本書試圖在雅俗文學(xué)交叉互動(dòng)的框架內(nèi),通過(guò)對(duì)代表性文獻(xiàn)與個(gè)案的梳理,全面系統(tǒng)地楬橥近現(xiàn)代民歌的發(fā)生發(fā)展情形及其在近現(xiàn)代社會(huì)文化變革進(jìn)程中的表現(xiàn),鉤稽其與賴以生存的國(guó)家、民族、民眾血肉相連的親密關(guān)系。本書可以視為傳統(tǒng)民歌整理研究的細(xì)化,也是中國(guó)近現(xiàn)代史、近現(xiàn)代文學(xué)史,尤其是近現(xiàn)代通俗文學(xué)/文化史研究的拓展。近現(xiàn)代民歌對(duì)諸般
本書是一本關(guān)于音樂(lè)發(fā)展歷程及歷史的知識(shí)普及性讀本。音樂(lè)是一種古老的文明,是一直延續(xù)到當(dāng)代社會(huì)的人類不可或缺的精神力量。原始人類用動(dòng)物骨骼發(fā)出最初的旋律,之后涌現(xiàn)了無(wú)數(shù)杰出的音樂(lè)家,用樂(lè)章譜寫了人類別樣而迷人的歷史。本書梳理了從遠(yuǎn)古時(shí)期到文藝復(fù)興、巴洛克、古典主義、浪漫主義、民族主義時(shí)期以及20世紀(jì)的音樂(lè)歷史,描繪了主要
本書著重介紹了奧爾夫音樂(lè)教育的原理及進(jìn)行本土化音樂(lè)教育的實(shí)踐方法，主要內(nèi)容包括奧爾夫音樂(lè)教育概述、奧爾夫音樂(lè)教育中的語(yǔ)言與歌唱訓(xùn)練、奧爾夫音樂(lè)教育中的肢體動(dòng)作訓(xùn)練、奧爾夫器樂(lè)造型訓(xùn)練及奧爾夫音樂(lè)教育綜合訓(xùn)練。
本書由“簡(jiǎn)介與使用說(shuō)明”“課程思政建設(shè)實(shí)施要求”“音樂(lè)學(xué)專業(yè)課程思政教學(xué)方案”“音樂(lè)學(xué)核心課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)”(中國(guó)音樂(lè)史、即興伴奏1、曲式與作品分析1、聲樂(lè)二、聲樂(lè)三、器樂(lè)二、器樂(lè)三、合唱與指揮)，共四個(gè)部分組成。
本書的寫作主要以西方音樂(lè)為依托，從12個(gè)話題出發(fā)，用全新的視角展現(xiàn)西方音樂(lè)歷史和文化意義的不同側(cè)面，為西方音樂(lè)構(gòu)建一個(gè)獨(dú)特的歷史和文化語(yǔ)境。這12個(gè)話題都是筆者精心設(shè)計(jì)和構(gòu)思的，盡管每一個(gè)話題都可以獨(dú)立成章，但順序的編排也注意到了章節(jié)之間的邏輯關(guān)系，盡量讓讀者形成前后連貫、或者前后相關(guān)的閱讀體驗(yàn)。
本書隸屬于“提高你的音樂(lè)教學(xué)能力”系列叢書，原版引進(jìn)自英國(guó)菲伯爾音樂(lè)圖書出版公司。音樂(lè)被寫下來(lái)才能被分享和保存，才能讓其他人演奏。閱讀音樂(lè)和理解音樂(lè)理論的能力是一個(gè)巨大的財(cái)富，它為你作為一個(gè)音樂(lè)家打開(kāi)了許多新的可能性。這是一本針對(duì)搖滾和流行音樂(lè)群體的特殊需要而寫的音樂(lè)理論圖書。這本書以簡(jiǎn)單的語(yǔ)言解釋術(shù)語(yǔ)和符號(hào)，講解節(jié)奏
本書是配合“華語(yǔ)流行音樂(lè)坊”系列叢書第一輯打造的，以條目的形式全面呈現(xiàn)改革開(kāi)放之后四十年間中國(guó)流行樂(lè)壇發(fā)展歷程的小冊(cè)子。編者以時(shí)間為軸，將音樂(lè)放在大文化背景下予以考量，將1979-2019年間每一年中國(guó)流行樂(lè)壇發(fā)生的重要事件進(jìn)行了概括和總結(jié)，囊括歌手、歌曲、專輯以及歌唱比賽、排行榜、唱片公司的發(fā)展、相關(guān)研討會(huì)的召開(kāi)等行
本書屬于民間音樂(lè)方面的著作,全書沿黃河流域搜集、整理、闡述了青海、四川、甘肅、寧夏、內(nèi)蒙古、山西、山西、河南、山東9省的民間歌曲、民間戲曲、地方曲藝三大民間音樂(lè),分別對(duì)上述民間音樂(lè)的音樂(lè)特征、語(yǔ)言特色、演唱技巧、唱腔特色、道具特色、劇目特色等內(nèi)容進(jìn)行了探討,并且分別對(duì)我國(guó)民間歌曲、戲曲音樂(lè)、曲藝音樂(lè)的傳承發(fā)展問(wèn)題進(jìn)行了
本書講述了音樂(lè)教育理論分析,音樂(lè)教育理論與方法,音樂(lè)教育理論教學(xué)探究,音樂(lè)教育心理學(xué)研究,音樂(lè)教育心理學(xué)的廣泛應(yīng)用。
本書是普通高等學(xué)校實(shí)施美育的主要途徑,公共音樂(lè)鑒賞課程是普通高等學(xué)校美育工作的中心環(huán)節(jié)。本教材是為普通高等學(xué)校學(xué)生提高音樂(lè)鑒賞能力而推出的一本雅俗共賞的教材,本書力求以學(xué)生為主體,在體系、內(nèi)容和編排上都體現(xiàn)出通識(shí)性特征,更體現(xiàn)出知識(shí)的廣度與深度的結(jié)合,本書注重傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化,通過(guò)鑒賞經(jīng)典作品,讓學(xué)生在感知音樂(lè)表層所表
書單推薦 新書推薦
