打開這本書，走進(jìn)美國最古老大學(xué)的歷史長廊，邂逅地標(biāo)性建筑，與一流學(xué)者擦肩而過，發(fā)現(xiàn)有趣的瑣事。本書是一份哈佛大學(xué)完全指南，由三位哈佛大學(xué)資深人士撰寫，用158個關(guān)鍵詞，全面敘述了哈佛大學(xué)的歷史、人文掌故，包括哈佛紋章里的典故、招生規(guī)則的變化、專業(yè)學(xué)院的歷史發(fā)展、圖書館的組成和規(guī)模、與好萊塢千絲萬縷的關(guān)系、曾經(jīng)存在但現(xiàn)已

給孩子講元宇宙

本書介紹了多種比較流行的系統(tǒng)評價方法的基本原理、計算步驟及其在高等教育評估領(lǐng)域中的實(shí)際應(yīng)用。運(yùn)用灰色關(guān)聯(lián)綜合評價、TOPSIS綜合評價、集對分析評價、BP神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)方法以及數(shù)據(jù)包絡(luò)分析方法等對部分雙一流高校的學(xué)生數(shù)量結(jié)構(gòu)、教師結(jié)構(gòu)、校園用地面積、實(shí)驗(yàn)室基本條件、科研經(jīng)費(fèi)投入以及科研產(chǎn)出效率進(jìn)行全面評價和實(shí)證分析，并提出相

教材既強(qiáng)調(diào)職業(yè)在人生發(fā)展中的重要地位，又關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展。通過激發(fā)大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展的自主意識，樹立正確的就業(yè)觀，促使大學(xué)生理性地規(guī)劃自身未來的發(fā)展，并努力在學(xué)習(xí)過程中自覺地提高就業(yè)能力和生涯管理能力。同時，課程緊密結(jié)合時代特征，特別組織多年在一線進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)教育教學(xué)、咨詢的工作人員參與編寫，把直

本書以高校新任教師崗前培訓(xùn)關(guān)心的高等教育理論通識為核心內(nèi)容，共設(shè)置高等教育心理學(xué)、高等教育學(xué)、高等教育法規(guī)與教師管理三個主題，包括300個知識條目，以知識問答的形式對主要內(nèi)容進(jìn)行了系統(tǒng)的闡述。條目闡釋遵循準(zhǔn)確性、權(quán)威性和時代性的原則，對于指導(dǎo)新任教師快速適應(yīng)高校教學(xué)崗位具有重要參考價值，有利于提高新任教師教學(xué)的科學(xué)性和

《協(xié)同創(chuàng)新三全育人首都師范大學(xué)本科教學(xué)管理研究論文集》是一本探究首都師范大學(xué)本科生教育教學(xué)的論文集。內(nèi)容涵蓋本碩一體化培養(yǎng)、教學(xué)管理現(xiàn)代化、促進(jìn)本科生人才培養(yǎng)、國際化背景下的人才培養(yǎng)與管理、課程思政、良鄉(xiāng)校區(qū)的大一新生教學(xué)與管理、少數(shù)民族學(xué)生教育管理、批判性思維培養(yǎng)、新冠疫情期間的教學(xué)組織工作，以及檔案信息化建設(shè)、教學(xué)

新聞三十六計

2019年是新工科建設(shè)全面推進(jìn)的關(guān)鍵一年，新工科建設(shè)從“轟轟烈烈”的理念倡導(dǎo)和頂層設(shè)計走向“扎扎實(shí)實(shí)”的推進(jìn)落實(shí)和質(zhì)量提升階段。本書主要記載了2019年與新工科教育相關(guān)的大事記、政策文件、重要講話、工作會議、新聞報道、機(jī)構(gòu)與組織動態(tài)、學(xué)術(shù)動態(tài)等，直觀地展現(xiàn)了2019年新工科建設(shè)的重要進(jìn)展，是推動未來新工科建設(shè)和新工科教

本書主要記載2018年新工科教育相關(guān)的大事記、政策文件、重要講話、工作會議、新聞報道、機(jī)構(gòu)與組織動態(tài)、學(xué)術(shù)動態(tài)以及新工科項(xiàng)目進(jìn)展等，主要欄目包括新工科大事記、新工科工作資訊、新工科學(xué)術(shù)動態(tài)、新工科項(xiàng)目進(jìn)展精選等。作為《新工科教育年鑒》系列中的第一本，本書既是2018年全國新工科教育工作者和研究者為推動新工科建設(shè)和高等工

中國傳統(tǒng)文化中的教育價值研究