充沛的雨水、艷麗的箭毒蛙、甜美的無花果、慢吞吞的樹懶……精美的圖畫、詩一般的文字，美國加州科學院教育顧問馬德琳·鄧菲和自然插畫家邁克爾·羅斯曼聯(lián)手為我們呈現(xiàn)了一幅幅熱帶雨林的動人場景。伴隨著你的閱讀，你仿佛身臨其境，化身為一個個動物精靈，與環(huán)境融為一體，與自然競爭相伴。在你放下書本的時候，你
潺潺的水流、敏捷的水貂、搖曳的蘆葦蕩、健壯的牛蛙……運用精美的圖畫、詩一般的文字，美國加州科學院教育顧問馬德琳·鄧菲和自然插畫家韋恩·麥克洛克林聯(lián)手為我們呈現(xiàn)了一幅幅濕地的動人場景。伴隨著你的閱讀，你仿佛身臨其境，化身為一個個動物精靈，與環(huán)境融為一體，與自然競爭相伴。在你放下書本的時候，你會
犬牙參差的冰山、機靈的企鵝、饑餓的逆戟鯨、兇猛的海豹……精美的圖畫、詩一般的文字，美國加州科學院教育顧問馬德琳·鄧菲和自然插畫家阿蘭·詹姆斯·羅賓遜聯(lián)手為我們呈現(xiàn)了一幅幅夏天南極洲的冰冷場景。伴隨著你的閱讀，你仿佛身臨其境，化身為一個個動物精靈，與環(huán)境融為一體，與自然競爭相伴。
由陳曦、S.ALAMANOV編*的《吉爾吉斯斯坦自然地理(精)》結合了近50年吉爾吉斯斯坦境內進行的自然地理研究成果，并通過實地考察吉爾吉斯斯坦國家自然與環(huán)境變化狀況，闡述了吉爾吉斯斯坦地質地貌、氣候和水文水資源特點，分析了吉爾吉斯斯坦冰川、土壤和動植物空間分布規(guī)律，劃分了吉爾吉斯斯坦自然地理區(qū)，并對景觀地理、人類活動
景觀生態(tài)學是以景觀為研究對象，重點研究景觀的結構、功能和變化，以及景觀的科學規(guī)劃和有效管理的一門宏觀生態(tài)學科。景觀生態(tài)學的核心內容包括景觀結構、景觀功能、景觀動態(tài)和景觀規(guī)劃與管理等4個大的方面。圍繞這四大核心內容，《景觀生態(tài)學（第2版）/國家林業(yè)局普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材》在吸收新成果的基礎上構建了完整的課程內容
本書分為三部分，第一部分主要關注美國、加拿大、俄羅斯以及其他對北極事務感興趣的國家（如英國、日本等國家）的北極戰(zhàn)略與政策的發(fā)展；第二部分主要論述北極航道法律政策的發(fā)展及其對中國的意義，重點介紹國際海事組織發(fā)布的極地規(guī)則及其對北極航運的影響，也論述了這些法律發(fā)展對中國及其他利益攸關方的影響；第三部分重點論述了北極海洋保護
鹽類涉及以鋰、鉀及鹽堿地為代表的戰(zhàn)略礦產和土地資源，鹽類產業(yè)的可持續(xù)發(fā)展對我國新能源產業(yè)、農業(yè)糧食安全等至關重要。當前我國鹽類產業(yè)已經出現(xiàn)了發(fā)展不足的問題，本次中國工程科技論壇——“中國鹽類工程科技中青年研討會”的召開，對于促進我國鹽類產業(yè)的可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。本次論壇以“中國鹽類工程科技的機遇、挑戰(zhàn)、發(fā)展”為主題
該書共1冊，以一年12個月，每個月里兩個版塊為框架，搭建起了一個平時人們“只聞其名，不見其物”的濕地立體世界。這些版塊從理性觀察、情感代入兩個方面，擷取成都平原12個具有代表性的濕地（荷塘月色、廣漢鴨子河、浣花溪等等）進行描繪，圖文并茂地為讀者展現(xiàn)了豐富多彩的濕地生態(tài)，并輔以小貼士，補充環(huán)保知識。該書表面的特點是12個
布滿尖刺的仙人掌、善變的蜥蜴、靈敏的美洲獾、熾熱的陽光……精美的圖畫、詩一般的文字，美國加州科學院教育顧問馬德琳·鄧菲和自然插畫家安妮·科聯(lián)手為我們呈現(xiàn)了一幅幅美國西南大沙漠的酷熱場景。伴隨著你的閱讀，你仿佛身臨其境，化身為一個個動物精靈，與環(huán)境融為一體，與自然競爭相伴。在你放下書本的時候，
《自然地理學綜合實驗指導書》以自然地理學中基礎的實驗為中心，滿足學生課堂實驗需要；另外增加了部分設計性、綜合性實驗，供學生在大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目、畢業(yè)論文中參考。教材共分為七章內容：地質學實驗、地貌學實驗、氣象學實驗、水文學實驗、土壤學實驗、植物學實驗和環(huán)境學實驗；此外，還補充了六個附錄作為參考。
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