本書在總論當(dāng)代非洲交通發(fā)展概況、分析當(dāng)代非洲交通發(fā)展的特點(diǎn)與問題以及提出當(dāng)代非洲交通發(fā)展對(duì)策的基礎(chǔ)上，分別對(duì)非洲交通發(fā)展的歷程和當(dāng)代非洲水路、公路、鐵路、航空、城市交通及中非交通合作的狀況、特點(diǎn)和問題進(jìn)行了梳理與分析。
無論是國(guó)際商務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)，還是國(guó)際貨運(yùn)實(shí)務(wù)專業(yè)知識(shí)，都能以*修訂的國(guó)際貿(mào)易慣例如《UCP600》、《ISBP》和我國(guó)的*外貿(mào)政策進(jìn)行解釋，采用的案例和單證實(shí)例大多數(shù)是近幾年外貿(mào)公司的實(shí)際業(yè)務(wù)資料。針對(duì)基層外貿(mào)人員的特點(diǎn)，本書匯集了大量的案例或例題，精簡(jiǎn)理論知識(shí)部分，增加案例分析的比例，力求通過案例說明問題，而且案例分析深
《國(guó)際貨運(yùn)代理實(shí)務(wù)》主要針對(duì)高等職業(yè)教育培養(yǎng)高級(jí)應(yīng)用型人才的需求，在研究和分析國(guó)際物流與貨運(yùn)代理相關(guān)崗位和崗位職責(zé)的基礎(chǔ)上，選取典型的工作任務(wù)和業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)，設(shè)計(jì)了8個(gè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目，下含16個(gè)學(xué)習(xí)模塊。各模塊采用學(xué)習(xí)項(xiàng)目的形式，先交代項(xiàng)目背景，學(xué)生應(yīng)仔細(xì)研究項(xiàng)目背景、補(bǔ)充資料，理解該項(xiàng)目背景描述的實(shí)際企業(yè)工作情境，然后轉(zhuǎn)換到企
本書從交通事業(yè)單位文化建設(shè)的背景、內(nèi)容、方法、要素和核心價(jià)值體系以及交通事業(yè)單位的文化建設(shè)成果與案例來編寫，充分體現(xiàn)了交通事業(yè)單位文化建設(shè)的特性。
本書分總報(bào)告、分報(bào)告及附錄三部分，主要內(nèi)容包括：中國(guó)國(guó)際貨運(yùn)代理業(yè)的發(fā)展歷程與成就；中國(guó)國(guó)際貨運(yùn)代理業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與存在的問題；未來中國(guó)國(guó)際貨運(yùn)代理業(yè)的發(fā)展對(duì)策等。
國(guó)際貨運(yùn)代理實(shí)務(wù)（下冊(cè)）（雙色）（有配套習(xí)題集、教師手冊(cè)）
2009年恰逢新中國(guó)成立60周年，也是實(shí)施“十一五”規(guī)劃的關(guān)鍵一年，在百年不遇的國(guó)際金融危機(jī)沖擊和國(guó)內(nèi)周期性調(diào)整的雙向作用下，我國(guó)全面實(shí)施了一攬子的經(jīng)濟(jì)刺激政策，積極應(yīng)對(duì)新世紀(jì)以來最嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。在短時(shí)間內(nèi)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)企穩(wěn)回升，在全球經(jīng)濟(jì)衰退的逆風(fēng)中穩(wěn)健領(lǐng)跑。作為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)和重要的服務(wù)行業(yè)，交通運(yùn)輸?shù)幕A(chǔ)設(shè)施投資大
我國(guó)是世界上最早建立傳遞信息的組織的國(guó)家之一，郵驛歷史長(zhǎng)達(dá)三千多年。原始社會(huì)出現(xiàn)了以物示意的通信，奴隸社會(huì)發(fā)展為早期的聲光通信和郵傳，到封建社會(huì)時(shí)，中國(guó)的郵驛在世界上已居于前列。我國(guó)郵驛制度經(jīng)歷了春秋、漢、唐、宋、元的各個(gè)朝代的發(fā)展，一直到清朝中葉才逐漸衰落，被現(xiàn)代郵政取代。驛站是古代接待傳遞公文的差役和來訪官員途中
本書詳細(xì)表示新疆經(jīng)典旅游路線的景點(diǎn)景區(qū)分布地圖,配以彩照及文字解說,為自助與駕車游讀者提供實(shí)用、便利的導(dǎo)路工具。
本書的內(nèi)容既可作為高等院校物流管理、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易等專業(yè)的教材，也可作為國(guó)際物流及貨代從業(yè)人員的參考用書。在教材編寫上，本書力求突出貨運(yùn)代理實(shí)踐操作業(yè)務(wù)的內(nèi)容重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)其特色和適用范圍；以提高學(xué)生整體素質(zhì)為基礎(chǔ)，以能力為本位，兼顧知識(shí)教育、技能教育和能力教育；將高等院校學(xué)歷教育和職業(yè)資格培訓(xùn)相結(jié)合，側(cè)重物流師、貸代員、
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