和養(yǎng)育女孩相比,媽媽們養(yǎng)育男孩帶來的挑戰(zhàn)太大了:他永遠都在爬,坐不住,蹦蹦跳跳,調(diào)皮搗蛋,粗心、馬虎,不愛學(xué)習(xí),甚至愛打架,總是把家里所有的東西都弄得亂七八糟……當(dāng)媽是一場修行,當(dāng)男孩的媽媽是充滿極限挑戰(zhàn)的修行。如何養(yǎng)育一個自律優(yōu)秀的男孩?如何在男孩成長的過程中保持平和的心態(tài),做內(nèi)核穩(wěn)定的媽
如果你常?刂撇蛔⒆雍鸾校潞笥窒萑肷钌畹淖载(zé)中無法自拔。如果你覺得孩子越不讓做什么越要做,你幾乎每天被他氣得崩潰無數(shù)次。如果你總是強迫孩子去做你想讓他做的事,感覺只有這樣做似乎才更加高效。那么,你該讀讀這本書了。本書從腦科學(xué)的角度講述了你情緒失控的原因(無須自責(zé)、懊悔、沮喪,這是大腦的保護機制在起作用),以及如何
《養(yǎng)育聯(lián)盟》是一本指引新手父母從孕育孩子初期到孩子出生的前幾年,為各自的身心變化與承擔(dān)養(yǎng)育孩子的角色做好充分的準備,共同攜手應(yīng)對早育期的各種難題,成為彼此的養(yǎng)育搭檔,從而建立高質(zhì)量的親密關(guān)系和親子關(guān)系的科學(xué)指南。在本書中,資深婚姻治療師艾莉·泰勒基于自身多年為處于圍產(chǎn)期的夫妻提供心理治療的寶貴經(jīng)驗,為想要
這是一本指導(dǎo)家長改掉孩子壞脾氣的通俗讀物。千人千性,每個人都有自己的脾氣秉性。脾氣好的孩子,心境豁達,處世圓融,容易獲得身邊人的好感;脾氣暴躁的孩子,情緒難控,自私偏執(zhí),很少有人愿意與人之往。本書對孩子出現(xiàn)的壞脾氣進行歸因,并針對孩子常見的壞脾氣為處于焦慮中的父母們支招,提出具體而實用的解決方法,把壞脾氣的孩子變成“足
本書是一本父母養(yǎng)育路上的實操手冊,從兒童腦科學(xué)觀點出發(fā),以養(yǎng)育路上一個個具體又千差萬別的場景入手,用充滿熱情而理性客觀的論述,讓父母掌握0-6歲的孩子的身心發(fā)展規(guī)律和教養(yǎng)的個性化原則,教會父母發(fā)現(xiàn)愛的化學(xué)反應(yīng),找到孩子行為背后的真相,從而更好地了解孩子、回應(yīng)孩子,幫助孩子發(fā)展?jié)撃堋⑺茉煨愿、成就品德、適應(yīng)環(huán)境。書中針對
孩子進入青春期,身體迅速發(fā)育,由于生理和心理上的急劇變化,往往會遇到各種各樣的煩惱和困惑,如果不能得到及時解決,有可能會對孩子的身心健康造成不良影響。本書涉及青春期孩子的生理困惑、情商培養(yǎng)、親子溝通、學(xué)習(xí)生活、為人處世、安全教育等內(nèi)容,通過親子交流的形式,為父母提供了一個個行之有效的育子之道,具有很強的可操作性,能及時
本書是一本讓家長和孩子的溝通變得更美好的魔法書。書中從共情、引導(dǎo)、傾聽、回應(yīng)、接納、信任、鼓勵、期望等方面,分析了父母在與孩子的交流中常見的語言錯誤和思維誤區(qū),以及它們對孩子的身心健康和人格發(fā)展的影響。本書通過生動的小故事,告訴家長如何用正能量的話語給孩子傳遞愛,讓孩子感覺到尊重、信任和接納,從而激發(fā)孩子的自信心、內(nèi)驅(qū)
構(gòu)建新時代中國家庭教育指導(dǎo)服務(wù)體系是對黨的十九屆四中全會要求的“構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)體系”和黨的二十大提出的“健全學(xué)校家庭育人機制”“加強家庭家風(fēng)建設(shè)”的積極回應(yīng),對于助推《家庭教育促進法》切實落地具有重要意義。本書基于在全國9。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)抽取的覆蓋東中西部地區(qū)和城鄉(xiāng)的113個縣區(qū)開展的涉及近30萬相
當(dāng)今時代,孩子自由玩耍、嬉戲打鬧的時間越來越少。在學(xué)校里,課間休息時間縮短,體育課被占用或取消,有些新學(xué)校可能都沒有操場;在家里,孩子們沉迷于電子屏幕和虛擬游 戲。這不只是中國孩子面臨的窘境,而是全世界孩子共同存在的問題。因此心理學(xué)家科恩博士和醫(yī)學(xué)博士、密歇根大學(xué)認證醫(yī)師安東尼·迪本德聯(lián)手,讓人們重新認識“親子打鬧游
本書通過作者對女兒的成功培養(yǎng)及大量家庭教育成功和失敗的案例詳細地剖析巨嬰產(chǎn)生的根源,講解那些父母必須具備的哪些觀念,解讀感恩的源泉、要素,以及具體培養(yǎng)方法。內(nèi)容共分四部分:1.剖析巨嬰產(chǎn)生的根源。從人性和教育本質(zhì)的入手,分析中國父母在家庭教育的觀念和方法上經(jīng)常出現(xiàn)的原則性錯誤。2.談父母如何從思想觀念上拒絕巨嬰。主要介