足球有著“世界第一運(yùn)動(dòng)”的美譽(yù),是全球最具影響力的單項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng),更是學(xué)校體育教學(xué)主要項(xiàng)目之一。自2009年開(kāi)始,“校園足球”在全國(guó)推行至今,各地區(qū)、學(xué)校都在積極探索、創(chuàng)新的過(guò)程中取得了很多成績(jī),大力推動(dòng)了“校園足球”的發(fā)展。我校足球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展特色顯著,為進(jìn)一步推動(dòng)我校校園足球活動(dòng)的深入開(kāi)展,為我校教師和學(xué)生提供具有校本特

本書(shū)匯編了一批與初中生物學(xué)相關(guān)的小實(shí)驗(yàn),涉及植物、動(dòng)物各個(gè)方面。本冊(cè)書(shū)以初中生物學(xué)教材上的實(shí)驗(yàn)為依托,從方法和材料上加以創(chuàng)新,并根據(jù)校情與學(xué)情,深入學(xué)生生活,進(jìn)行了必要的拓展和延伸;將生物學(xué)理論與生活實(shí)踐相結(jié)合,讓學(xué)生在實(shí)踐中加深對(duì)理論知識(shí)的理解與應(yīng)用,成功地將學(xué)生帶出課堂;走進(jìn)大自然,感受生命的神奇與偉大,充分挖掘了

為了幫助讀者有效的記憶單詞,我們編寫(xiě)了此書(shū)。此書(shū)內(nèi)容廣泛而全面,收錄了大約2010個(gè)初中英語(yǔ)單詞。此書(shū)的單詞不是簡(jiǎn)單按照字母順序進(jìn)行排列,而是根據(jù)不同的場(chǎng)景對(duì)單詞來(lái)進(jìn)行分類,這樣能夠幫助讀者通過(guò)場(chǎng)景進(jìn)行聯(lián)想記憶。共分為30個(gè)場(chǎng)景,涉及到生活中的方方面面。此書(shū)的單詞不僅附有音標(biāo)、詞性,并且有對(duì)應(yīng)的助記、拓展、真題鏈接以及

本書(shū)分為兩大部分,即“詞法”和“句法”。這兩大部分又細(xì)分為12章、50小節(jié),詳細(xì)介紹了初中階段要求掌握的英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)。我們每單元都設(shè)置了“中考考點(diǎn)”板塊,幫助讀者了解該知識(shí)點(diǎn)在中考中的考查范圍以及要熟記的重點(diǎn)內(nèi)容�！罢Z(yǔ)法詳解”板塊可以幫助讀者梳理初中英語(yǔ)語(yǔ)法的基本內(nèi)容。在該板塊中,我們還穿插了大量的“重難點(diǎn)”,對(duì)知識(shí)

該書(shū)主要對(duì)初中階段需要掌握的句型進(jìn)行了歸納和分類,讓初中生通過(guò)對(duì)本書(shū)的學(xué)習(xí),豐富英語(yǔ)知識(shí),提升英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力。在編寫(xiě)過(guò)程中,按照不同句型類型,從易到難的順序進(jìn)行一一講解。從簡(jiǎn)單句的基本句型開(kāi)始講解,讓學(xué)生掌握句子的構(gòu)成規(guī)則。接著按照不同的句式結(jié)構(gòu)以及不同情景中的常用語(yǔ)進(jìn)行歸納講解,讓學(xué)生循序漸進(jìn)地掌握句型。在講解過(guò)程中,

本試卷為初中同步測(cè)評(píng)卷,以課標(biāo)學(xué)段教學(xué)建議和要求為依據(jù),結(jié)合教學(xué)進(jìn)度,以“周練卷+月考卷”的形式呈現(xiàn)�！爸芫毦怼泵繉W(xué)期約20套試卷,試題形式直指中考�！霸驴季怼泵繉W(xué)期4套試卷,分別為“第一次月考卷”“期中測(cè)評(píng)卷”“第二次月考卷”和“期末測(cè)評(píng)卷”,題型、分值以及卷面格式完全按中高考試卷的標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施。本試卷配套智能化測(cè)評(píng)系統(tǒng)

書(shū)稿緊扣初中新課程標(biāo)準(zhǔn),以“問(wèn)題解決教學(xué)模式”為依托,以構(gòu)建高效課堂教學(xué)為目標(biāo),通過(guò)有效問(wèn)題的提出與解決,建立生動(dòng)高效的教學(xué)過(guò)程,引導(dǎo)學(xué)生在情境中學(xué)會(huì)探究問(wèn)題,在探究中學(xué)會(huì)思考并解決問(wèn)題,從而達(dá)到探尋方法、感悟過(guò)程、習(xí)得知識(shí)、提升能力、升華情感的目的。本書(shū)旨在通過(guò)對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)過(guò)程、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化,克服目前

本試卷為初中同步測(cè)評(píng)卷,以課標(biāo)學(xué)段教學(xué)建議和要求為依據(jù),結(jié)合教學(xué)進(jìn)度,分版本進(jìn)行命制�！皩W(xué)練”每學(xué)期約20套,試題形式直指中高考�！熬C合測(cè)”每學(xué)期4套,分別為“第一次綜合測(cè)”“期中測(cè)評(píng)卷”“第二次綜合測(cè)”和“期末測(cè)評(píng)卷”,題型、分值以及卷面格式完全按中高考試卷的標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施。本試卷配套智能化測(cè)評(píng)系統(tǒng),借助大數(shù)據(jù),為校領(lǐng)導(dǎo)提

書(shū)稿緊扣初中新課程標(biāo)準(zhǔn),與版本教材相適應(yīng),以“問(wèn)題解決教學(xué)模式”為依托,以構(gòu)建高效課堂教學(xué)為目標(biāo),通過(guò)有效問(wèn)題的提出與解決,建立生動(dòng)高效的教學(xué)過(guò)程,引導(dǎo)學(xué)生在情境中學(xué)會(huì)探究問(wèn)題,在探究中學(xué)會(huì)思考并解決問(wèn)題,從而達(dá)到探尋方法、感悟過(guò)程、習(xí)得知識(shí)、提升能力、升華情感的目的。本書(shū)以課為單位進(jìn)行編寫(xiě),每課通過(guò)情境導(dǎo)學(xué)、自主學(xué)習(xí)

書(shū)稿緊扣初中新課程標(biāo)準(zhǔn),以“問(wèn)題解決教學(xué)模式”為依托,以構(gòu)建高效課堂教學(xué)為目標(biāo),通過(guò)有效問(wèn)題的提出與解決,建立生動(dòng)高效的教學(xué)過(guò)程,引導(dǎo)學(xué)生在情境中學(xué)會(huì)探究問(wèn)題,在探究中學(xué)會(huì)思考并解決問(wèn)題,從而達(dá)到探尋方法、感悟過(guò)程、習(xí)得知識(shí)、提升能力、升華情感的目的。在編寫(xiě)體例設(shè)計(jì)和欄目設(shè)置上,體現(xiàn)適應(yīng)性、科學(xué)性和同步性;模式上,由過(guò)