一個漢字就是一幅畫，是遠(yuǎn)古真實生活場景的再現(xiàn)，雖歷經(jīng)幾千年演變，與我們今日的生活依然密切相關(guān)，如表示方位的東、南、西、北，如區(qū)分季節(jié)的春、夏、秋、冬，如家，如畜，如花，如月……這些看似普通的漢字，背后究竟隱藏著怎樣的古老故事和生活場景？它們*初的本義是什么？又如何演變成今天的樣子？作者在書中

本書2003年初版，歷經(jīng)多次修訂。第五版延續(xù)作者的三個基本理念：體現(xiàn)語言學(xué)的新認(rèn)識，反映語法學(xué)研究的新發(fā)展，在理論方法上堅持多元論。本次修訂擴(kuò)充了“信息結(jié)構(gòu)”的內(nèi)容，并把構(gòu)式語法理論單列一節(jié)講述，更換了一些例子，增加了文獻(xiàn)，改正了一些表述上的不妥和錯誤等。本書對各種重要的語法分析方法進(jìn)行了細(xì)致深入的分析，對形式學(xué)派、認(rèn)

《古代漢語（下冊）》是為具備一定漢語基礎(chǔ)的本科留學(xué)生編寫的古代漢語教材，分八個單元；每單元包括文選、練習(xí)、常用詞和古漢語常識四個板塊。文選分為講讀文選和閱讀文選，講讀文選為課堂傳授內(nèi)容，閱讀文選供學(xué)生在教師的指導(dǎo)下課外閱讀。每單元有十個常用詞的講解，常用詞的選擇以文選中出現(xiàn)的為依據(jù)。古漢語常識主要是對語言文字有關(guān)知識的

《古代漢語（上冊）》是為具備一定漢語基礎(chǔ)的本科留學(xué)生編寫的古代漢語教材，分八個單元；每單元包括文選、練習(xí)、常用詞和古漢語常識四個板塊。文選分為講讀文選和閱讀文選，講讀文選為課堂傳授內(nèi)容，閱讀文選供學(xué)生在教師的指導(dǎo)下課外閱讀。每單元有十個常用詞的講解，常用詞的選擇以文選中出現(xiàn)的為依據(jù)。古漢語常識主要是對語言文字有關(guān)知識的

所謂蒙學(xué)，即中國傳統(tǒng)文化的啟蒙教育，其具體的讀物有《千字文》《百家姓》《三字經(jīng)》《聲律啟蒙》《幼學(xué)瓊林》《增廣賢文》《聲律啟蒙》等，均被譽(yù)為蒙學(xué)中的經(jīng)典，書中許多名言警句膾炙人口、代代相傳。這些經(jīng)典已成為喚醒人性的著作，它們能夠開啟人生的智慧，也能夠觸發(fā)人的心靈，更能夠培養(yǎng)一個人優(yōu)雅的性情和敦厚的性格。與經(jīng)典同行，與

隨著來華留學(xué)生人數(shù)不斷增長，對外漢語教學(xué)同時面臨著機(jī)遇與挑戰(zhàn)。留學(xué)生在中國逗留期間經(jīng)常面臨著跨文化交流帶來的沖突。有學(xué)者指出語用能力是解決跨文化交流困難的關(guān)鍵所在。目前已有相當(dāng)多的研究基于各種言語行為開展對二語學(xué)習(xí)者語用能力發(fā)展的研究，但是關(guān)于留學(xué)生在中國學(xué)習(xí)期間漢語語用能力發(fā)展的研究較為罕見。本研究試分析韓國、俄羅斯

將大學(xué)語文的教學(xué)落實到提升人文素質(zhì)、塑造文化品格和提高學(xué)生書面、口頭表達(dá)能力上，并力求在兩者之間找到一個平衡的契合點，是編寫這本教材的指導(dǎo)思想。本教材編寫體例，在以文體為單元的基礎(chǔ)上，有所創(chuàng)新和突破。以文體分類為框架，貫穿文體寫作、文體解讀理論。體裁比例上文學(xué)文體和實用性文體并重。賞析中外詩歌、散文、演說、新聞、調(diào)查報

不同于以往按線性、單維的時間、空間順序編排文章，此本《大學(xué)語文》恪守以文化人的精神，按照文章具體內(nèi)容思想分為十二個部分，每個部分冠以不同名稱，充分體現(xiàn)其下各篇文章內(nèi)涵，體例編排生動、創(chuàng)新。一掃《大學(xué)語文》程式化、刻板的編寫方式，重在對學(xué)生進(jìn)行思想文化洗禮，而非讓學(xué)生僅僅埋首于古詩詞，對其文字語法進(jìn)行研讀，讓大學(xué)生得以從

本書公分上下兩編，上編主要介紹應(yīng)用文的寫作理論和一些常用文種的寫作。包括黨政機(jī)關(guān)公、計劃、總結(jié)、調(diào)查報告、簡報、市場調(diào)查報告、市場預(yù)測報告、經(jīng)濟(jì)活動分析報告、消息、招投標(biāo)書、廣告、合同、訴狀、開題報告、科研論文的寫作。下編是各類應(yīng)用文的寫作訓(xùn)練材料。

本書分為九個板塊：立意、選材、內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、表達(dá)、手法、語言、論據(jù)、議例。這九大板塊的確定源于對作文教學(xué)重點難點的思考，源于對考場作文所呈現(xiàn)出來的問題的思考。本書所配選的例文均選自2014-2018年的考場優(yōu)秀作文，適合初中學(xué)生使用。