本書展示了什么是真實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)力，并為各個(gè)層次的領(lǐng)導(dǎo)者提供了實(shí)用的建議。
對為政者來說，人文素養(yǎng)太重要了，這個(gè)問題解決不好，做人、做事、為文、為政很難做好，至少境界不高。大家都在不同的行業(yè)，不同的崗位、從事著不同的工作，如果都有一個(gè)人文的心態(tài)，人文做人、人文做事、人文為文、人文為政，人文就會建構(gòu)起我們心靈對話的平臺，一切會變得相融相通，不同而和，各美其美，美人之美，美美與共，這世界能不美好嗎
領(lǐng)導(dǎo)力是有效領(lǐng)導(dǎo)不可缺失的保障，是期望做一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)干部所努力追求的東西。現(xiàn)階段，面對執(zhí)政條件和社會環(huán)境的深刻變化，領(lǐng)導(dǎo)者如何適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的要求呢？那就是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重實(shí)踐，不斷掌握新知識、積累新經(jīng)驗(yàn)、增長新本領(lǐng)，不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力。本書為提供了做好領(lǐng)導(dǎo)的幾點(diǎn)要略，適合領(lǐng)導(dǎo)干部參考學(xué)習(xí)。
《“新版基層干部領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)與領(lǐng)導(dǎo)能力”系列教材：基層干部領(lǐng)導(dǎo)力教程》專門為基層黨政干部自學(xué)和培訓(xùn)編寫的，是我社出版的“基層干部領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)與領(lǐng)導(dǎo)能力”系列教材的第四版。本版根據(jù)十六大以來黨的方針政策，特別是根據(jù)當(dāng)前基層領(lǐng)導(dǎo)干部在實(shí)際工作中遇到的理論問題和現(xiàn)實(shí)問題，就基層領(lǐng)導(dǎo)干部必備的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力方面的問題，歸納為若干方
《中華文明史研究大系·思想史卷：中國領(lǐng)導(dǎo)思想史》特點(diǎn)：第一，貫通古今；第二，縱橫結(jié)合。各種思想史的體例以斷代體居多。而這部領(lǐng)導(dǎo)思想史進(jìn)行了大膽創(chuàng)新，除按朝代順序，對歷代思想家、政治家、軍事家主要領(lǐng)導(dǎo)思想進(jìn)行介紹外，還對中國領(lǐng)導(dǎo)思想史的主要流派、基本范疇和爭論的主要問題，分專題進(jìn)行了系統(tǒng)梳理，條分縷析地概括了中國領(lǐng)導(dǎo)思想
作為，每天都有數(shù)不盡的事情和工作要去面對，能夠抽出修身養(yǎng)性的時(shí)間可謂少之又少。在這種情況下，“偷得浮生半天閑”，拿出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，看一篇寓言，體會一下其中的奧妙，會心一笑，應(yīng)該是個(gè)不錯(cuò)的選擇。 針對的需求，我們收集了152則經(jīng)典的故事，并配以插圖講述的形式，讓在輕松自然的享受中領(lǐng)悟獨(dú)特的思想魅力，只要你用心閱讀并身體力
隨著21世紀(jì)的到來，領(lǐng)導(dǎo)情境發(fā)生了重大變化。為了適應(yīng)時(shí)代的變革與發(fā)展，領(lǐng)導(dǎo)者必須提高領(lǐng)導(dǎo)技能，改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)方法，而是最根本的則是要轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)觀念，樹立順應(yīng)21世紀(jì)領(lǐng)導(dǎo)趨勢的新領(lǐng)導(dǎo)觀。本書探討的新領(lǐng)導(dǎo)觀，包括簡約領(lǐng)導(dǎo)與自我領(lǐng)導(dǎo)、柔性領(lǐng)導(dǎo)與隱性領(lǐng)導(dǎo)、平民領(lǐng)導(dǎo)與價(jià)值領(lǐng)導(dǎo)、變革領(lǐng)導(dǎo)與權(quán)變領(lǐng)導(dǎo)八個(gè)方面。本書既有“形而上”的理論闡述，又
副手權(quán)力細(xì)節(jié)
《國家公務(wù)員培訓(xùn)教材：科級領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)與能力》是以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，依據(jù)黨的十七大精神和《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》的要求而編寫的一本科級領(lǐng)導(dǎo)任職能力培訓(xùn)的教科書。編寫本教科書的目的是為了使科級領(lǐng)導(dǎo)適應(yīng) 《國家公務(wù)員培訓(xùn)教材：科級領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)與能力》的主要特點(diǎn)是從
《普通高等教育“十五”國家級規(guī)劃教材·高職高專教育：領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)》是普通高等教育“十五”國家級規(guī)劃教材·高職高專教育。主要內(nèi)容包括：領(lǐng)導(dǎo)觀念，領(lǐng)導(dǎo)者，被領(lǐng)導(dǎo)者，領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)，領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)性特征與修養(yǎng)，領(lǐng)導(dǎo)者的選才用人，領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，領(lǐng)導(dǎo)體制等內(nèi)容�！镀胀ǜ叩冉逃笆濉眹壹壱�(guī)劃教材·高職高專教育：領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)》內(nèi)容全面
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