《蘇州古典園林》(精裝)是研究蘇州園林的經(jīng)典作品，是中國建筑史上的重要著作。全書共分總論和實例兩部分。其中總論部分介紹布局、理水、疊山、建筑、花木等。實例部分共介紹15個園林實例。包含黑白照片約500張，墨線圖300幅，文字約5萬字。中國古典園林精華萃于江南，重點則在蘇州，大小園野數(shù)量之多、藝術造詣之精，乃今天世界上任
《全國高等職業(yè)教育技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓推薦教材（樓宇智能化工程技術專業(yè)）：消防聯(lián)動系統(tǒng)施工》是根據(jù)國家教委高等職業(yè)技術學院建筑類緊缺人才培養(yǎng)方案編寫的。全書共分七個單元，內(nèi)容是：建筑消防概述；火災自動報警系統(tǒng)施工；自動執(zhí)行滅火系統(tǒng)施工；安全疏散與誘導系統(tǒng)施工；消防系統(tǒng)的供電、安裝、布線與接地；消防系統(tǒng)的調(diào)試、驗收與維
中國園林藝術源遠流長。本書是一部研究中國園林美學的學術著作。第二版更以生態(tài)美學作為主要線索進行更新、充實、改寫。全書論點鮮明，論據(jù)充分，論證周密，資料豐富，并做到圖文結(jié)合。其內(nèi)包括：中國古典園林的當代價值與未來價值；中國古典園林美的歷史行程；中國古典園林的真善美；園林美的物質(zhì)生態(tài)和精神生態(tài)建構(gòu)序列；園林美的精神性建構(gòu)序
《園林設計基礎》為教育部推薦使用教材，是依據(jù)《2003—2007年教育振興行動計劃》和教育部“關于制定《2004—2007年職業(yè)教育教材開發(fā)編寫計劃》的通知”精神組織編寫的�！秷@林設計基礎》共分7章，第1至第3章主要介紹園林藝術發(fā)展簡史，園林藝術構(gòu)成，側(cè)重對學生進行園林藝術的入門教學與對平面、立體圖形的基礎訓練；第4至
本書內(nèi)容包括病毒、原核微生物、真核微生物、微生物的營養(yǎng)和代謝、微生物的生長繁殖及遺傳變異、微生物的生態(tài)等微生物學基礎知識；飲用水、廢水生物處理的微生物學原理；本書介紹了用微生物進行水處理的新工藝，并對生物制劑及生物修復技術進行了系統(tǒng)而詳細的闡述，本書內(nèi)容豐富、圖文并茂，具有較強的知識性和實用性。本書為高等院校給水排水工
本書主要針對城市地下空間建筑的結(jié)構(gòu)設計、選型及施工等，講述了其設計的基本原理與方法，其主要內(nèi)容包括武器及其爆炸效應、射彈侵徹與核爆動荷載、附建式結(jié)構(gòu)、淺埋閉合框架結(jié)構(gòu)、圓形與盾構(gòu)結(jié)構(gòu)、沉井結(jié)構(gòu)、地下連續(xù)墻結(jié)構(gòu)、拱型結(jié)構(gòu)的計算方法與構(gòu)造、地下結(jié)構(gòu)有限元分析等內(nèi)容。本書可作為高等學校土木工程專業(yè)、巖土與地下工程專業(yè)的本科生
《中國園林文化》分上中下三編，上編尋覓中國園林文化發(fā)展的蹤跡，具體地闡釋中國園林從萌芽、產(chǎn)生、發(fā)展到成熟的文化變遷；中編闡釋體現(xiàn)在園林建筑、植物、山水等物質(zhì)符號中的文化因子；下編將中國園林文化置于全球文化語境中，分析其文化特質(zhì)和發(fā)展變遷的深層文化原因。最后設“余論”一章，客觀地對中國園林文化進行價值評判。本書適用于建筑
本書是根據(jù)建設部《職業(yè)技能崗位標準和職業(yè)技能崗位鑒定規(guī)范》編寫的，內(nèi)容涵蓋了下水道養(yǎng)護工初級工、中級工、和高級工的知識。主要包括：排水系統(tǒng)概述、下水道常用工程材料、混凝土與砌筑工程，下水道維護施工基本知識，下水道養(yǎng)護常用機械設備，下水道養(yǎng)護技術，下水道設施管理等。本書由淺入深，循序漸進，突出職業(yè)技能和實際操作，利于培訓
《高層建筑施工》包括概述、基坑工程、樁基施工、大體積混凝土基礎結(jié)構(gòu)施工、高層建筑施工用起重運輸機械、高層建筑施工用腳手架、現(xiàn)澆混凝土結(jié)構(gòu)高層建筑施工、裝配式混凝土結(jié)構(gòu)高層建筑施工、鋼結(jié)構(gòu)高層建筑施工�！陡邔咏ㄖ┕ぁ房勺鳛楦叩葘W校建筑工程專業(yè)的教學用書，也可供建筑施工人員參考。
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