今日中國(guó)人在想什么？此乃世界關(guān)注的重要議題。概言之，國(guó)泰民安是古往今來(lái)的基本訴求，善治效政是與時(shí)俱進(jìn)的社會(huì)期待，優(yōu)質(zhì)生活是持之以恒的發(fā)展愿景，等等。本書基于跨文化歷史研究方法，嘗試在中外文化會(huì)通的現(xiàn)代語(yǔ)境中溯本探源，重思重識(shí)國(guó)人時(shí)常涉及的主要思想觀念，嘗試借鑒他者來(lái)深化解析本土傳統(tǒng)的利弊，拓展闡舊邦以輔新命的視域，促進(jìn)
逆轉(zhuǎn)思維
我們每天都在思考，但是思考是什么？怎樣的思考才是好思考？我們并不能給出清晰的回答。我們經(jīng)常會(huì)天真地、直覺地、下意識(shí)地去思考、做決定、下判斷，而這樣得出的結(jié)論往往與事實(shí)相去甚遠(yuǎn)，看似合理實(shí)則荒誕。因?yàn)槲覀兒苋菀鬃砸詾槭牵赶氘?dāng)然的錯(cuò)誤，掉入思考的陷阱，導(dǎo)致偏差、謬誤、幻覺、錯(cuò)誤…… 《
思維是一種可以訓(xùn)練技巧�！段逄焖伎颊n》通過(guò)各種問題的呈現(xiàn)及解決方法的探索給大家總結(jié)了一些與思考技巧相關(guān)的內(nèi)容，為大家點(diǎn)亮了一盞燈，去更好地觀察研究思考的特點(diǎn)。《五天思考課》包含三個(gè)課程，每個(gè)課程都是一個(gè)持續(xù)五天的思維訓(xùn)練，呈現(xiàn)不一樣的思維模式。萬(wàn)事萬(wàn)物皆在變化，《五天思考課》會(huì)指引你使用一種你想不到的思維模式，旨在為學(xué)
本書共11章，內(nèi)容包括：怎么看待“戰(zhàn)略”理念、怎么看待人才理念、怎樣看決策理念、怎樣看待戰(zhàn)術(shù)理念、怎樣看待組合理念等。
《換一種思維等于換了一個(gè)人》為四章：換一種思維，就會(huì)讓人反轉(zhuǎn)成事；換一種思維，就會(huì)讓人轉(zhuǎn)迷為悟；換一種思維，就會(huì)讓人品行升華；換一種思維，就會(huì)讓人堅(jiān)韌自信�！稉Q一種思維等于換了一個(gè)人》以科學(xué)的思維方式、豐滿的哲理意境，挖掘你的思維潛能，促使你的志向變成現(xiàn)實(shí)。
《如果我們錯(cuò)了呢？》是美國(guó)知名哲學(xué)思維暢銷作家查克·克洛斯特曼挑戰(zhàn)傳統(tǒng)文學(xué)、文化與科學(xué)知識(shí)的上乘之作。 在本書中，克洛斯特曼從奧卡姆剃刀定律談到鮑勃·迪倫，從超對(duì)稱性宇宙談到斯蒂芬·金在2112年的文學(xué)地位，從時(shí)間的本質(zhì)談到NASA對(duì)搖滾樂發(fā)展的意義。通過(guò)談?wù)撨@些或傳統(tǒng)或流行的
《極簡(jiǎn)思維》展示了當(dāng)今人們的生活越來(lái)越豐富多樣，但是隨之而來(lái)的心理問題也越來(lái)越多。我們要學(xué)會(huì)的是用一種簡(jiǎn)單的思維方式，去思考和處理繁雜的生活�！稑O簡(jiǎn)思維》從整理個(gè)人的思維、生活任務(wù)、人際關(guān)系和生活環(huán)境四個(gè)方面，提供切實(shí)可行的方法幫我們學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的思維方式，并過(guò)上簡(jiǎn)單而幸福的生活。
《思維風(fēng)暴》分為“10種黃金思維”和“200道世界思維名題”上、下兩篇。上篇介紹了創(chuàng)新、發(fā)散、逆向、系統(tǒng)、類比、靈感、換位、邏輯、形象等10種黃金思維，幫助讀者發(fā)掘出頭腦中的資源，打開洞察世界的窗口。每一種思維向讀者提供了一種思考問題的方式和角度，這些思維方法的有機(jī)結(jié)合，為我們構(gòu)建了全方位的視角，為各種問題的解決和思考
本書共分11章，包括創(chuàng)新思維概述、發(fā)散思維訓(xùn)練、形象思維訓(xùn)練、逆向思維訓(xùn)練、邏輯思維訓(xùn)練、聯(lián)想類比創(chuàng)新思維訓(xùn)練、問題解決思維訓(xùn)練、創(chuàng)新技法應(yīng)用等內(nèi)容。
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