《古生物學(xué)與地史學(xué)概論（第2版富媒體）/高等院校石油天然氣類規(guī)劃教材》以地質(zhì)歷史時(shí)期有機(jī)界、無機(jī)界的演化為主線，以階段論、活動(dòng)論的思想為指導(dǎo)，系統(tǒng)介紹了古生物學(xué)、地史學(xué)的基本理論與基本知識，以及古生物各門類的主要特征和各地質(zhì)時(shí)期中國東部地區(qū)地層系列、古地理概況、大地構(gòu)造格局及其演化�！豆派飳W(xué)與地史學(xué)概論（第2版富媒體
《恐龍奇遇記》通俗易懂的圖片和故事，向小讀者介紹恐龍等古生物知識。 假如恐龍來到我們的生活中，會是什么樣子呢？ 故事中，有一個(gè)叫“奇奇”的男孩，有一個(gè)叫“怪怪”的小恐龍。由于奇緣，小恐龍怪怪來到奇奇家中，他們一起生活，了解對方的故事，還遇到了蟑螂、螞蟻和小貝殼。怪怪跟著奇奇去上學(xué)，還去了奇奇的好朋友軒軒家，怪怪會遇
恐龍長啥樣？千萬年前是怎么生活的？恐龍有哪些種類？恐龍是怎么滅絕的？對每個(gè)孩子來說，恐龍渾身上下充滿了神秘感，孩子喜歡恐龍，就是一種天性使然。這是一本可以帶領(lǐng)孩子多維體驗(yàn)，親身感受恐龍世界，集科學(xué)、創(chuàng)意、益智于一聲的創(chuàng)意恐龍書。孩子們不僅可以用神奇手電筒在黑暗中探索奇妙的恐龍世界，探索每一種恐龍的形態(tài)、習(xí)性，還可以像真
《挖挖挖！探秘恐龍王國》是一本為你解讀關(guān)于1□只曾經(jīng)在地球上生活過的恐龍的詳盡指南。仔細(xì)研究相關(guān)信息，然后運(yùn)用這些知識在“挖掘現(xiàn)場”識別不同恐龍的骨骼。當(dāng)你找到相匹配的骨骼后，壓下取出，就可以拼成一個(gè)奇妙的3D恐龍模型！
本書以“恐龍”為主線，介紹了生命誕生之初到恐龍滅絕的歷程，涉及眾多鮮為人知的遠(yuǎn)古動(dòng)物，精美的手繪圖與3D復(fù)原圖結(jié)合，配上知識豐富的文字，讓讀者捕捉到恐龍時(shí)代的遠(yuǎn)古氣息。
在三頭暴龍的夜襲中，副櫛龍群的首領(lǐng)大冠為了保護(hù)弱小而不幸犧牲。霧角母子因此成為龍群的拖累而被驅(qū)逐。他們在危機(jī)四伏的荒原上流浪，歷盡艱險(xiǎn)。幸好有一位特殊的小朋友，總能在危險(xiǎn)來臨時(shí)幫他們化險(xiǎn)為夷。在一次意外中，媽媽永遠(yuǎn)地離開了霧角……霧角又將面臨什么樣的危險(xiǎn)處境呢？他*終能找到父親的龍群嗎？
深信自己才是真正的天空之王的灰背翼龍首領(lǐng)烏閃在攻擊一只素不相識的小翼龍時(shí)，意外得知這只小翼龍竟是自己的弟弟，而母親為了救弟弟而喪生。原來，在強(qiáng)者生存，弱者淘汰的灰背翼龍生存法則下，小翼龍鹽巴一出生就因?yàn)槿跣K遭拋棄。鹽巴再次回到瞭望巖是為了什么？他能不能打敗海中巨獸？他是不是傳說中的真正的天空之王呢？
瘋狂白堊紀(jì)系列用文學(xué)的手法真實(shí)地再現(xiàn)了白堊紀(jì)時(shí)期的生態(tài)環(huán)境，以及處于白堊紀(jì)食物鏈*的物種恐龍的生理特性、生活習(xí)性，在此基礎(chǔ)上，用擬人的手法、幽默的語言，描繪了不同種類恐龍的個(gè)性、情感、社會關(guān)系。每一冊以一種恐龍為主角，生動(dòng)有趣得講述發(fā)生在他們身上的故事，包括親情、友誼、勇氣、成長和愛。讓小讀者感受這一群一億多年前的古老
五角龍追風(fēng)救了三角龍孤兒小疙瘩，并把他帶回自己的龍群。不料，小疙瘩在重視血統(tǒng)的五角龍家族中飽受歧視、排擠。但是追風(fēng)卻教給小疙瘩生存技能、御敵本領(lǐng)，他們因此建立了深厚的師徒之情。當(dāng)年邁的追風(fēng)獨(dú)自走向死亡之谷時(shí)，小疙瘩寸步不離地跟在身后……歷經(jīng)磨難的小疙瘩能長成堅(jiān)強(qiáng)勇敢、驍勇善戰(zhàn)的成年恐龍嗎？老
史前動(dòng)物突然復(fù)活，回到我們的世界？沒問題！有很多事情他們可以做。 如果恐龍?jiān)倩氐轿覀冞@個(gè)世界，會發(fā)生什么呢？它們會不會在城里亂踩一氣？會攻擊人類嗎？ 不！一個(gè)小男孩說，他夢想著有自己的恐龍，可以幫著建造高樓，取回卡在大樹上的風(fēng)箏，或者把烏云推開，或者為農(nóng)夫耕地。長頸鹿也會發(fā)現(xiàn)，有更高的動(dòng)物需要它們抬頭仰望了。多么有趣的
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