在和平發(fā)展和國家建設過程中，努力創(chuàng)建良好的經濟政策和穩(wěn)定的宏觀經濟框架已經成為中心理念，然而只有很少的實踐者具備工作中有效運用這些理念的經濟背景。于爾根·布勞爾、保羅·鄧恩所*的《和平經濟學(沖突國家宏觀經濟分析)/精品譯庫/國防經濟學系列叢書》關于受沖突折磨國家的宏觀經濟原理的入門讀本正是
《高級微觀經濟學》取材于田國強教授在美國得州A&M大學經濟學系20多年講授高級微觀經濟學的英文講義，用了近10年時間反復修改，增加近一倍內容而成，囊括了現(xiàn)代微觀經濟理論中基本直至前沿的幾乎所有典型主題，是作者過去30多年學習、思考、研究和講授微觀經濟理論的集成之作。本書的特色在于加入中國元素，它既嚴謹系統(tǒng)地介紹了現(xiàn)代經
目前對于生產率的測量主要集中在宏觀國家或地區(qū)的比較上，而且測量工具大多運用DEA及Malmquist生產率指數(shù)方法。但是，在環(huán)境持續(xù)惡化，能源約束日趨嚴峻的形勢下，已有的生產率測量范疇及計算方法已經不能滿足政策制定者及企業(yè)決策者的需求。本書首先將生產率的內涵擴展到環(huán)境，能源和福利，介紹了兩種生產率的測量方法，并將其分別
為什么國內近年來有GDP增長與幸福指數(shù)不同步的說法？因為GDP增長并未包括閑暇的價值，也未包括環(huán)境污染、食品安全等社會問題。本書就解答了這類宏觀經濟學問題。本書緊緊把握時代脈搏，立足于現(xiàn)實的商業(yè)世界和經濟政策，引導學生的興趣，培養(yǎng)學生的經濟學直覺和理解力。全書以非常清晰的主題結構，從宏觀經濟基礎與長期經濟增長、短期經濟
胡文靜主編的《宏觀經濟學習題集》對應配套教材的章節(jié)順序，每章設置了內容簡介、重要概念和習題練習。我們希望讀者按照如下順序學習：首先，結合課本，利用內容簡介，理解各章基本內容；其次，根據重要概念的提示，掌握經濟學的基本概念和原理；最后，結合習題練習中的各項練習，鞏固對知識點的理解。
宏觀經濟學是西方經濟學的重要組成部分，與微觀經濟學一起構成西方經濟學的理論體系。宏觀經濟學是以經濟總量為研究對象，用國民收入、經濟整體的投資和消費等總體性統(tǒng)計概念分析經濟運行規(guī)律。本書立足于高等院校應用型人才的培養(yǎng)目標，深入淺出地講解宏觀經濟學的基本原理，主要包括國民收入核算及決定理論、產品市場和貨幣市場的一般均衡理論
《宏觀經濟學》內容主要包括十一章四大模塊：一模塊包括一章，主要介紹宏觀經濟學產生、發(fā)展、研究對象、研究方法及總體認識等基本概念和分析框架，作為宏觀經濟學的入門。第二模塊為第二、三、四、五、六章，由淺入深地介紹宏觀經濟學的主要分析模型及其微觀基礎，即NI——AE、IS——LM、AD——AS、M——F、IS-LM-BP模型
本書是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，全面、深刻、系統(tǒng)地分析、論證和闡述了商品流通要素，商品流通發(fā)展，商品流通特征、原則和規(guī)律，商品流通地位、作用和職能，商品流通結構，商品流通環(huán)境，商品流通機制，商品流通競爭，商品流通流程，商品流通業(yè)態(tài)，商品流通渠道和時間，商品流通交易方式，商品流通網絡，商品流通調控等商品流通的基本理
本書介紹經濟學最基礎也是最重要的一些概念和理論，如市場供求、消費者與廠商行為、壟斷廠商理論、生產要素市場、博弈論、信息經濟學、外部性與公共產品等。
“宏觀經濟學”是西方經濟學的主要內容之一，也是教育部確定的高等院校財經類專業(yè)的核心課程。本教材針對國外原版教材以美國案例為主、難以解釋國內宏觀經濟問題以及國內一些教材以介紹為主、缺乏應用性的缺陷，跟蹤當代西方經濟學的前沿進展，根據宏觀經濟學的基礎、長期模型、短期模型、模型的擴展、宏觀經濟問題與政策五大部分建立課程體系結
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