本書采用設(shè)計科學研究的思路，通過案例分析、半結(jié)構(gòu)式采訪、問卷調(diào)查的方法觀察分析設(shè)計前期活動，建立了具有不同抽象層次的設(shè)計前期過程描述性模型，通過應(yīng)用管理學、認知心理學和設(shè)計科學原理，結(jié)合不同類型活動的特征，提出方法改善設(shè)計前期準備質(zhì)量的方法。同時，研究將面向產(chǎn)品設(shè)計知識管理應(yīng)用于前期準備，供設(shè)計人員激發(fā)、學習、借鑒和反
本書重點講解使用Rhino5.0軟件建模及使用KeyShot7.0軟件渲染方面的知識，這是目前工業(yè)設(shè)計及產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)*常用的建模和渲染工具的組合。要熟練掌握建模技能，就必須學習和理解建模原理，本書對曲面的構(gòu)建和面片劃分做了很詳盡的講解，可以幫助讀者形成規(guī)范的建模思路，進而再結(jié)合具體案例進行講解，讓讀者在操作中進一步鞏固
本書全面介紹互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品設(shè)計與思維的知識。全書共8章，主要內(nèi)容包括產(chǎn)品設(shè)計的流程、Axure工具的使用、需求獲取及需求分析、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)圖和產(chǎn)品流程圖繪制、產(chǎn)品的低保真原型圖繪制、交互設(shè)計、高保真原型圖制作和產(chǎn)品迭代。本書知識覆蓋面廣，各知識模塊既相互關(guān)聯(lián)，又相對獨立，每個知識模塊都配有項目案例，可以使產(chǎn)品設(shè)計人員快速、全面
《產(chǎn)品設(shè)計手繪與思維表達》結(jié)合設(shè)計草圖、線條造型、色彩體感和二維、三維軟件效果圖的產(chǎn)品設(shè)計案例，展示了創(chuàng)意的設(shè)計理念、技巧和色彩表現(xiàn)，以及手繪設(shè)計圖在創(chuàng)意過程中的地位和用途。簡而言之，就是將手繪教學與實際產(chǎn)品設(shè)計相結(jié)合，讓讀者在設(shè)計中學習手繪�！懂a(chǎn)品設(shè)計手繪與思維表達》主要供藝術(shù)設(shè)計類相關(guān)專業(yè)學生使用，也可供自學者及設(shè)
擁有10億用戶的微信、狂攬5億住客訂單的愛彼迎以及讓無數(shù)人欲罷不能的抖音，與市場上一般產(chǎn)品的差別，在于好產(chǎn)品能與用戶共情。共情，又稱為同理心，是產(chǎn)品人思維體系的核心。大量產(chǎn)品淪為平庸，其根本原因就是產(chǎn)品人沒有找到與用戶共情的方法。 作為全球產(chǎn)品開發(fā)和設(shè)計的先驅(qū)者，擁有20余年研發(fā)和設(shè)計經(jīng)驗的喬恩·科爾科認
要打造一款爆品，就必須先確定這個爆品是否能解決用戶的痛點、是否能滿足用戶的剛需、是否屬于高頻等等。本書通過產(chǎn)品設(shè)計、營銷推廣和案例應(yīng)用三部分向讀者傳授了打造爆品的技巧，內(nèi)容詳實，通俗易懂，向讀者傳遞了打造爆品的一種信念，也是一本極具指導(dǎo)意義的實戰(zhàn)指南。
《同理心：溝通、協(xié)作與創(chuàng)造力的奧秘》主要側(cè)重于認知同理心，將幫助讀者掌握如何收集、比較和協(xié)同不同的思維模式并在此基礎(chǔ)上成功做出更好的決策，改進現(xiàn)有的策略，實現(xiàn)高效溝通與協(xié)作，進而實現(xiàn)卓越的創(chuàng)新和持續(xù)的發(fā)展。《同理心：溝通、協(xié)作與創(chuàng)造力的奧秘》內(nèi)容精彩，見解深刻，展示了如何培養(yǎng)和應(yīng)用同理心。本書適合所有人閱讀，尤其適合企
Rhino是一套工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計及動畫場景設(shè)計師們所鐘愛的概念設(shè)計與造型的強大工具。它可以廣泛地應(yīng)用于三維動畫制作、工業(yè)制造、科學研究以及機械設(shè)計等領(lǐng)域。它能輕易整合3DSMAX與Softimage的模型功能部分，對要求精細、彈性與復(fù)雜的3DNURBS模型，有點石成金的效能。本書是基于Rhino6.0的全面詳解其造型功能與
本書是一本試圖接近侘寂美學的書。“侘寂”是日式審美的重要概念，一般認為代表了茶道的核心精神，不僅在日本設(shè)計和制造中無所不在，對西方現(xiàn)當代藝術(shù)/設(shè)計等領(lǐng)域也有重要影響。本書拆解漢字的本源意義，從茶道等日本傳統(tǒng)文化中尋根，并與西方后現(xiàn)代藝術(shù)相對比，通過多方式、多方面接近侘寂這個模糊但重要的概念。正如副標題“致藝術(shù)家、設(shè)計師
本書遵循“感性工學背景－形成過程－跨學科研究方法和內(nèi)容－實施應(yīng)用及績效－學科體系”的思路來層層推進。在數(shù)據(jù)的收集和文獻資料方面,掌握了該領(lǐng)域目前國際研究的最新動態(tài),獲得了日本感性工學教育體系及九州大學藝術(shù)工學學科體系的第一手日文原文資料,透徹分析了藝術(shù)工學學科體系建設(shè)過程。
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