本書主要包括三個部分。分別是1《植物資源化學(xué)》教學(xué)內(nèi)容。針對教學(xué)大綱課程設(shè)計，進行課程內(nèi)容簡介以及教學(xué)內(nèi)容匯總。2《植物資源化學(xué)》德育特色課程教學(xué)設(shè)計。本部分分別集中本門課的15大知識點，進行課程德育教學(xué)設(shè)計，包括教學(xué)目的，教學(xué)重點，教學(xué)難點分析與對策，教學(xué)方法和，學(xué)生特點分析及針對性學(xué)習(xí)、教學(xué)課程安排、教學(xué)思路和對應(yīng)
為了深入貫徹教育部《職業(yè)院校教材管理辦法》《“十四五”中醫(yī)藥發(fā)展規(guī)劃》和全國中醫(yī)藥人才工作會議精神，人民衛(wèi)生出版社在教育部、國家衛(wèi)生健康委員會、國家中醫(yī)藥管理局的領(lǐng)導(dǎo)下，在上一輪教材建設(shè)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過深入調(diào)研和充分論證，啟動第五輪全國中醫(yī)藥高職高專教育教材編寫和修訂工作。本套教材旨在體現(xiàn)職業(yè)教育教學(xué)實際，為培養(yǎng)現(xiàn)代中醫(yī)
本教材一共分為9個項目，具體內(nèi)容分為無機化學(xué)基礎(chǔ)知識、分析化學(xué)數(shù)據(jù)處理技術(shù)、溶液配制及常用儀器操作技術(shù)、滴定分析法及常用儀器操作技術(shù)、酸堿平衡與酸堿滴定法、氧化還原反應(yīng)與氧化還原滴定法、配位平衡與配位滴定法、沉淀溶解平衡與沉淀滴定法、吸光光度法。
本書包含兩個模塊：實驗室基本知識模塊和實驗項目模塊。實驗基本知識模塊包含實驗室安全知識和常用儀器的使用。實驗項目模塊根據(jù)實驗內(nèi)容不同分為八個項目，分別為項目一基本操作實驗、項目二性質(zhì)實驗、項目三滴定分析實驗、項目四基礎(chǔ)儀器分析實驗、項目五基本原理實驗、項目六化合物的制備和提取、項目七綜合性實驗、項目八趣味應(yīng)用型實驗。每
本書以分析檢驗行業(yè)中化學(xué)檢驗員和食品檢驗員等崗位的工作要求為指導(dǎo)，以典型項目任務(wù)為依托，以儀器分析應(yīng)用為落腳點，通過項目引導(dǎo)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、知識準(zhǔn)備、儀器認(rèn)知、基本技能、工作任務(wù)等環(huán)節(jié)，從電位分析法、光學(xué)分析法、色譜分析法和現(xiàn)代分析技術(shù)4個方面梳理出8個項目，系統(tǒng)介紹了最為常用的一些儀器的分析方法、原理、結(jié)構(gòu)、操作方法、典
本書包括三大部分內(nèi)容。第一部分是實驗基本操作部分，全面而系統(tǒng)地介紹有機實驗基本操作原理和操作注意事項，使學(xué)生通過熟練掌握有機實驗的基本操作，規(guī)范實驗步驟，避免實驗危害事故的發(fā)生；通過一系列熟練的基本操作提出合理的綜合實驗方案，完成復(fù)雜的有機化學(xué)實驗。第二部分是有機合成反應(yīng)部分，主要選取一些重要的、有代表性的、典型的合成
全國高等學(xué)校藥學(xué)類專業(yè)規(guī)劃教材是我國歷史最悠久、影響力最廣、發(fā)行量最大的藥學(xué)類專業(yè)高等教育教材，為我國藥學(xué)類專業(yè)的發(fā)展與人才培養(yǎng)做出了重要貢獻。為指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)與應(yīng)試，培養(yǎng)學(xué)生的實驗技能，本套教材配有《學(xué)習(xí)指導(dǎo)與習(xí)題集》《實驗指導(dǎo)》等配套教材，以構(gòu)建立體化的教材體系，打造出老師好教、學(xué)生好學(xué)，適應(yīng)當(dāng)前藥學(xué)教育新模式的優(yōu)秀
本書講述了實驗室質(zhì)量安全研究、化學(xué)實驗室管理、食品檢驗檢測技術(shù)分析、檢驗檢測機構(gòu)檢驗檢測過程管理、放射性檢驗檢測方法與判定標(biāo)準(zhǔn)研究、礦山設(shè)備安全檢測檢驗六章內(nèi)容。
本書為大學(xué)本科基礎(chǔ)有機化學(xué)教材。以官能團為主線，共18章：緒論、烷烴、環(huán)烷烴、對映異構(gòu)、烯烴、二烯烴、炔烴、芳烴、鹵代烴、醇、酚、醚、醛和酮、羧酸、羧酸衍生物、含氮有機化合物、芳香雜環(huán)化合物、有機高分子化合物。
"本書在儀器分析實驗基礎(chǔ)知識引入的基礎(chǔ)上，根據(jù)儀器分析方法的基本原理、儀器結(jié)構(gòu)與主要部件功能設(shè)置22個獨立的實驗項目，涵蓋光分析（光譜法和非光譜法）、電化學(xué)分析、色譜分析、質(zhì)譜分析、熱分析等儀器分析各主要領(lǐng)域，讓學(xué)生了解分析儀器的原理和結(jié)構(gòu)部件，掌握各種常規(guī)實驗技能和相應(yīng)的科研儀器操作，提高專業(yè)知識的綜合運用能力、分析
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