本書以“必需、夠用”為度，力求針對性和實用性，重點反映對機械制造類專業(yè)基本能力和基本技能的培養(yǎng)與要求，及時反映金屬工藝學(xué)新材料、新技術(shù)和新標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)用，以滿足社會對機械制造類專業(yè)人才的需求。本書分為10個項目，主要內(nèi)容包括金屬材料基礎(chǔ)知識、鋼的熱處理、常用金屬及非金屬材料、鑄造成形、鍛壓成形、焊接成形、金屬切削加工、切削
本書系統(tǒng)介紹數(shù)控車、加工中心的安全、文明操作基礎(chǔ)、機床操作規(guī)范、加工中心編程基礎(chǔ)、車、銑削工藝、零件精度檢測、自動編程等知識和技能。主要培養(yǎng)學(xué)員熟悉數(shù)控加工中心安全操作規(guī)程并提高學(xué)生的安全文明生產(chǎn)意識；掌握數(shù)控編程常用G代碼、M代碼指令的用法；培養(yǎng)并提高學(xué)生、職工的編程與數(shù)控加工工藝分析能力；通過典型零件的加工，培養(yǎng)學(xué)
為了適應(yīng)智能制造高端精密數(shù)控加工崗位的需求，本書在傳統(tǒng)講解方式的基礎(chǔ)上以典型項目為載體，以任務(wù)驅(qū)動的方式引導(dǎo)讀者入門學(xué)習(xí)。全書以hyperMILL設(shè)計軟件為平臺，詳細(xì)講解了多軸加工基礎(chǔ)知識與操作，及三軸加工、四軸加工和五軸加工所必需的系統(tǒng)知識和專業(yè)技能。本書主要內(nèi)容包括多軸加工基礎(chǔ)知識與操作、hyperMILL設(shè)計軟件
本書是“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材修訂版。本書共有八個項目，主要內(nèi)容包括數(shù)控車床的基礎(chǔ)知識、數(shù)控車床的基本操作、軸類零件加工、成型面軸關(guān)零件加工、螺紋零件加工、套類零件加工、綜合零件加工、配合零件加工。除此之外，本書結(jié)合了大量與技術(shù)相關(guān)的典型案例進(jìn)行擴展學(xué)習(xí)，使讀者能夠快速掌握相應(yīng)的內(nèi)容與技能。
本書是根據(jù)《國家職業(yè)教育改革實施方案》的系統(tǒng)性要求進(jìn)行編寫的，共7個學(xué)習(xí)情境，包括數(shù)控機床概述、數(shù)控系統(tǒng)、數(shù)控機床的伺服系統(tǒng)、數(shù)控機床的機械系統(tǒng)、典型數(shù)控機床、數(shù)控機床的安裝與維修以及特種加工數(shù)控機床。每個學(xué)習(xí)情境都先以情境導(dǎo)入、情境解析、學(xué)習(xí)目標(biāo)及學(xué)習(xí)流程的方式來驅(qū)動，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；然后通過知識導(dǎo)圖，幫助學(xué)生
本教材根據(jù)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和人才培養(yǎng)方案的要求，教材編寫以高職院校職業(yè)能力培養(yǎng)為核心，充分體現(xiàn)高職教育特色，滿足高素質(zhì)技術(shù)技能型人才培養(yǎng)的需要，合理組織教材體系和內(nèi)容，適用于高職船舶工程技術(shù)專業(yè)群相關(guān)專業(yè)的專業(yè)教學(xué)。 本教材系統(tǒng)介紹船舶焊接的基本理論、基本方法，包括氣體保護(hù)焊安全與防護(hù)、船舶CO2氣體保護(hù)焊、船舶氬弧焊、船舶
本書共分為5個項目，分別是：項目1數(shù)控車床、項目2數(shù)控銑床、項目3數(shù)控加工中心、項目4數(shù)控特種加工機床、項目5數(shù)控機床的選用及維護(hù)。
本書以三維主模型為基礎(chǔ)，分為CAM加工基礎(chǔ)、三軸加工、四軸加工、五軸加工等項目，講解了NX-CAM模塊中各參數(shù)的具體含義及其用法，將實例操作和方法有機統(tǒng)一。
《數(shù)控機床加工工藝與編程（智媒體版）》就是基于上述需要編寫而成的�！稊�(shù)控機床加工工藝與編程（智媒體版）》共分6個項目。項目一介紹數(shù)控車床基本操作與數(shù)控編程的基本概念、工藝等；項目二介紹數(shù)控車床加工指令及其應(yīng)用；項目三介紹數(shù)控銑床及加工中心的基本操作和指令等；項目四介紹數(shù)控銑床及加工中心的編程方法；項目五介紹數(shù)控車銑綜合
本書主要介紹了8個項目，包括車加工技術(shù)認(rèn)知、軸類工件的車削、槽類工件車削、內(nèi)孔軸工件車削、普通螺紋工件車削、成形面工件車削、偏心件車削、典型零件車削訓(xùn)練內(nèi)容。全書每個項目都以任務(wù)目標(biāo)、任務(wù)布置、任務(wù)引導(dǎo)、理論分析、任務(wù)實施、任務(wù)評價、課后反思的方式呈現(xiàn)，讓學(xué)者在學(xué)習(xí)過程中輕松了解和掌握車削加工相關(guān)的知識點和操作技巧，培
書單推薦 新書推薦
