巡山報告是王立銘教授一個宏大的科學(xué)寫作計劃，他計劃用30年的時間，持續(xù)觀察和分析全球范圍內(nèi)生命科學(xué)的最新進(jìn)展和重大事件，按年度整理成書。2020年、2021年已經(jīng)出版《基因編輯嬰兒：歷史與小丑》《我們?nèi)绾卫斫庖环N全新疾病》�！冬F(xiàn)代中國人從哪里來》是本系列叢書的第三本。 本書分為兩個部分，第一部分作者抽絲剝繭地分析了兩個
關(guān)于本系列 本系列是著名古生物學(xué)家苗德歲專為814歲的少年兒童創(chuàng)作的一套科學(xué)經(jīng)典著作，包括《物種起源》《天演論》《自然史》。作者苗德歲參照少年兒童的閱讀特點和接受習(xí)慣，將這三部經(jīng)典著作編寫為適合少年兒童閱讀的版本，書中佐以數(shù)百幅生動活潑的手繪插圖，讓這些在人類社會進(jìn)程中產(chǎn)生過重大影響的經(jīng)典著作成為讓兒童走進(jìn)經(jīng)典的優(yōu)質(zhì)讀
本書作者在近些年從事“生命科學(xué)的奇跡與感悟”通識教育核心課程的建設(shè)和教學(xué)的基礎(chǔ)上,參閱了大量國內(nèi)、外文獻(xiàn)資料和相關(guān)書籍編寫的。全書除了緒論以外,目前共設(shè)計有十五章,包括:生命的雙人舞、一只小羊三個媽、頭上長腿的果蠅、“騾子”植物及其家族、眼不見不為凈、負(fù)負(fù)得正治療癌癥、人胚也有鰓喝尾巴等,用生動活潑的筆調(diào)講述了創(chuàng)造這些
"本教材包括30余項現(xiàn)代生命科學(xué)研究技術(shù)，涵蓋了從個體、組織到細(xì)胞水平，從基因到蛋白質(zhì)，從動植物到微生物，從體內(nèi)到體外的實驗原理、步驟和操作視頻，體現(xiàn)現(xiàn)代生命科學(xué)研究的新技術(shù)、新方法。本教材將實驗原理與操作技術(shù)、文字與視頻、示范與講解相結(jié)合，有利于讀者全面掌握相關(guān)技術(shù)的原理、操作方法和技術(shù)要點。本教材在第1版基礎(chǔ)上，新
重新定義科學(xué)本質(zhì)的意識領(lǐng)域探索之旅 深刻揭示生命與意識才是理解宇宙的基礎(chǔ) 現(xiàn)有的宇宙模型正受到挑戰(zhàn)∶ 科學(xué)發(fā)現(xiàn)告訴我們，宇宙中有26.8%的暗物質(zhì)、68.3%的暗能量和4.9%的普通物質(zhì)，但我們必須承認(rèn)，我們對暗物質(zhì)和暗能量一無所知；科學(xué)發(fā)現(xiàn)正在指向一個無限的宇宙，但科學(xué)家卻無法解釋其真正的含義；時間、空間甚至因果聯(lián)
在所有動物中，豬與我們最親近。 它陪伴著人類走過漫長歲月。我們喜歡它的肉。從基因上來說，它與我們很相似。我們可以從豬身上采集瓣膜，治療受損的心臟；提取胰島素，改善糖尿病。 豬本身也體現(xiàn)了現(xiàn)代社會的種種失序：工業(yè)化養(yǎng)殖，虐待，污染……以及它肥碩的身體內(nèi)悄悄醞釀的疾病。 為了更好地了解我們的地球
◆院士推薦！中學(xué)生物的入門預(yù)學(xué)讀物和課外擴(kuò)展閱讀◆建立對生命科學(xué)最基礎(chǔ)的認(rèn)識，從此埋下一顆科學(xué)、理性的種子◆拿起來就放不下的生命科學(xué)史話◆內(nèi)容豐富、妙趣橫生，推薦給對這個世界充滿好奇心的8-120歲的“少年”
本書較全面地介紹了生命科學(xué)領(lǐng)域的相關(guān)研究及技術(shù),重點介紹了在各領(lǐng)域的具體應(yīng)用。內(nèi)容涉及基因工程、細(xì)胞工程、發(fā)酵工程、蛋白質(zhì)工程、酶工程與組學(xué),以及生命科學(xué)研究在農(nóng)業(yè)、食品、醫(yī)藥、能源、環(huán)境、材料和空間環(huán)境等領(lǐng)域的應(yīng)用。全書共分12章,每章附思考題,利于對章節(jié)內(nèi)容的理解。 本書可作為高等院校非生物學(xué)類專業(yè)學(xué)生通識課程的教
全書高度融合人工智能和生命科學(xué)兩大學(xué)科領(lǐng)域，是一門全新的交叉學(xué)科類核心通識課的教材。與人工智能導(dǎo)論相比，生命智能整合了人工智能、醫(yī)療技術(shù)和生命哲學(xué)等學(xué)科內(nèi)容，推動了多學(xué)科交叉融合，對促進(jìn)科學(xué)整體性發(fā)展、推動人類知識更新、變革思維方式和解決重大現(xiàn)實難題具有重要意義。團(tuán)隊成員來自不同學(xué)科領(lǐng)域，包括生命科學(xué)、醫(yī)學(xué)、化學(xué)、材料
本書分十章，內(nèi)容包括：建立起航、源遠(yuǎn)流長、科研傳承、物換星移、教書育人、師范底色、實驗教學(xué)、野外實習(xí)、社會服務(wù)、活力生科。
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