《“大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導”習題集》是“大學生職業(yè)發(fā)展”和“大學生就業(yè)指導”等公選課的配套教輔材料。編寫這本書的初衷是幫助大學生鞏固課堂所學知識，通過練習進一步增強大學生對生涯規(guī)劃和求職就業(yè)過程中細節(jié)問題的掌握，為今后職業(yè)生涯規(guī)劃和求職就業(yè)實踐提供幫助。

本書從“創(chuàng)業(yè)者的特質”“創(chuàng)業(yè)團隊”“企業(yè)家精神”“創(chuàng)業(yè)機會”“創(chuàng)業(yè)風險”“創(chuàng)業(yè)資源管理”“商業(yè)模式”“戰(zhàn)略計劃”八個方面，展示和挖掘景德鎮(zhèn)陶瓷大學校友創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模式、核心理念、典型事跡。在編寫的過程中，本書堅持面向行業(yè)、立足專業(yè)、對接學生，盡可能收集創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的**思維理念、理論方法和實踐方式，以貼近時代要求，滿足未來發(fā)展

本書是關于高等教育改革與建設的論著，主要針對目前高等教育中面臨的新問題和新做法，從高等院校思想政治教育、高等院校愛國主義教育、高校“新工科”改革與建設、高校的師德教育建設、誠信價值觀與學術規(guī)范、高校教師的教學能力以及全面深化高等教育改革等方面進行了討論。

本書融理論、演練、實訓于一體，精煉職場實用知識，提供就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導，幫助學生快速掌握職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)創(chuàng)業(yè)的理論要點，做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，并提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。本書分為4個模塊，共包括12章，內容分別是職業(yè)望遠、職場洞察、職場細分、職場定位、理解職業(yè)價值、培養(yǎng)求職技能、探索創(chuàng)業(yè)生涯、把握創(chuàng)業(yè)機會、有效整合資源、決勝創(chuàng)

本書是高校后勤管理方面的著作，我國高校后勤管理改革進入攻堅階段，亟須新的理論體系與新的實踐模式，本書正是在此背景下，先對互聯(lián)網(wǎng)的時代背景與高校后勤管理進行了概述，從理論層面論述了高校后勤管理改革的必要性與對策，從實踐層面對互聯(lián)網(wǎng)時代高校后勤管理模式實踐進行了解讀，然后就高校后勤管理中存在的一些問題進行了反思并提出了自己

《地方財經(jīng)高校新文科建設路徑創(chuàng)新研究：安徽財經(jīng)大學“新經(jīng)管”建設的探索與實踐》以安徽財經(jīng)大學新經(jīng)管發(fā)展戰(zhàn)略為背景，為地方高校新文科建設特別是經(jīng)管學科建設提供有價值的對策建議和可供借鑒的運行模式、機制，實現(xiàn)高校更好對接服務國家戰(zhàn)略需求，提升人才培養(yǎng)質量、科研創(chuàng)新能力和社會服務水平。為進一步探尋新時代、新文科建設背景下的人

本書根據(jù)教育部關于高校深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的要求進行編寫，全書涵蓋創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)兩大板塊內容，共由8章內容組成。、第二章、第三章聚焦于有關創(chuàng)新的內容，重點圍繞創(chuàng)新、創(chuàng)新方法、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力等內容具體展開。第四章至第八章則分別介紹了有關創(chuàng)業(yè)的五個主題，按照創(chuàng)業(yè)機會、創(chuàng)業(yè)團隊、創(chuàng)業(yè)計劃、創(chuàng)業(yè)融資、項目實施與孵化的

本書明確了基于移動社交網(wǎng)絡的大學翻轉課堂教學模式的研究主題，在基于設計的研究范式下，綜合運用了內容分析法、調查研究法、準實驗研究法等研究方法，對于應用移動社交網(wǎng)絡推進大學翻轉課堂教學模式的理論與實踐進行了深入的考察，探究了如何促進大學生在日益普及的移動社

這本《趣賞冬奧——滑行項目》以普通冰雪運動愛好者的視角，提煉出冬奧會觀賽中常見的問題，用淺顯易懂的語言，介紹了雪車、鋼架雪車、雪橇的歷史起源、項目設置和規(guī)則等，為冰雪運動愛好者明明白白地欣賞冬奧提供了一本有趣又實用的“知識讀本”。

本書從歷代選取福建較有影響力的書院，遵循時間軸線，凸顯不同時期福建書院的特點與演變。以書院為載體，聯(lián)系創(chuàng)辦者、學術主持人或有名的弟子，甚至是書院發(fā)生的重大歷史事件，通過名人軼事勾勒出書院的生動歷史場景，展現(xiàn)書院改變風氣、化民成俗的社會功能，剖析書院之所以千古不朽的文化密碼；本書也從文化名人的角度出發(fā)，探討書院與文化名人