本書從培養(yǎng)“自主學習能力”的基點出發(fā)，以實驗者為中心，以實踐活動為中心，強調(diào)自主探究問題的意識和能力培養(yǎng)，設計的探究實驗注重基礎性、實踐性、探索性、開放性等有機統(tǒng)一。全書共四章，按照力學、電磁學、熱學、光學的順序編排，設計有250多個探究實驗項目，每個實驗項目包含有趣味猜想、實驗裝置、原理探究等欄目，并配以大量的實驗圖

細節(jié)決定成敗，課堂教學也是如此。本書緊扣統(tǒng)編語文新教材，聚焦初高中語文課堂教學細節(jié)，精選名師教學案例，還原教學細節(jié)現(xiàn)場，解讀課改理念依據(jù)，彰顯細節(jié)教學魅力，闡釋細節(jié)教學方法，助推教師從教學細節(jié)做起，改善課堂教學，提高業(yè)務素養(yǎng)。

本書為滿足中學生對文言文閱讀練習的需求，根據(jù)近年來高考語文試卷中文言文閱讀材料的來源特點，節(jié)選二十四史中的人物傳記及《資治通鑒》《通鑒紀事本末》中的部分內(nèi)容，每段選文后附有對冷僻詞語的注釋、參考譯文、習題和古代文化小常識，能為中學生提高文言文閱讀能力、促進語文和其他課程的學習打下堅實的基礎。

中學地理復習用參考填充圖冊

本書分為思考、行動、認識三篇。內(nèi)容包括:《主題意義引領下重構(gòu)初中英語單元話題復習課》《聚焦主題意義探究的初中英語單元話題復習課策略》《基于主題意義探究的初中英語單元話題復習課聽說活動設計》等。

本書為上海市陳鶴琴教育思想研究會《基于活教育思想的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育研究與實踐》課題研究的成果匯編。書中內(nèi)容以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育助力現(xiàn)代中國人的培養(yǎng),以活教育引領學校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的開展為核心宗旨,涵蓋了基于“活教育”思想的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在中小學實施開展的意義和價值、內(nèi)容與方法、實施原則、操作路徑、開展策略

本書是關于學校辦學主張的研究專著。本書以“正·秀教育”為思想主線,首先從正·秀教育的溯源、概述兩個方面系統(tǒng)闡述正·秀教育的背景及理論依據(jù),充分挖掘了“鰲峰書院”文化精髓和新時代“養(yǎng)正蘊秀”的育人要求;接著從管理入手,從制度保證、課程管理、活動管理、隊伍管理四個層面保障正秀教育的實施和具體落實;最后以“書香、墨香”兩大領

本書依據(jù)高一教學需求及學生水平進行編寫,全國通用。采用學生熟悉的周計劃模式,合理安排每天的練習量,題量適中,幫助學生保持學習節(jié)奏,又不會給學生帶來太多的練習負擔,日積月累逐步提升。本書收入近年經(jīng)典高考英語完形填空及七選五真題,完形聚焦基礎,七選五提升能力,由易到難編排,為讀者提供更多優(yōu)質(zhì)的、不同于市場圖書的內(nèi)容,滿足學

本書收入近年經(jīng)典高考英語完形填空及七選五真題,完形聚焦基礎,七選五提升能力,由易到難編排,為讀者提供更多優(yōu)質(zhì)的、不同于市場圖書的內(nèi)容,滿足學生拓展練習需求。附贈所有文章的全文翻譯,幫助學生掃除閱讀中遇到的障礙,讀懂、讀透原文。一天一練,輕松提升。

本書依據(jù)高三教學需求及學生水平進行編寫,全國通用。采用學生熟悉的周計劃模式,合理安排每天的練習量,題量適中,幫助學生保持學習節(jié)奏,又不會給學生帶來太多的練習負擔,日積月累逐步提升。本書收入近年經(jīng)典高考英語完形填空及七選五真題,完形聚焦基礎,七選五提升能力,由易到難編排,為讀者提供更多優(yōu)質(zhì)的、不同于市場圖書的內(nèi)容,滿足學