國防和軍隊建設(shè)是中國特色社會主義事業(yè)的重要組成部分，中國特色強軍之路是中國道路的題中應(yīng)有之義。本書從歷史與現(xiàn)實、理論與實踐的結(jié)合上，就國防與軍隊建設(shè)的歷史方位、實現(xiàn)黨在新形勢下的強軍目標、貫徹新形勢下軍事戰(zhàn)略方針、把握軍隊建設(shè)發(fā)展戰(zhàn)略指導(dǎo)、推動軍隊政治工作創(chuàng)新發(fā)展、確保部隊召之即來來之能戰(zhàn)戰(zhàn)之必勝、深化國防和軍隊改革、
初級指揮任職培訓(xùn)是軍事職業(yè)教育的重要組成部分�！冻跫壷笓]任職培訓(xùn)教學(xué)研究》在系統(tǒng)梳理總結(jié)初級指揮任職培訓(xùn)教學(xué)實踐經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，對初級指揮任職教育的本質(zhì)、課程設(shè)置、教學(xué)方法、教學(xué)模式、教員隊伍、教學(xué)管理、辦學(xué)條件以及教學(xué)考評工作等進行了全面、系統(tǒng)的理論闡述，構(gòu)建了系統(tǒng)化的初級指揮任職教育理論體系，研究內(nèi)容具有系統(tǒng)性、指導(dǎo)
中國農(nóng)村研究是華中師范大學(xué)中國農(nóng)村研究院主編的連續(xù)出版物，從1996年出版至今。華中師范大學(xué)中國農(nóng)村研究院是教育部人文社科研究重點基地。在多年的辦學(xué)過程中，他們秉承著頂天立地的原則，辦出了中國農(nóng)村研究以調(diào)研為主的田野調(diào)查華中派。本出版物，每年兩期，分為上半年和下半年。所選文章也為該院組織的中國農(nóng)村研究的具有一定分量的文
《中國近代海軍史事編年（18601911）》以編年體形式，從*手原始史料入手，詳細記錄近代以來中國面臨西方海上入侵所開展的加強海防建設(shè)，創(chuàng)立海軍的歷史過程。既包括阿思本艦隊事件、清政府在洋務(wù)運動中購買艦船、創(chuàng)建造船工業(yè)、興辦新式軍事教育及海外留學(xué)、建設(shè)北洋、南洋、福建、廣東海軍艦隊、開辟旅順口、威海海軍基地、開展各種軍
本書論述了河西在經(jīng)濟、地形、河流、交通等方面的特點，它對敵對雙方戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)運用的影響；分析了漢匈面臨的政治形勢、匈奴采取的軍事部署和漢朝的應(yīng)對策略；探討了漢朝奪取河西的過程、河西防務(wù)措施的鞏固以及圍繞河西及其相鄰地區(qū)展開的漢匈爭奪戰(zhàn)。
本書結(jié)合軍用汽車的使用條件及結(jié)構(gòu)特點，通過力學(xué)模型與試驗數(shù)據(jù)，系統(tǒng)地闡述其主要使用性能的產(chǎn)生機理、分析方法、評價方法以及影響使用性能的主要因素。全書以戰(zhàn)術(shù)機動性為核心，介紹了充氣輪胎的力學(xué)特性、軍用汽車的驅(qū)動及牽引性能、轉(zhuǎn)彎行駛性能、不平硬地面上的行駛平順性、越障行駛性能、軟地面通過性能，以及與機動性相關(guān)的其它問題（包
本書共六章，內(nèi)容包括：中國國防、軍事思想、國際戰(zhàn)略環(huán)境、條令條例教育和隊列訓(xùn)練、輕武器射擊、綜合技能訓(xùn)練等。
本書針對我國軍事教育存在的個性化、創(chuàng)新性不夠，選拔、培養(yǎng)和任用相脫節(jié)，訓(xùn)用不一致等突出問題，以高素質(zhì)軍事人才培養(yǎng)的國際比較為研究的緣起，從對于我國高素質(zhì)軍事人才培養(yǎng)相對滯后的理論分析入手，基于社會現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型的視角，探討了我國軍事教育變革的理論依據(jù)、時代背景、歷史由來、現(xiàn)實狀況、經(jīng)驗借鑒、目標定位與路徑選擇等一系列理論與
《1944：龍陵會戰(zhàn)》一書敘述的是1944年滇西抗日反攻主戰(zhàn)場的戰(zhàn)事中國遠征軍的龍陵會戰(zhàn)，及其后收復(fù)芒市、遮放、畹町，與反攻緬北的中國駐印軍會師芒友、打通中印公路的全過程。全書中心在遠征軍以重兵三戰(zhàn)龍陵，其間還粉碎了日軍斷作戰(zhàn)攻勢，終于以硬碰硬的攻堅方式攻克龍陵古城，創(chuàng)造了抗戰(zhàn)史上中國軍隊以大兵團及空前規(guī)模的步炮空協(xié)同
一部全方位描述中國人民解放軍軍史的宏觀著作。 客觀真實描述人民軍隊建軍以來的各場戰(zhàn)斗和不同歷史時期軍隊的變革與發(fā)展。 歷史表明，人民解放軍無愧是一支人民軍隊，是中國革命勝利的中堅力量，是保衛(wèi)祖國的鋼鐵長城。中國革命的事實證明，“沒有一個人民的軍隊，便沒有人民的一切”。
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