰界定，對(duì)數(shù)字政府相關(guān)理論基礎(chǔ)進(jìn)行透徹的梳理；以數(shù)字政府治理內(nèi)容與治理
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